2024年消防演练结束总结

2024年消防演练结束总结

消防演练结束总结1

为了使全系学生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火

灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财务的疏散处理，确保学生生命安全，

20xx年11月6日下午15时到16时，学生会组织了消防演练活动。演练一共历时1小时，参

加人员200人。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体

学生的消防安全意识，同时还提高了学生会全体成员应对突发事件的处理能力。

一、演练活动组织到位

这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个

阶段，系领导都给予了很大的关心、支持和帮助。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据消防领导小组要求，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其

主要目的是使每位参与者能够掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真

研究，拟定了"消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、

内容、对象都作了具体的说明。

三、积极参与，演练效果呈现良好

消防演练于20xx年11月6日下午15时至I」16时进行。同学积极参与消防演练紧张有序，

安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。

四、通过演练,活动达到预期目的

通过消防演练，学生的防范意识和应急自救的能力得到加强。

1、参与人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的.应变能力有所提高，现场组织人员能有效组织、迅速地对火灾事故警

报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。

3、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，"一切行动听指挥"，团队凝聚力得到了升华。

通过这次的消防演练，进一步增强了同学们的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别

危险、如何采取必要的应髓施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。

我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降

低事故危害，确保同学们的安全。

消防演练结束总结2

20xx年11月8日上午，李鹊镇中心幼儿园开展"1L9"消防日应急演练活动。

上午9:20分各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。9:30分随着

急速的"笛"声，各班级的幼J府老师的组织下迅速停止一切活动，手捂口鼻、弯着腰，手扶楼

梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的'一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时2

分钟，幼儿全部安全的撤底到安全区域。各班教师清点人数后向总指挥报告。此次次演练不仅使

师生熟练掌握火场逃生自救基本技能、熟悉逃生路线和疏散程序,确保一旦发生火灾，师生能够

迅速有序地安全撤离。

消防演练结束总结3

我校根据教育局安全工作会议精神，于20xx年x月15日在全校开展消防应急演练，此次

消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防

范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：学生

逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁一下楼）；有消防队讲

解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校校长小结了次消防演练活动。

本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学

生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了

"珍爰生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板让学生们了解火灾的危害和怎样预防

和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤

离。

二、我们的严密部署

针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员

工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的.重要性和每个员工在这次演习当中的所起

到的作用

三、消防演习

XX月15日上午9:00,警报响起，学生们迅速从防火通道口撤离。

只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离"火灾"现场。

楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤

或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

本次防震消防安全疏散演习历时2:20秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一

次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工

作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦

发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生.

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到

锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后高校长以"珍爱生命，远离火灾"为主

题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

消防演练结束总结4

为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救

自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。11月8E下午5:10我园召开了全体教师会，

对"演练"进行了全面布置，一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体

的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。

11月9日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。

3:30分随着急速的"笛"声，每个班级的幼J府老师的'组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕

等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散

路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼儿全部安全的撤离至臊场。各班教师清点人数后向总指挥

示意。幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序,安老师在已经点燃的火堆上,演示了用

干粉灭火器灭火的全过程。

演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了殷炼，取得了

经验，达到了重视防火安全的目的,演练活动取得圆满成功。

消防演练结束总结5

为了进一步强化全体幼儿、教职工消防安全防范意识，提高安全防范自救能力，我园于20xx

年4月6日上午9:30在幼儿园举行了安全消防演练活动。

首先，幼儿园召开了全园教职工大会，园长布局了整个活动方案。教职工明确活动目的，细

化活动程序和分工，记录注意事项。

警报一响，小朋友听从老师的指挥，一个接一个排队，各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，

手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，沿着安全疏散指示标志，撤离到幼儿园的操场，最后历时4分钟，

幼儿全部安全的撤离到了后操场。

然后，园长讲解的灭火程序和逃生的方法，按照事先安排好的灭火程序，幼儿园保安叔叔在

已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。

演练结束后，罗园长做了活动总结。通过幼儿积极的'参与演练，亲身体验了"失火逃生"

