云南省怒江州贡山三中2025届高二上生物期末综合测试模拟试题含解析

云南省怒江州贡山三中2025届高二上生物期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为某生态系统中的食物网，下列分析正确的是（）A.该食物网中有三条食物链，人处于第二营养级B.该生态系统的所有食物链中，“水稻→人”构成的食物链使水稻中的能量更多流向了人C.牛通过呼吸作用散失的能量和牛粪便中的能量，都属于牛同化的能量D.如果一个人吃了一只鸭子，那么储存在鸭子有机物中的能量有10%-20%流向了人2．支付宝蚂蚁森林于2020年4月13日上线了最新的环保项目——嘉塘保护地，仅需350g绿色能量即可申请保护1平方米的土地，嘉塘保护地位于三江源国家级自然保护区。在这里生活着鼠兔、棕熊、藏狐、兔狲、荒漠猫、香融、艾鼬、黑颈鹤、石貂等动物，其中荒漠猫是中国特有物种，属于国家二级保护动物，易危级。下列相关叙述正确的是（）A.保护荒漠猫最有效的措施是将其迁入到动物园B.黑颈鹤具观赏性，体现了生物多样性的潜在价值C.该保护地生活着众多种类动物，体现了物种多样性D.建立自然保护地的目的是保护生物的基因多样性3．关于在某弃耕农田中发生的演替，下列叙述中正确的是（）A.灌木出现时，由于遮挡了草本植物，导致群落对光的利用率减少B.只要温度适宜、时间充足，该地群落最终一定能演替到森林阶段C.演替中当土壤表层有机物增多时，其保水能力也会随之逐渐增强D.该演替发生时要依次经历地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段等4．长津湖战役中，上百名中国人民志愿军在零下40摄氏度的雪地中保持战斗姿势的一幕令人震撼，“冰雕连”英勇的战土们因为“失温症”失去了年轻的生命。“失温症”即人体的核心温度低于35度，“失温症”患者会出现颤抖、心律升高、动作协调性下降，甚至晕厥的症状，严重者会死亡。下列有关叙述错误的是（）A.核心温度降低，下丘脑体温调节中枢会受到刺激并产生冷觉B.人体在轻度失温情况下，皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少C.出现失温症的原因是机体产生的热量不足以补偿散失的热量D.失温症说明人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的5．下列关于生长素的合成、产生、运输及作用的说法，正确的的是（）A.生长素是在核糖体上经过氨基酸的脱水缩合形成的B.生长素的产生部位和发生效应的部位都在在胚芽鞘尖端C.顶芽合成的生长素通过极性运输运输至侧芽D.生长素的横向运输可发生在尖端，外界刺激的方向总与生长素发生横向运输的方向相反6．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.马和驴杂交能产生骡子，从而丰富了两个物种的种群基因库B.滥用抗生素会诱导细菌产生耐药性突变，从而导致生物的进化C.环境直接选择了生物体的表现型，导致种群的基因频率发生定向改变D.经秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜，与二倍体杂交产生了三倍体物种无子西瓜7．下列关于森林群落的叙述，错误的是（）A.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B.森林群落在垂直方向上具有明显的分层现象C.互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D.群落中植物放出的O2只被动物及微生物利用8．（10分）侧耳是一种秋、冬、春季广泛发生于阔叶树枯干上的食用菌，为世界上主要的人工栽培食用菌之一，含有人体所需的8种必需氨基酸。下列说法正确的是（）A.侧耳属于生态系统组成成分中的消费者 B.侧耳营寄生生活，能够加快生态系统的物质循环C.必需氨基酸是人体细胞不能合成的氨基酸 D.在食物链上，侧耳处于第二营养级二、非选择题9．（10分）下图1中A、B分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图，图2表示A细胞中的染色体数和DNA分子数。据图回答下列问题：（1）A细胞表示______分裂后期的细胞；B细胞表示______分裂后期的细胞。（2）要想同时观察到这两个时期的细胞，应选择该动物的______（填器官）。该动物产生的精细胞中含有______条染色体。（3）在图2中的B处绘制B细胞中的染色体数和DNA分子数的柱形图；在C处绘制该动物减数第二次分裂后期染色体数和DNA分子数的柱形图。10．（14分）某实验小组进行了“探究IAA促进扦插枝条生根的最适浓度，并验证生长素的两重性”实验。下图为某花卉植物扞插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果（新生根粗细相近），对照组为不加IAA的清水。