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文档简介
2025届广东汕头潮阳区高二生物第一学期期末检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图为碳循环示意图,有关叙述错误的是()A.图中①代表光合作用、③代表有氧呼吸B.①~④过程伴随能量的输入、传递、转化和散失C.碳在非生物环境和生物群落之间的循环形式主要是CO2D.CO2在大气圈和水圈之间的交换有利于调节大气中碳含量2.关于遗传物质的探究历程,下列叙述正确的是()A.格里菲斯通过肺炎双球菌的体内转化实验,得出DNA是转化因子的结论B.艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验,得出DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质的结论C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中使用了荧光标记技术D.通过烟草花叶病毒的侵染实验可以得出DNA是主要的遗传物质的结论3.1885年,巴斯德将感染了狂犬病的兔的神经组织制成匀浆,放置十多天后,注射给一个被疯狗咬伤的小男孩,连续注射十几天后,小男孩活了下来。这位小男孩就是世界上第一位狂犬病疫苗的注射者。下列叙述错误的是()A.该狂犬病疫苗的本质是曾寄生于兔的神经组织的狂犬病病毒B.连续注射十几天可使疫苗效果在人体内微量叠加C.制成的匀浆要放置十多天最可能的原因是狂犬病病毒在繁殖多次后毒性降低D.用抗蛇毒血清抢救毒蛇咬伤患者与注射该狂犬病毒所发生的免疫学原理完全相同4.图1、图2、图3为某二倍体生物体内细胞分裂的图像,部分染色体上携带基因情况如图1所示,图4是根据细胞核中DNA含量进行细胞分类计数的结果。下列说法正确的是()A.图1细胞分裂到后期,基因A、a、B、b会出现在细胞的同一极B.图2细胞对应图4中的A组,含4条染色体C.图1、图2、图3细胞可同时存在于雌性动物的卵巢内D.图4中的B组细胞可能处于有丝分裂或减数第一次分裂的间期5.有资料表明,严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有47%,但人类的角膜移植成功率为100%。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等,都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应,这种现象在医学上称为“免疫赦免”。这些部位称“免疫赦免区”。科学家认为,免疫赦免区的细胞有赦免基因,它能启动自杀程序让免疫细胞自杀,因而使后者不能产生抗体。下列有关说法不正确的是()A.移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者组织相容性的差异B.“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷C.妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性有利于胚胎的正常发育D.使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物降低人体免疫系统的敏感性6.下列是植物激素在生产实践中的应用,正确的是()A.各种植物生长调节剂都可以用于生产除草剂B.通过催芽促进种子萌发常用脱落酸及类似物C.喷洒适量的乙烯可以有效提高水稻、小麦产量D.喷洒适宜浓度的细胞分裂素可使茶叶增产二、综合题:本大题共4小题7.(9分)人乳头瘤病毒(HPV)是引发机体患子宫颈癌的主要病原体之一,我国研制的九价HPV疫苗能预防9种高危型HPV引发的子宫颈癌,对年龄为16~26岁的人群效果最佳,半年内完成3剂接种后,能大大增强对子宫颈癌的预防作用。如图表示首次注射HPV疫苗引起机体发生免疫反应的过程示意图,请回答下列问题:(1)注射多“价”疫苗可预防多种HPV亚型引发的子宫颈癌,原因是________________。(2)细胞②是________,其分泌的物质A是________。当再次注射HPV疫苗时,疫苗能直接刺激图中的细胞________(填数字序号)。细胞免疫________(填“能”或“不能”)清除HPV。(3)HPV二价疫苗主要成分是HPV的主要衣壳蛋白(L1)、次要衣壳蛋白(L2),既安全又有效,原因是________。