的学习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打了119的号码和相关的知识。

这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护身体，更重要的是将会在他们幼小

的心灵中，留下了深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。

演习中，老师们态度认真，团结协作，密切配合。大家在实践中得到了锻炼，取得了经验,

达到了重视防火安全的目的，演练活动取得了圆满成功！

消防演练结束总结6

公司于20xx年4月18日举行了一次全员性消防疏散实战灭火演习，本次消防演习由安委

会主导，依据《消防法》第十六条规定，结合公司实际情况，在行政部、生产部等部门共同协助

下，演习安全圆满顺利实施完成，达到了预期目的，检验了各应急小组应对突发事故应急处理能

力，提高了员工消防安全意识及火场逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火灾扑救处理等综

合安全素质、也验证公司《火灾事故应急救援预案》的科学合理性和可操作性，现对本次消防演

习具体实施状况总结如下：

一、前期准备情况

1、公司领导对本项工作高度重视，召开各部门管理人员会议，就消防演习工作进行了部署，

要求在4月组织一次消防演习，各部门紧密配合。

2、行政部安全办下发了《20xx年度消防演习预案》、《消防演习流程》，并组织相关人员

进行讨论、部署确保演习X炭利进行.

二、疏散演习过程

本次演习，分疏散逃生及实地操演两部分：4月18日14:00原材料仓库发生火情散发出

大量浓烟（烟雾弹模拟），仓管员立即将情况上报，生产部负责人接警后立即组织本部门义务消

防队员赶往事发处，一边向消防指挥中心报告，指挥部负责人立即召集各应急小组所有成员，进

入应急、疏散人员逃生状态中。疏散组成员在厂房四处安全出口位置组织员工有秩序疏散；警戒

组位于厂房四周主要通道实施警戒，防止一切无关车辆和人员进入演习区域；灭火行动组立即赶

赴火场利用消防器材进行火灾扑救;抢救组前往火场对伤员及贵重物资进行抢救并转移至安全区

域；保障组运送应急物资至火灾现场备用；14:30各部I'：）疏散集结点名完毕向总指挥汇报疏散

结果；各应急小组组长完成各自任务后向总指挥报告现场状况，总指挥下令各应急小组人员撤回

集合，解除应急状态；15:00进入实操演练环节，由专职消防队指派人员讲解演示灭火器使用

操作、不同种类火灾扑救方法及火场逃生注意事项等消防知识。16:00实操演练项目结束后,

各小组重新列队集合，总指挥对演习实施流程、消防演习重要性、本次演习存在问题以及以后演

习注意事项进行了总结讲话，"：00消防演习指挥宣布此次消防演习结束。

三、消防演习总结

通过此次消防演习提步了员工的消防知识和逃生技能、也验证各应公司《火灾事故应急救援

预案》的科学合理性和可操作性，但是，通过这次演习，我们也发现了以下一些不足之处：

1.疏散逃生演练时，员工在接到消防报警后疏散动作不够迅速，疏散过程中存在说笑打闹、

散漫拖拉现象，主要体现在疏散时，同消防演习要求的“紧张、严肃、有序”的氛围很不相宜。

2.在进行灭火器实操灭火过程中，员工参与实操灭火之环节，有部分员工存在刺激、好玩的

心态参加，在灭火过程中未按照演示操作的动作要求，拿起灭火器胡乱喷射，和燃烧油桶保持的

安全距离过近。

针对以上问题，作为演习组织和主导者，我们要总结经验，吸取教训，在下次组织消防演习

时不仅要求前期在场地、设施器材等硬件方面准备充分外，还需要做好以下两方面的‘工作：

第一、加强员工的教育学习，经常性组织各消防分队成员，进行实操理论相结合的培训，使

各消防小组成员，熟练掌握应对各种突发事故应急处理流程，提高实操灭火技能，确保消防编组

在真正面对突发事故时能够发挥应急救援作用；

第二、要加强对员工消防知识培训，提高员工消防安全意识，让每位员工认识到消防安全的

重要性，自觉遵守消防安全管理工作，参与日常消防安全管理工作，营造一种“人人重消防、处

处管消防”的良好氛围。

消防安全重在预防，我们必须时刻绷紧安全这根弦，勤加演练，防患于未然，为公司安全生

产提供有力的保障。

消防演练结束总结7

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在碰到火险时逃生、自救能力，

20xx年x月31日，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警瞥报响起到学生全部

从教室撤离到校园安全区域,整个演练进程做到快速、安全、有序。

我校本学期，自开学以来就把此项工作渗透在逐日的大课间中。我们定位定人，有位有人,

确保学生的安全。

重视学科课程与非学科课程的结合我校教师认真上好安全教育课，课堂上重视消防安全知识

的传授。讲授正确的‘消防安全自救办法和灭火器的使用方法，增强直观性和可靠性、可操纵性,

把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。

重视德育教育。此次活动，师生们能做到安全有序撤离，得力我校订德育工作的管理。我校

平时重视通过板报、班队会等情势对师生进行消防知识教育，通过各科教学对学生进行思想品德

教育。

此次活动，进步我校师生的安全意识，增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能

力！

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和进步学生自护自救能

力起侧重要的增进作用。另外，通过这次演练活动，也进步了师生应对例如地震等地质灾难的应

变能力。

消防演练结束总结8

为了增强全体师生在碰到火险时的自救能力进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发