请分析回答：（1）生长素在芽、幼叶、幼根中的运输属于极性运输，这种运输的方式是______________。（2）四组实验中，诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为_______________mg/L，浓度为500mg/L的IAA对生根具有___________________（填“抑制”或“促进”）作用，实验结果说明该实验小组未进行_____________。（3）实验中不同浓度的IAA浸泡时最好在具有一定湿度遮阴的室内原因为_________________，若要继续探究生长素促进幼根生长的机理，可取幼根生长旺盛处作_____________________（填“横切”或“纵切”）制成装片，用显微镜观察、测量细胞、比较得出结论。具有与其相似机理的另一种植物激素为_____________。（4）该实验在秋季完成，植株培育过程中部分叶片发黄脱落，从激素调节的角度看，原因可能是_____________促进叶的衰老和脱落，其在植物体中合成的主要部位是_____________。11．（14分）油菜素内酯是一种植物激素，为研究其作用机理，科研人员用油菜素内酯的类似物24－eBL进行了相关研究。实验一：用不同浓度的类似物24－eBL处理拟南芥幼苗，一段时间后测量幼根长度，结果如图1，实验二：将含有放射性标记的生长素的固体培养基（在将要凝固时），滴在用24－eBL处理过的拟南芥幼根切段上（在图2箭头所示的位置），一段时间后取方框内的部分进行检测，结果如图3，下列有关叙述错误的是（）A.植物激素是一种信息分子，往往由某一部位产生运输到另一部位起作用B.实验一结果表明24－eBL能促进根伸长，且浓度越高促进作用越强C.实验二结果表明24－eBL对生长素在根尖的极性运输比反向运输的促进作用强D.以上实验不能得出“24－eBL是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论12．利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久，遍布民间，一般称作传统发酵技术。根据传统发酵技术的相关知识，回答以下问题：（1）果酒和果醋的制作：①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样，利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为_____________。果醋发酵利用的微生物是_________。接种时升高温度到_____________，且需要通气。②果酒发酵装置内要留1/3空间，在发酵期的用途一是：初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖，二是：__________________________。③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是________________________________。（2）腐乳的制作：①腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是________。②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等，通过发酵，豆腐中营养物质的种类__________（填“减少”或“增多”），且更易于消化和吸收。（3）乳酸发酵：含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，原因是__________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】1、生态系统的组成成分有生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。2、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。3、能量流动的特点：单向流动，逐级递减。【详解】A、该食物网中有三条食物链，分别是水稻→鸭子→人，水稻→人，水稻→牛→人，人处于第二或第三营养级，A错误；B、生态系统中的食物链越短，能量损失越少，因此“水稻→人”构成的食物链使水稻中的能量更多流向了人，B正确；C、同化量=自身生长、发育和繁殖量+呼吸消耗量，粪便中的能量是上一个营养级的同化量，因此牛通过呼吸作用散失的能量属于牛的同化量，牛粪便中的能量来自水稻的同化量，C错误；D、生态系统的两个营养级之间的能量传递效率是10%~20%，而不是指个体之间的能量传递效率，D错误。故选B。