(4)目前,针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗,HPV疫苗价数越多,可以预防的HPV类型越多。我国普遍使用四价疫苗,为得到较好的预防效果,医生建议半年内三次注射疫苗,原因是:________________。但是某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状,医生判断其出现了________。(5)每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——人类白细胞抗原,简称HLA,正常情况下,每个人的白细胞都会识别自身细胞表面的HLA而不攻击自身的细胞。研究发现,受HPV侵染的细胞表面的HLA分子(人类白细胞杭原)表达水平往往下降。据此分析,感染HPV会使人患子宫颈癌的概率增加的原因可能是________________________。8.(10分)如图为江西某生态园的食物网。请回答下列问题:(1)在此食物网中,鹰占_____个营养级,兔子和蚱蜢的关系是_____。(2)在该食物网中,若蜥蜴的数量大量减少,则蚱蜢的数量在很短时间内将_____。(3)该食物网是生态系统进行_____和_____的渠道。9.(10分)科研人员发现一矮化高产葡萄品种(甲),为揭示其矮化和高产原因,进行了实验研究。(1)用赤霉素和多效唑(赤霉素合成抑制剂)处理常规葡萄品种(乙)幼苗,20天后节间长度如图1。用赤霉素和多效唑处理乙品种的幼果穗,30天后果实大小如图2。图1、图2结果表明,赤霉素能够_________。(2)葡萄的卷须和果穗起源于同一原始分生组织。为探究赤霉素对原始分生组织分化的影响,用一定浓度的赤霉素处理乙品种原始分生组织,清水处理作对照,结果如图3。(a为对照,b为赤霉素处理组。为便于观察去掉了a一部分叶片)图3结果表明_______。(3)用赤霉素处理甲品种植株,一段时间后测量发现,实验组与对照组茎长无明显差异。研究人员对赤霉素信号传递途径中的关键蛋白-DELLA蛋白(抑制葡萄植株生长)进行了检测。DELLA蛋白家族有3个成员(GAI1、RGA、SLR1),在葡萄组织中分布有所不同。赤霉素与受体、DELLA结合形成复合体后,可促进DELLA蛋白降解。检测发现,甲与乙的GAI1有一个氨基酸存在差异。根据以上信息,请对甲品种矮化的原因提出合理解释。(4)用赤霉素处理甲品种果穗,可使葡萄果实体积明显增大。甲品种葡萄果穗能够响应赤霉素信号,可能原因是_______。(5)请根据以上研究,提出提高葡萄产量的方案。10.(10分)科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。请回答问题:(1)DC细胞能将外来抗原摄入细胞内,将其分解。同时,免疫调节也可清除体内的损伤细胞和突变细胞,以上这些过程体现了免疫系统的功能有______________________。(2)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有识别作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2),从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的___________。具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞,除树突状细胞外还有等___________。(3)图中T细胞受刺激后还可以分裂分化为辅助性T细胞,在特异性免疫过程中,辅助性T细胞分泌的细胞因子有什么作用?______________________________________。除了分泌细胞因子外,辅助性T细胞还能够发挥的作用是________________________________________________。埃博拉病毒和新冠病毒的感染可能引发“细胞因子风暴”,具体的调节过程为细胞因子可刺激免疫细胞活化,活化的免疫细胞又分泌大量的细胞因子,细胞因子的这种调节方式称为___________。(4)一些用于器官移植患者的药物,如类固醇等,使T细胞增殖受阻,导致尽管器官移植成功,但患者容易患感染性疾病。针对器官移植患者出现的这一问题你提供的解决方案是______________________(答两点)。11.(15分)亚洲飞蝗属于群居性昆虫,其繁殖能力强、数量多,是主要的农业害虫之一。探索防治亚洲飞蝗的措施,有利于农作物增产。