事件的处置能力，我校于20xx年3月14日上午早操时间成功进行了应急疏散演练活动。

演练中,从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，用了2分钟，整个演练进程

做到快速、安全、有序：

1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组，由温海英主任全面负责领导这

次活动，确立了安全第一，确保有序；责任明确，落实细节的‘演练原则。

2、演练前，温主任根据演练要求和本校实际，预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练

方案，召开了全体教师会议,进一步落实细节，确保万无一失。

3、3月14日上午，实地逃生演练预备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行

演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预

备。

4、在班主任的带领下，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路逃生

到指定安全区域。

5、学生撤离到安全区域后，由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器，继而请两名

学生操作使用灭火器，最后由校长对此次演练活动作了总结。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。

消防演练结束总结9

为了进一步强化园区的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，根据公司安

全生产和职业健康体系认证宣传月的统一安排，安保部于20xx年9月27日9:30和夜间23:

30,分两次在产业园1号大门毕昇广场前，组织园区所有在岗人员及租赁单位开展了实战消防

演习。通过这次演习让员工能正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施；增强员工扑救初始

火灾能力；提高园区整体火灾防控水平。

但是在此次演练中也暴露出一些薄弱环节和有待改进的地方：比如消防演练警报响起后，部

分参训人员思想上不够紧张，疏散撤离时不迅速;在演练过程中，存在灭火器使用方法不正确,

距离火盆近，灭火器喷射时，没有对着火焰根部扫射等问逝;观察不够，对扑灭的‘火盆没有防

复燃意识，看见明火熄灭转身就走，看见复燃的火盆没有继续扑灭；部分职工和机台对自身工作

区域内的灭火器存放位置不熟悉，对演练的态度不够端正。

对以上暴露的问题，希望各中心、部室领导加强教育和管理，对存在的问题和隐患加以纠正

和整改，希望广大职工提高防火意识，积极主动地排查产业园内存在的安全隐患，确保公司各项

工作安全、顺利的进行。

消防演练结束总结10

为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡

和财产损失，维护校园安全，促进社会和谐，XX小学开展了本学期第一次消防安全疏散演练活

动。

4月19日上午9时，当听到学校敲响的警报声后，全体师生按照演练活动的要求，教师立

即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结，

相关教师沿疏散路线警戒。1分20秒后，全体师生在操场集结完毕，各班立即清点人数，各年

级组长分别向总指挥曹校长。

人员疏散情况，1分55秒后疏散结束.之后，总务处古主任就火灾发生时应如何正确逃生

对师生们进行了正确的指导，并协同社区联防队员示范了灭火器的'使用步骤，部分学生和教师

还亲手试用灭火器扑灭火苗。

整个演练活动在预计的时间内完成，取得了圆满成功。在活动过程中，全体师生配合默契，

疏散时动作迅速，线路清楚，组织有条不紊，各岗位老师认真负责，整个疏散过程自始至终忙而

不乱、井然有序。此次演练活动使全校师生更加熟悉了发生事故时学校应急疏散的程序和线路，

增强了师生在突发事件中的自救互救意识，提高了学校的安全管理水平。

消防演练结束总结11

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强施工人员在遇到火险时逃生、自救能

力，20xx年10月22日下午16:00—17:15,我施工单位成功进行了消防疏散演练活动。演

练中，从火警警报响起到施工人员全部从教室撤离到施工现场安全区域，历时一分半钟。整个演

练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与施工负责人对疏散演练活动进行周密部署，与施工负责人严格按演

练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，施工现场成立了以丁俊为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立

了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节"的演练原则。

2、演练前，施工单位负责人根据演练要求和施工现场实际，预先制订了严密、确实可行的

消防疏散演练方案。

3、10月22日下午，施工单位把演练方案印发到施工班组，让各施工人员通过传阅,明白

演练细节，明白自身责任；同时，还根据施工负责人对演练工作的‘一些提议，进一步完善演练

方案，力求做到尽善尽美。

4、10月22日上午，组织各施工班组负责人《金玉花园9#楼消防疏散演练方案》，让各

施工班组负责人进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失.