2、C【解析】1、保护生物多样性的措施（1）就地保护：就地保护是指在原地建立自然保护区以及风景名胜区等，是最有效的保护措施；（2）异地保护：异地保护是指将保护对象从原地迁出，例如建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等，是为行将灭绝的生物提供最后的生存机会；2、生物多样性的价值（1）直接价值：对人类有食用、药用、工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起到重要调节作用的价值，也叫做生态功能，例如保持水土、蓄洪抗旱等。（3）潜在价值：目前人类尚不清楚的价值。3、生物多样性的三个层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。【详解】A、保护荒漠猫最有效的措施是就地保护，A错误；B、黑颈鹤具观赏性，观赏性是对人类直接有利的非实用意义价值，属于生物多样性的直接价值，B错误；C、该保护地生活着众多种类的动物，体现了物种多样性，C正确；D、建立自然保护地的目的是保护生物的的多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，D错误。故选C。3、C【解析】弃耕农田上的演替过程：草本阶段→灌木阶段→乔木阶段。群落演替的根本原因在于群落内部，所以不遭受外界干扰因素时也会发生演替。随着群落演替的进行，植物类型逐渐增加，分层现象会更加明显，光能利用率提高。【详解】A、由于灌木丛较高，灌木遮挡草本植物，这体现了群落的垂直结构，可以提高群落中植物对光的利用率，A错误；B、漫长演替过程的最终结果，即群落演替的顶级群落不一定是森林，这取决于当地的环境气候条件，B错误；C、一般情况下，农田弃耕后物种丰富度增加，土壤表层有机物质会逐渐增多，其保水能力也会逐渐增强，C正确；D、弃耕农田上发生的演替不会再经历地衣、苔藓等阶段，D错误。故选C。4、A【解析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热和散热保持动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、核心温度降低，下丘脑体温调节中枢会受到刺激，但产生冷觉的中枢在大脑皮层，A错误；B、人体在轻度失温情况下，即寒冷刺激下，通过机体的调节作用，增加产热，减少散热，即皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，以减少散热，B正确；C、人体体温恒定的机制是产热量与散热量保持动态平衡，故出现失温的原因是人体长时间处于热量流失大于热量补给的状态，导致体温下降，C正确；D、人体机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定，失温症说明人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的，D正确。故选A。5、C【解析】生长素的产生部位是胚芽鞘是尖端，与胚芽鞘离体与否、是否存在光照都无关；感光部位也是尖端；外界的刺激应该和生长素的横向运输方向是相同的。【详解】A、生长素的本质是吲哚乙酸，不是蛋白质，所以不是在核糖体上合成的，A错误；B、生长素的产生部位在胚芽鞘尖端，但发生效应的部位在尖端下部，B错误；C、顶芽合成的生长素通过极性运输（从形态学上端运输至形态学下端）运输至侧芽，C正确；D、不同的单一刺激下，生长素横向运输方向不同，，一般情况下，外界的刺激应该和生长素的横向运输方向是相同的，D错误。故选C。6、C【解析】考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查识记能力和能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，能运用所学知识通过比较、分析对某些生物学问题进行解释做出判断能力【详解】骡子是不育的，不属于任何一个种群，所以不能丰富两个物种的种群基因库，A错误.滥用抗生素不会诱导细菌产生耐药性突变，其作用是对变异个体进行自然选择，B错误.环境直接选择了生物体的表现型，适者生存不适者逐步被淘汰，导致种群的基因频率发生定向改变，C正确.三倍体无子西瓜不可育，不是一个物种，D错误.【点睛】一个物种必须能进行繁殖，种族得以延续，骡子和三倍体西瓜都不是新物种。抗生素不能诱导基因突变，只能对抗药性和非抗药性个体进行选择。7、D【解析】1、群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和。2、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）。3、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。4、群落水平上研究的问题不仅是群落的丰富度，还有群落中的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。