四年级语文上册呼风唤雨的世纪课件

习题课件·人教版语文四年级上册第二单元7呼风唤雨的世纪一、用横线画出加点字的正确读音。依赖(nài

lài) 潜入(qián

qiǎn)哲学(zé

zhé) 船舶(bái

bó)物质(zì

zhì) 探索(suǒ

shuǒ)......__________________点拨：注意要区分n

和l，还有平舌音和翘舌音。“潜”的读音是“qián”，不要读为“qiǎn”。二、读下面的文字，完成练习。在20①shì

jì100年的时间里，人类利用现代科学②jìshù

③huòdé了不少发现和发明。它们让人类的许多④huànxiǎng

变成了现实，使人类的生活大大()，其()的⑤chéng

dù甚至超过了人类历史上百万年的总和，同时也使世界的⑥lián

xì

日益紧密。我们相信，在未来，现代科学技术会创造越来越多的奇迹，不断()我们的生活。1.根据语段中的拼音写出相应的词语。世纪技术获得幻想程度联系点拨：书写时注意:“世”的最后一笔是“竖折”,不能写成“竖弯钩”;“幻”不能写成“幼”;“联”不能写成“连”。2.选择恰当的词语填在语段中的括号里。它们让人类的许多幻想变成了现实，使人类的生活大大()，其()的程度甚至超过了人类历史上百万年的总和，同时也使世界的联系日益紧密。我们相信，在未来，现代科学技术会创造越来越多的奇迹，不断()我们的生活。改善改变改观改善改变改善点拨：本题考查词语辨析与运用。“改善”指改变原有情况使好一些。“改变”是事物发生显著的差别。“改观”指改变原来的样子，出现新的面目。在理解词语意思的基础上，根据语境选择填写。3.语段中的“发现”和“发明”的意思和用法不同。我们可以说：屠呦呦________了青蒿素，莱特兄弟________了飞机。发现发明点拨：本题考查词语辨析与运用。“发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律；“发明”指创造(新的事物或方法)。青蒿素是本来就存在的，用“发现”，飞机是莱特兄弟创造的一种新的事物，用“发明”。三、把正确答案的序号填入括号里。1.与“方便”的“便”读音不同的是()A.轻便B.便利C.大腹便便C....点拨：本题考查多音字。“方便”的“便”的读音是“biàn”，“轻便”“便利”中“便”的读音都是“biàn”，而“大腹便便”中的“便便”的读音是“pián

pián”。2.加点词语运用不恰当的一项是()A.神话中的神仙都有腾云驾雾的本领。B.前天气象台才播报最近有雨，今天就下起雨来，真是出乎意料。C.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。B............点拨：本题考查对词语的理解与运用。“腾云驾雾”指传说中利用法术乘云雾飞行。“出乎意料”指超出人们的料想之外。“呼风唤雨”比喻能够支配自然或左右某种局面。B项中，气象台播报最近有雨，今天就下起雨来，是意料之中的，并不是“出乎意料”。四、按要求写句子。1.科学改变了人类的精神文化生活。科学改变了人类的物质生活。(用关联词语把两句话合并成一句话)________________________________________________________________________________________科学不仅改变了人类的精神文化生活，还改变了人类的物质生活。点拨：本题考查对关联词语的运用。读句子可知，两个句子是递进关系，应运用表示递进关系的关联词语。注意两句话合并成一句话，后面句子中的相同的主语“科学”要删除。2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)______________________________________________________________________________________示例：人类靠什么呼风唤雨呢？当然是靠现代科学技术。点拨：本题考查仿写设问句。了解设问句先提出问题，再给出答案的特点，根据设问句的特点去仿写。五、根据图片，回答问题。1.下图是文章的题目和小标题，()可能会转载这篇文章。A.《儿童文学》B.《我们爱科学》C.《人与自然》B2.想象：你最想拥有哪项技术？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我最想拥有瞬时移动技术，这样就可以大大减少路途中花费的时间，可以利用这些时间做一些更有价值的事。点拨：本题考查理解能力和联系生活实际写话的能力。第1题，从题目和小标题可以看出，《西游记》作为一部想象瑰丽的神魔小说，里面的很多幻想都变成了现实，这都是科技的力量。因此，和科学有关的杂志最有可能转载这篇文章，故本题选B。第2题，结合生活实际谈谈自己的想法，表述清晰，言之有理即可。科学技术的重要性20世纪是一个呼风唤雨的世纪。1.这个句子在文中起到了_______的作用。A.点题B.承上启下A点拨：本题考查句子的作用。句子中“呼风唤雨的世纪”点题。“承上启下”的意思是承续上面的并引起下面的，而这个句子出现在课文开头，它前面没有内容，无法“承上”，因此B项不正确，选A。2.这句话中“呼风唤雨”的意思是()A.能够支配自然，想怎样就怎样。B.人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像以前那样受到自然条件的严格限制。B点拨：本题考查词语理解能力。“呼风唤雨”比喻能够支配自然或左右某种局面，但是不能想怎样就怎样，因此选B。3.我能写两个像“呼风唤雨”这样的词语。()风()雨()风()雨示例：狂暴和细点拨：本题考查词语仿写。词语积累重在平时多读多记，作答时注意不要写错别字。可填写狂风暴雨、春风化雨、暴风骤雨等。4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。这段话连用两个_________句，有力地说明了_________(谁)利用_______________才使幻想变成现实，激发了读者的阅读兴趣。设问人类现代科学技术点拨：本题考查对句子的理解能力。两组句子都是先提问，后回答，因此是设问句。第一个设问句回答了“谁”，第二个设问句回答了“靠什么”。实现呼风唤雨那时没有收音机，没有电视，没有飞机,更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。5.读下面的问题清单，完成练习。①选段最后一句话中引用了两句诗，体现的是什么？②“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？③科技发展是利大还是弊大？上面的问题清单中，不影响对课文内容的理解的问题是()，可以帮助理解课文内容的问题是()，可以引发深入思考的问题是()。②①③点拨：本题考查辨析问题的能力。问题②对理解课文相关段落有帮助，但弄不懂也不影响对课文主要内容的理解。问题①是可以帮助理解课文内容的问题。问题③可以引发深入的思考。6.对问题①，同学们有不同的看法，在你认为正确的看法后面打“√”。典典：科学家给世界带来了美丽景象，科学成果像梨花一样开满枝头。 ()华华：现代科学技术成就变化之快、变化之大，是人们始料未及的。 ()√点拨：本题考查对课文内容的理解。选段最后一句话中引用的两句诗体现了现代科技成就的变化之快和变化之大。7.请完成问题②，连一连。千里眼

飞机、火箭顺风耳

雷达、望远镜腾云驾雾的神仙

手机、电话点拨：本题考查形成解释的能力。雷达和望远镜可以帮助我们观察或监测远距离的物体，可谓是“千里眼”；通过手机和电话，我们可以听到千里之外的声音，可谓是“顺风耳”，飞机和火箭能飞上天，可谓是“腾云驾雾的神仙”。小练笔8.科技使过去的幻想变成了现实，你了解到生活中哪些科技将幻想变成现实？写一写。