5、10月22日下午16:00-17:15,实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位,各

班组到施工工现场进行宣传并组织施工人员进行快速组队演练和让施工人员明白撤离方向、撤离

路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着丁俊"金玉花园9#楼消防疏散演练开始"的一声令下，

警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班施工人员用毛巾等捂着口鼻，猫着

腰有序地按指定路线"逃生"，施工负责人带着施工人员有序地疏散到指定安全区域。整个撤离

演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，各班阻按指定的返回路线，安全有序地返回办公室。返回办公室后，各班

组负责人针对此次演练活动作了总结并对施工人员进行了相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了施工人员的消防安全意识对普及消防安全知识和提高施工人员自

护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了施工人员应对例如地震等

地质灾害的应变能力。

消防演练结束总结12

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，

20xx年3月28日上午9点30分，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响

起到幼J总师全部从教室撤离到校园安全区域，历时4分钟。整个演练过程做到快速、安全、

有序。

这次演练活动的成功，与园长对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实

地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，我园成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了"安

全第一，确保有序；责任明确，落实细节"的演练原则。

2、演练前，园长召集了全体教职开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让所有的老

师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、3月28日上午9点30分，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到

班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让幼儿园明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快

速、有序、安全撤离作准备。

4、撤离演练准备工作做好后，随着园长鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班

幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，快速有序地按指定路线"逃生"，老师带着本班幼儿有序地疏散