回答下列问题:(1)在生态系统中,亚洲飞蝗属于消费者,其在生态系统中的功能是______________。为评估亚洲飞蝗所造成的危害程度,往往需要调查其种群密度﹐调查时采用标记重捕法的原因是______________。(2)亚洲飞蝗的雌虫能利用前翅发声,吸引雄虫前来交尾繁殖后代,该过程体现了生态系统的_____________功能。请据此原理设计一个降低亚洲飞蝗种群数量的方案:______________。(3)请从生态系统能量流动的角度分析,防治亚洲飞蝗的意义是_____________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】分析题图:图示为碳循环示意图,其中①表示光合作用和化能合成作用,③④表示呼吸作用,②表示碳从生产者流向消费者。【详解】A、图中①代表光合作用和化能合成作用、③代表细胞呼吸,主要是有氧呼吸,A错误;B、①~④过程表示能量的流动过程,伴随能量的输入、传递、转化和散失,B正确;C、碳进入生物群落是以CO2的形式,返回无机环境也是以CO2的形式,即在非生物环境和生物群落之间的循环形式主要是CO2,C正确;D、CO2在大气圈与水圈的界面上通过扩散作用相互交换,从而完成碳循环的自我调节,D正确。故选A。2、B【解析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。烟草花叶病毒的感染和重建实验,证明了RNA是遗传物质。【详解】A、格里菲斯通过肺炎双球菌的体内转化实验,得出S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但没有得出DNA是转化因子的结论,A错误;B、艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验,得出DNA才是使R型菌产生稳定遗传变化的物质的结论,即证明DNA是遗传物质,B正确;C、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中使用了同位素标记法,并没有采用荧光标记技术,C错误;D、通过烟草花叶病毒的侵染实验可以得出RNA是烟草花叶病毒的遗传物质的结论,但不能得出RNA是主要的遗传物质的结论,D错误。故选B。3、D【解析】1、体液免疫的过程:抗原被吞噬细胞吞噬处理,呈递给T细胞,T细胞产生淋巴因子,促进B细胞增殖分化,形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,记忆细胞的作用是进行二次免疫反应,当机体再次侵入相同抗原时,记忆细胞快速增殖分化形成浆细胞,快速进行免疫应答。2、人被狗咬伤后,需立即注射狂犬疫苗,狂犬疫苗属于抗原,可以刺激机体产生特异性免疫反应,消灭人体内的抗原,由于注射疫苗后产生特异性免疫需要经过一定的时间,因此在注射狂犬疫苗的同时,伤口处注射狂犬病抗毒血清,血清中含有抗体,直接消灭一部分狂犬病毒。【详解】A、疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,故该狂犬病疫苗的本质是曾寄生于兔的神经组织的狂犬病病毒,A正确;B、连续注射疫苗后抗体数量增多明显,其原理是二次免疫反应迅速,产生抗体多,故连续注射十几天可使疫苗效果在人体内微量叠加,B正确;C、制成的匀浆要放置十多天最可能的原因是狂犬病病毒在繁殖多次后毒性降低,减少对人体的危害,C正确;D、狂犬疫苗是灭活的狂犬病病毒,可以引起免疫系统反应,产生抗体,当狂犬病毒进入体内时,就可以被抗体拦截;对人而言,蛇毒是抗原,抗蛇毒血清中含有相应的抗体,它能使蛇毒失去对人的作用,即狂犬疫苗是抗原,蛇毒血清是抗体,故二者所发生的免疫学原理不完全相同,D错误。故选D。4、D【解析】分析图1:细胞中存在同源染色体联会现象,表示减数第一次分裂前期;分析图2:细胞中具有同源染色体,并且染色体的着丝点分裂,表示有丝分裂后期;分析图3:细胞中同源染色体分离,表示减数第一次分裂后期;分析图4:A组细胞中DNA含量为2n,与体细胞相同,可表示有丝分裂末期、减数第二次分裂;B组细胞中DNA含量为2n-4n,可表示分裂间期;C组细胞中DNA含量为4n,表示有丝分裂前期、中期和后期,减数第一次分裂。【详解】A、图1细胞处于减数第一次分裂前期,分裂到后期,同源染色体分离,等位基因分离,故基因A、a、B、b不会出现在细胞的同一级,A错误;B、图2细胞发生姐妹染色单体的分离,且具有同源染色体,所以处于有丝分裂后期,DNA相对含量为4n,属于图4中的C组,B错误;C、图3细胞处于件数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,故为雄性动物,C错误;D、图4中B组细胞中DNA含量为2n-4n,可能处于有丝分裂或减数第一次分裂的间期,D正确。