【详解】A、碳可在森林群落和无机环境之间以二氧化碳形式进行循环，A正确；B、森林群群落在垂直方向上具有明显的分层现象，B正确；C、森林群落中具有多种种间关系，不同生物可形成互利共生、捕食和竞争等，C正确；D、群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物呼吸作用利用，D错误。故选D。8、C【解析】生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。食物链和食物网属于生态系统的营养结构，食物链的构成成分只有生产者和消费者。【详解】A、侧耳是一种秋、冬、春季广泛发生于阔叶树枯干上的食用菌，为生态系统中的分解者，A错误；B、侧耳营腐生生活，属于分解者，消费者能够加快生态系统的物质循环，B错误；C、必需氨基酸是人体细胞不能合成的氨基酸，需要从食物中获取，C正确；D、食物链是由生产者和消费者构成，侧耳为分解者，不参与食物链的构成，D错误。故选C。二、非选择题9、（1）①.有丝②.减数第一次（2）①.睾丸（或精巢）②.2（3）【解析】分析题图可知：图1中A细胞含有同源染色体，且着丝点已经分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。图2A中染色体数与DNA分子数相等，都为8，此时细胞中无姐妹染色单体。【小问1详解】A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。【小问2详解】动物既能进行有丝分裂又能进行减数分裂的器官是生殖器官，雄性哺乳动物能发生这两种分裂方式的细胞应存在于睾丸中。B细胞经过减数分裂产生精细胞，精细胞含有的染色体数是初级精母细胞的一半，即精细胞含有2条染色体。【小问3详解】B细胞处于减数第一次分裂后期，其染色体为数4，DNA分子数为8；而该动物减数第二次分裂后期染色体数目和DNA分子数目相等，都是4，图形如下：【点睛】本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求学生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能结合所学的知识准确答题。10、①.主动运输②.300③.促进④.预实验⑤.避免干燥、炎热环境改变IAA溶液的浓度⑥.纵切⑦.赤霉素⑧.脱落酸⑨.根冠、萎蔫的叶片【解析】分析题文描述和题图：对照组为不加IAA的清水处理组，用不同浓度IAA浸泡的为实验组。各实验组扦插枝条的平均生根数与平均根长均大于对照组，而且IAA浓度为300mg/L时扦插枝条的平均生根数最多、平均根长最大，说明实验所用的IAA浓度均表现为促进作用，而且促进作用最大的IAA浓度为300mg/L。【详解】(1)生长素的极性运输是指在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输，这种运输的方式为主动运输。(2)用不同浓度IAA浸泡的为实验组，对照组为不加IAA的清水处理组。题图显示：各实验组扦插枝条的平均生根数与平均根长均大于对照组，说明实验所用的IAA浓度均表现为促进作用，而且IAA浓度为300mg/L时扦插枝条的平均生根数最多，平均根长也是最长并与IAA浓度为100mg/L的实验组相当，据此可推知：诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为300mg/L，浓度为500mg/L的IAA对生根具有促进作用，实验结果说明该实验小组未进行预实验。(3)干燥、炎热环境能够改变IAA溶液的浓度，从而导致实验误差的出现。可见，实验中不同浓度的IAA浸泡时最好在具有一定湿度遮阴的室内的原因为：避免干燥、炎热环境改变IAA溶液的浓度，以减少实验的误差。一定浓度的生长素可以促进细胞伸长生长，因此若要探究生长素促进幼根生长的机理，可取幼根生长旺盛处作纵切制成装片，用显微镜观察、测量细胞、比较得出结论。赤霉素也能促进细胞伸长生长。(4)脱落酸的合成部位为根冠、萎蔫的叶片等，主要作用为抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，据此可推知：该实验在秋季完成，植株培育过程中部分叶片发黄脱落，其原因可能是脱落酸促进叶的衰老和脱落。【点睛】本题以“探究IAA促进扦插枝条生根的最适浓度，并验证生长素的两重性”的实验为依托，采用图文结合的形式考查学生对生长素和脱落酸的作用、以及对实验结果的分析能力。解答此题的关键是：抓住直方图所蕴含的生物学信息，即扦插枝条的平均生根数与平均根长，并且将用不同浓度IAA浸泡的实验组与对照组的该数值进行对比分析，若实验组该数值大于对照组则体现了生长素的促进作用，反之则体现了抑制作用。11、B【解析】分析题图：图1结果可知，随着24-eBL浓度的升高，幼根逐渐变短，说明24-eBL的作用是：抑制幼根生长，抑制作用随浓度增大而增大；分析图2和图3：结果是处理基部后尖端的放射性强度低于处理尖端后基