到指定安全区域。整个撤离演练历时分钟，做到了快速、安全、有序。

5、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回音乐室观看相关消防知识的录像。

活动结束后，各班班主任针对此次演练活动作了总结并对幼J商次进行了相关的消防敌育。

这次消防演练活动增强了师生的‘消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力

起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变

能力。

消防演练结束总结13

为了使全体员工及经营户人员了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，

学会初期火灾的灭火方法，确保员工生命及财产安全，11月9日上午10点到11点，xx单位

以“119消防日"为契机，在下属物流基地开展了一次消防演练活动，并取得了圆满成功c

从单位安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是进行一次消防灭火的技能

演练，其主要目的是使每位参与者了解消防安全基础知识，并学会灭火器的正确使用方法，提高

消防安全意识。经过认真研究，xx安保部制定了消防演练方案，在方案中就演练的时间、地点、

内容、对象都作了具体的说明，确保了演练的顺利进行。

xx单位各下属单位分管领导对此次演练工作高度重视，并参加观摩了本次演练；此外，为

了使演练取得好的、效果，单位还邀请到了园区部队巡防队的有关领导为义务消防队和经营户人

员进行消防知识培训，现场讲解并亲身示范手提式干粉灭火器的使用方法。最后，参与演练的人

员也一亲自体会了如何正确的使用灭火器。消防演练紧张有序进行，最终获得圆满成功，达到

了预期效果。

通过此次消防演练，不仅增强了全体员工和经营户人员的消防安全意识，使群防群治的理念

深入人心，也使他们掌握了一般灭火器材的使用方法，提高了全体员工及经营户人员应对突发事

件的应急自救能力，为单位的生产经营工作提供了一定的保障。

消防演练结束总结14

为了增强辖区幼儿园幼儿在遇到火险时逃生、自救能力,20xx年11月4日上午,我办在

小牛津幼儿园成功举行了消防疏散演练活动。

演练前合泰管理办公室志愿消防中队根据演练要求召集全园开了预备会，告知演练的时间、

内容及要求，准备了演练活动中需要用到的.消防器材，确保演练万无一失。上午10:00时，

鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕捂着口鼻，有序地按指定路线"逃

生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域，做到了快速、安全、有序，整个撤离演

练历时三分钟。

接下来，合泰管理办公室志愿消防中队中队长李聪对消防器材的使用进行了详细讲解，并手

把手教幼儿园工作人员及小朋友操作灭火器。这次消防演练活动有效地增强了托幼机构师生的消

防安全意识，提高了幼儿自护自救能力。

消防演练结束总结15

为加强学生消防意识，提高防火自救能力，我校校园安全领导小组组织实施了学生消防逃生

演练，让全体师生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识，让学生掌握火灾中逃生的方

法及自救互救的技能。

11月9日下午4点20分，教学楼的学生仍像往常一样上课，突然间，"火警信号"响起，

整幢教学楼学生立即沸腾起来，上课的教师立即组织学生迅速站队。校园安全领导小组组长马校

长，副组长刘书记马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的‘非班主任老师立即到位，协

助疏散学生逃生，按照学校消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学

校共有四条消防逃生楼道。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有

条不絮，最快的初一年级仅仅用了1分47秒，2分40秒后全校学生已安全疏散到操场。没有

出现一个学生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。疏散演练完后还进行了灭

火演习，经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下，学校师生进行了灭火器灭火的演习，让全

校师生了解灭火器的使用方法。

逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学

生了解消防知识起到指导作用。学生从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，从而提高

学生消防意识，做到防患于未然。

消防演练结束总结16

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强全园师生在遇到火险时逃生、自救能

力，11月4日，唯锦苑幼儿园进行了消防疏散演练活动。

演练正式开始时,当警报声响起，各班的老师和保育员迅速组织幼儿进行逃生,孩子们用手

帕或衣袖等捂着口鼻，弯腰有序地按指定路线“逃生"，班主任带着本班幼儿有序地逃生到指定

安全区域，点数人数并报告园领导。整个撤离做到了快速、安全、有序。演练中，从"火焰”出

现到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分半钟。

这次消防演练活动增强了全园师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高幼儿的自护

自救能力起着重要作用。另外，通过这次演练活动，教师们更加清楚地了解发生火灾之后的紧急

处理方法和逃生的‘路线，提高了师生应对火灾的能力。

消防演练结束总结17

当前时期，已进入干燥季节，我校切实把防火安全教育作为头等大事来抓。按上级要求，为

了培养学生逃生自救的技能，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，学校

制定了完备的防火逃生演练方案。20xx年11月15日上午，校领导组织召开了全体教职工会专

门布置安全演练工作，明确各相关人员职责。并组织全体教师学习了《演练活动方案》，校长就

演练的意义和纪律作了强调。20xx年11月15日下午，学校进行了防火疏散演练。

1、各班班主任给学生详细介绍了火灾的相关知识、防火的保护措施和灾后自救知识。各班

学生在班主任的指导下进行应急防火练习，班主任教育学生防火的正确的方式，并不断告诉学生

在疏散时不要慌张,不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

2、应急防火演练时，当疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，

撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，负责疏散的.