故选D。5、B【解析】“免疫赦免”现象不能说明人体的免疫系统存在一定的缺陷,这是自然选择的结果。妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性有利于胚胎的存活,保证了胚胎的正常发育。“免疫赦免”是由赦免基因控制的,通过使用药物降低免疫系统的敏感程度。【详解】A、每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的组织相容性抗原,如果将别人的器官如心脏移植到病人身上,病人的免疫系统就会加以排斥,因此移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者组织相容性的差异,A正确;B、'‘免疫赦免”不能说明人体的免疫系统存在一定的缺陷,其对人体有益,是对免疫系统的补充,是自然选择的结果,B错误;C、妊娠子宫的这种免疫赦免能够使子宫不排斥胚胎,对胚胎的发育是有利,C正确;D、药物可以降低人体免疫系统的敏感性,从而使受体对移植器官不产生排异反应,使移植器官获得“免疫赦免,D正确。故选B。6、D【解析】植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等,生长素具有促进植物生长、促进插条生根和促进子房发育成果实等作用;赤霉素具有促进植物生长、抑制种子休眠、促进种子萌发的作用;细胞分裂素的作用是促进细胞分裂;乙烯的作用是促进果实成熟;脱落酸的作用是促进果实、叶片等器官的衰老和脱落。【详解】A、用于生产除草剂的主要是生长素类似物,因为其作用特点具有两重性,A错误;B、脱落酸抑制种子萌发,B错误;C、乙烯的作用是促进果实成熟,不能提高农作物的产量,C错误;D、适量的细胞分裂素可促进植物组织的分裂,使茶叶增产,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、(1)不同亚型HPV具有不同的抗原,多价疫苗可以刺激机体产生多种抗体和记忆细胞,可抵御多种HPV亚型(2)①.辅助性T细胞②.细胞因子③.④④.不能(3)疫苗中不包含病毒的核酸,无法在人体内进行复制增殖,对人体安全L1、L2衣壳蛋白作为抗原,刺激免疫系统产生相应的抗体和记忆细胞(4)①.初次免疫可以产生记忆细胞和浆细胞,再次免疫会刺激记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体②.过敏反应(5)受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平下降,会导致癌细胞无法有效地向T细胞(或白细胞)呈递抗原信息,可能会使癌细胞逃避免疫系统的监视,增加患子宫颈癌的概率【解析】分析图示可知,细胞①是抗原呈递细胞,细胞②是辅助性T细胞,细胞③是B细胞,细胞④是记忆B细胞,细胞⑤是浆细胞,物质A是细胞因子,物质B是抗体。【小问1详解】(1)注射HPV疫苗能抵御HPV感染的原理是HPV疫苗含有与HPV相似的抗原结构,可以刺激机体产生记忆细胞和抗体,抵御HPV感染。不同亚型HPV具有不同的抗原,多价疫苗可以刺激机体产生多种抗体和记忆细胞,可抵御多种HPV亚型。【小问2详解】根据分析可知,细胞②是辅助性T细胞,物质A为辅助性T细胞分泌的细胞因子。当再次注射HPV疫苗时,由于记忆B细胞保留有抗原的记忆,因此能够被抗原直接刺激,并迅速增殖分化,分化后的浆细胞快速产生大量抗体,抗体可与HPV结合,阻止HPV的传播。细胞免疫不能清除病原体,还要借助体液免疫和吞噬细胞的作用才可以。【小问3详解】疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂,该HPV疫苗中不包含病毒的核酸,无法在人体内进行复制增殖,对人体安全L1、L2衣壳蛋白作为抗原,刺激免疫系统产生相应的抗体和记忆细胞,故HPV二价疫苗既安全又有效。【小问4详解】由于初次免疫可以产生记忆细胞和浆细胞,再次免疫会刺激记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体,所以为了得到较好的预防效果,医生建议半年内三次注射疫苗。但是某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状这是出现了过敏反应。