【同步教案】Unit 4 Then and now PB Read and write公开课 教案

人教PEP英语六班级下册Unit4ThenandnowPBReadandwrite课时教案课题PBReadandwrite单元Unit4学科英语班级六下学习目标1.能够理解read部分故事的大意并依据阅读所猎取的信息回答课后问题。2.能把握肯定的阅读技巧和方法并完成课后习题。3.能理解过去时态在文中的正确运用，过去式的变化规章等。4.能够完成Let’scheck部分的听力任务。重点能够理解read部分故事的大意并依据阅读所猎取的信息回答课后问题。难点能理解过去时态在文中的正确运用并完成Let’scheck部分的听力任务等教学过程教学环节老师活动同学活动设计意图Warm-upPPT播放Let’ssing:changesinmesong.Let’schant由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticePlayagame!植物大战僵尸!放射炮弹，快速读出炮弹打出的单词或短语，一起打跑僵尸吧！Freetalk，呈现一些图片参考，说说你自己的一些变化，可以邀请一两组进行呈现。Leadin:Whatanimalcanrunveryfast?举出一些例子，然后说Who'sfastest?我们一起来看一个短视频吧。播放猎豹视频，引出单词cheetah音频个依据，简洁介绍猎豹。Discussion：Whatmakesyoufeelworried?小组进行争辩，什么事情会让你们感到担忧焦虑呢？鼓舞同学可以大胆举手发言哦！Leadin：WuYifanhadadream.Whathappeninhisdream?我们一起去阅读课文吧。播放课文视频动画，同学仿照跟读，并理解课文大意。Languagepoint：1.Whatadream!这是由what引导的感叹句，可以译作：好一场梦境啊！what开头的感叹句主要有以下两种形式：1.1.Whata/an+形容词+可数名词单数（+主语+动词）！2.2.What+形容词+可数名词复数/不行数名词（+主语+动词）！例句呈现。Presentation：分解呈现课文文本，音频跟读，仿照语音语调，进一步理解课文，然后讲解重点词汇，比如一些动词过去式，hadaracewithsb；suddenly等，一并讲解课文一边提出问题，解决问题，Numberthepictures：呈现大事的关系链，挂念同学理解短语和记忆课文内容。Readandcirclethepasttenseverbs.圈出文中的动词过去式。Listenandfill:挖空，听音频补全课文。对重点信息进行巩固。Showtime：1.四人一组.大声朗读2.小组竞赛.整齐，正确3.声音洪亮.语音语调标准完成课后练习：1WuYifanistellinghismotheraboutthedream.Listenandfillintheblanks.完成对话。2.Thenwriteseveralsentencesaboutit.Let'scheck：播放check部分，引导同学先听，自主完成听力任务呈现check部分文本，播放音频，核对答案，留意听力技巧，抓住关键信息，完成听力任务。Listenagainandcrossoutthewordsyoudidn'thear.Let'swrapitup：播放视频，同学完成练习，呈现答案。练习：写出下列单词的过去式玩耍，复习本单元重点单词Freetalk复习单词和句型Leadin导入提出问题观看动画学习新知课文讲解解决问题逐段圈出动词过去式Let'scheck核对答案wrapitup，课堂练习玩耍提高同学学习爱好Freetalk复习相关学问导入话题导入学习音视频挂念同学理解课文跟读仿照小组合作完成听力任务更好的把握新授内容创设情景，正确运用所学句型SummaryandHomeworkSummaryWhatadream!What引导的感叹句WuYifanranlikeacheetah.动词过去式Ho