教师到位迅速，学生演练认真。演练结束后，负责领导进行了认真的分析和总结，班主任也针对

班级问题进行了再教育。

通过此次模拟演练，老师和同学们临危不乱，组织有序，逃生时没有发生踩踏和碰伤学生的

事故发生，在极短的时间区师生全部散离到指定位置；同时，学生们掌握了基本的逃生技能和方

法，也培养了老师和学生互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。

消防演练结束总结18

为了提高全厂员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预

防各类火灾事故，本公司20xx年4月25号以部门为单位进行了消防知识培训，学习基本消防

常识及灭火方法，提高员工扑救初期火灾能力，理论联系实际，26号进行了灭火实战演练。

4月26号九点半由后勤保障部李思鹏讲解常见灭火设施的性能与使用，灭火基本原理及基

本操作方法；正确的报警方法；火灾的扑救方法；火场自救与救人的方法等。10点整，后勤保

障部部长韦宝林宣布演习产始，各应急小组成员快速集合完毕，拉开消防演习的帷幕.演练现场

大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组

组员疏散、警戒和投入灭火行动中。最后由韦部长对这次演习进行总结，汪总做出了相应点评。

演习得到圆满结束。

一、取得的成绩

演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、才留军能力和应急

应变能力也得到了锻炼。全体员工的安全意识有所提高，龙消防安全常识有了进一步了解，对应

对突发事件的应急能力有所提高。基本上达到了防火演练的目的。

二、不足之处

少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本

次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，

灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。

通过这次演习使我知道了火灾的'危险性，火灾怎样预防，并学会怎样使用灭火器扑救小火，

学会火灾自护自救的方法。防范胜于救灾，责任重于泰山，火灾事故不仅会给我们自己带来莫大

的不幸，也会给家庭带来极大的痛苦。我们学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。

通过这次消防演练进一步强化我们消防安全意识，提高我们防范火灾的能力，明白了不管什么时

候遇到任何突发事情，首先要镇定，不能慌张，然后用我们学到的消防知识去处理，真是让我受

益匪浅。

我们热爰生活，同时我们要在生活中处处留意，拒绝伤害，让安全的意识常驻我们心间，我

们要时刻牢记这些消防常识，学好消防知识，从自我做起，从今日做起,携手共同为减少灾难而

努力，真正做到防患于未然，杜绝火灾发生，让我们为企业创建安全、稳定、和谐的工作环境贡

献自己的力量。

消防演练结束总结19

20xx年x月30日上午10点，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响

起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观

看有关安全方面的动画片；小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。

突然，一阵急促的响声及“着火了"的‘警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我园消防疏散演习

副组长李书生立即拿出大厅的"实验幼儿园防火应急疏散万案”，张贴在大黑板上，吴沐鲂园长

马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职,既有分工又有合作的紧急疏散。

全园的幼在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地月湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个

活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组

长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆港结束。

通过这次演练，不但增强了教职工和幼体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿

园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。

消防演练结束总结20

为了进一步提升学校应对火灾及安全疏散的能力，强化师生的防火防灾意识，预防和减少火

灾事故发生，广厦小学开展了消防安全培训及应急逃生演练。

在急促的警报声中广厦小学全体师生开始了消防疏散演习。班主任按各自的分工，以班级为

单位，分区域、分方向、分楼层、按照规定路线，向各个教学楼的疏散出口引导所有学生进行安

全疏散，同学们双手捂嘴，弯着腰，井然有序的‘按照疏散珞线快速撤离到操场。3分钟后，近

600余名师生全部集中到操场中央，随后各班级清点人数确保全体人员全部疏散至安全地带。

此次演练从开始到结束都有条不紊地进行，整个过程前后衔接连贯，未造成混乱场面，成功快速

地疏散了全体师生，取得了预期效果。

此次消防疏散演练活动，有效加强了师生们消防安全意识，进一步提高了师生们的自我保护

能力和消防安全观念，为努力营造"教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的浓厚氛围

起到了积极的作用，为构建平安和谐社会奠定了扎实的消防安全基础。

消防演练结束总结21

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到全校学生和教职工的生命安全。为了

进一步强化师生消防安全教育提高抗击突发事件应变能力有组织、迅速地引导学生安全疏导，

掌握逃生的方法，我校于11月9日上午7:55进行了全校性的消防演练。

一、高度重视，安排周密，准备充分

校长、书记亲自主抓这项工作，在校行政会上商讨本次演练的方案，筹备需要的'器材。在

班主任、年级组长会议上动员、布置和落实演练方案，强调责任意识和疏散安全。做到后勤保障、

责任明确，分工细致。

二、指挥得当，反应快捷，行动迅速

警报拉响后，全校800多生全部参与了本次演练，包括生病的学生、骨折的学生等。各班

学生反应快捷、行动迅速、有序的从安全通道向安全区域疏散。队伍中有班主任老师维持秩序、

应急疏导，队后有任课教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全

校800多生仅用3分30秒时间就疏散完毕。演练结束后，书记对本次演练进行了小结，本次消

防逃生自救演练圆满成功。

三、增强意识，能力加强

演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的

消防安全意识得到增强。全校所有班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事

件很有益处。

在演练过程中，学生的遵守纪律观念经受了考验，体现了同学们互相关爱的友谊之情，个别

班级的学生因脚伤、腰伤或身体不适等愿意，班主任老师妥善安排，同学之间相互帮助，背着、

搀扶着同学紧随队伍疏散到安全区域，没有扔下任何一个同学，看到了在危难时刻能挺身而出、

舍己助人的感人画面。班集体的凝聚力、荣誉感得到了升华。学校安全工作领导小组的组织能力、

才留军能力、应变能力也受到了加强。

四、存在不足、有待改进

个别教职工安全意识还不够强，责任心不强。个别班级的班主任组织指挥能力有待提高，表

现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序混乱（出现摔倒、舍近取远走错逃生通道、骨折病人无老师