【小问5详解】每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——人类白细胞抗原,简称HLA,正常情况下,每个人的白细胞都会识别自身细胞表面的HLA而不攻击自身的细胞。若受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平下降,会导致癌细胞无法有效地向T细胞(或白细胞)呈递抗原信息,可能会使癌细胞逃避免疫系统的监控,增加患子宫颈癌的概率。【点睛】本题以HPV疫苗的作用过程为情境,考查免疫调节的相关知识,旨在考查学生的理解能力,获取信息能力和综合运用能力,以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。8、(1).2(或二或两)(2).竞争(3).增加(4).物质循环(5).能量流动【解析】该食物网中共有3条食物链,分别是:绿色植物→兔→鹰;绿色植物→吃草籽的鸟→鹰;绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰。【详解】(1)在此食物网中,鹰占2个营养级,即第三营养级和第五营养级。兔子和蚱蜢均以绿色植物为食,其种间关系为竞争。(2)在该食物网中,若蜥蜴的数量大量减少,天敌减少,则蚱蜢的数量在很短时间内将增加。(3)该食物网是生态系统进行物质循环和能量流动的渠道。【点睛】本题以图示考查食物网、种间关系等相关知识,识别食物网中的食物链的条数是理解种间关系的关键。9、(1)促进葡萄茎(节间)和果实的生长(2)赤霉素促进原始分生组织分化形成卷须(3)甲品种GAI1结构改变,使其不能被降解,茎中GAI1含量高,抑制了甲品种葡萄茎的生长(4)果穗中不表达GAI1,但表达DELLA家族其他蛋白,能够传导赤霉素信号,所以仍然能够响应赤霉素(5)原始分生组织未分化时涂抹多效唑,形成果穗后涂抹赤霉素【解析】赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。【小问1详解】图1、图2结果表明,赤霉素不仅能够促进葡萄茎的伸长,而且还能促进果实的生长【小问2详解】与对照组相比,图3结果说明赤霉素能促进原始分生组织分化形成卷须,减少了果穗的产生。【小问3详解】题中显示,DELLA蛋白家族能抑制葡萄植株的生长,有3个成员(GAI1、RGA、SLR1),赤霉素与受体DELLA结合形成复合体后,可促进DELLA蛋白降解,进而促进植株的生长,而甲与乙的GAI1有一个氨基酸存在差异,据此可推测,甲品种GAI1结构改变,使其与赤霉素结合后不能被降解,茎中GAI1含量高,抑制了甲品种葡萄茎的生长。【小问4详解】用赤霉素处理甲品种的果穗,可使葡萄果实体积明显增大。甲品种葡萄果穗能够响应赤霉素信号,可能是果穗中不表达GAI1,但表达DELLA家族其他蛋白,从而使赤霉素与其他蛋白质结合并导致这些蛋白质的讲解,进而促进了果实的膨大。【小问5详解】请根据上述的实验结果,为了让葡萄增产需要首先用多效唑涂抹未分化原始分生组织,这样可以增加果穗的数量,待形成果穗后涂抹赤霉素,促进果实的生长,从而达到增产的目的。【点睛】l熟知制霉素的功能是解答本题的前提,能根据实验结果进行合理分析从而得出正确的结论是解答本题的关键,能根据得出的结论解决生产中的问题是解答本题的必备能力。10、(1)免疫防御、免疫自稳、免疫监视(2)①.信息交流②.巨噬细胞、B细胞(3)①.促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化②.表面特定分子发生变化并和B细胞结合,提供激活B细胞的第二个信号③.反馈(正反馈)调节(4)免疫抑制药物和预防感染之间寻求平衡,并尽量使运用免疫抑制剂的病人避免接触病原体,通过锻炼,提高自身免疫力【解析】如图所示表示免疫应答过程中的一部分,DC细胞将细菌(抗原)摄取处理后,DC细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有识别作用的受体相结合,激活信号分子S1和S2从而激发T细胞出现免疫效应。【小问1详解】分析图可知,DC细胞能通过胞吞方式将外来抗原摄取入细胞内,将其分解;同时,免疫调节也可对付体内的异常细胞,这体现了免疫系统的免疫防御、自稳和监视的功能。【小问2详解】DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有识别作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T
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