照顾行动迟缓（高二XX班）等现象）、嬉笑打闹视同游戏，达不到演练的效果。个别班级学生

有遗漏现象（预初XX班1男生、初一XX班2女生）。各楼面、楼道口指挥负责的教师要根据

实况疏散，不能死守演练计划安排，要灵活变通，若真是火灾发生，每一秒钟对生命来说都将是

极为珍贵的；全体学生疏散后应检杳各楼面教室内是否还有人员遗漏，并封锁出入口。

五、改进建议

灾难不分时间，残酷无情。本次模拟演练是在预先的安全安排下进行的，所以非常成功。如

果火灾发生在上课期间、课间、课外活动期间、就餐期间等时段，所以演练应更着眼中学消防疏

散演习总结于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，严明的疏散纪律、责任意识、防

患于未然。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，

确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完

善了学校消防设施的布局与操作规程。

消防演练结束总结22

为切实加强兵团大厦的日常安全工作，提高全员安全消防素质、安全防范与自救能力，xx

月xx日，兵团大厦联合举办了以“安全发展，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。

演练前，兵团大厦工程部、综合部一起结合兵团大厦的实际，认真细致的制定此次演练，明

确了职责要求，为演练的成功举行提供了切实的保证。

xx月xx日中午14:00,兵团大厦请来了北京市东城消防支队的徐警官，为员工进行了消

防安全知识培训，从日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，为大家讲解与演示，补充了部

分员工在消防安全上缺乏的必备知识，起到良好的效果。

XX月XX日中午14:30分，消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程，餐食部后堂员

工鲍家雷，发现火灾时，用手动报警器向消防中控室报警，中控室接到报警，确认火情，向兵团

大厦总经理金总汇报，金总紧急启动消防应急预案，组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及

义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名

被困员工手拿白毛巾，一边呼救一边跑向指定的安全通道。大厦义务消防队员身着消防服、持灭

火水带、手提灭火器，迅速到位，将"火"扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展

开灭火自救行动，大厦各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下，开始自救逃生。从报

警到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员安全抵达地面,

演习圆满结束。

接着，由彭主任为员工们详细讲解了灭火器的使用方法，以及基本的消防安全常识与逃生自

救知识。另外，大家对灭火器进行现场模拟，基本上都能正确使用灭火器。

最后，金副总对此次演习做了小结：本次消防演习达到了目的‘，并号召大家，努力学习消

防安全知识，提高消防安全意识，遇到突发事故，沉着应对，切实的将消防安全工作落实到实际

工作当中去。

通过这次消防演练，进一步强化了兵团大厦员工们的安全意识，检验了消防预案的可行性、

可操作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用，对今后高

效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。

消防演练结束总结23

经过这次的逃生灭火演练和消防实用知识学习，不仅仅增强了的消防意识，同时还提高了自

护自救的本事。对此，主要有以下几点体会：

1、当碰到火灾时不能慌张，要迅速组织员工协调分工进行灭火，避免火灾的蔓延，有秩序

的疏散客户逃离现场，不要拥挤，否则后果不堪设想。

2、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未

蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

3、起火时，如果楼道被封死，应当立即关掉房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾

堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的.衣服浇显，以免引火烧身，如果楼道中仅有

烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿

势逃离火区。

4、加强消防知识培训，提高防范意识；掌握各种消防器材的使用方法以及报火警、扑救初

起火灾和自救逃生的知识和技能等。

5、消防工作关键在预防。做好消防工作要求我们平时要提高消防意识，认真进行自查自纠，

切实消除安全隐患。做好消防工作是业务稳健发展的重要保证。轻视消防作用是不珍惜建设银行

改革发展所取得的成果，是对财产和生命安全不负职责的表现，所以，在今后的工作中我将切实

履行好职责，重视消防工作，积极配合消防人员做好消防二作。

消防演练结束总结24

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,

20xx年4月7日下午第二节队会课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报

响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有

序。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进

行实地消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总才留军的消防疏散

演练领导小组，确立了"安全第一，确保有序；责任明确，落实细节"的'演练原则。撤离演练

准备工作做好后，随着一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班

学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，弯着腰有序地按指定路线"逃生"，班主任带着本班学

生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到快速、安全、有序。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识3寸普及消防安全知识和提高学生自护自救能

力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对火灾突袭