河南省驻马店市泌阳县2022-2023学年七年级上学期期中生物试题

学而优教有方学而优教有方河南省驻马店市泌阳县2022-2023学年七年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（

）A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应C．能排出体内产生的废物 D．能进行呼吸2．在调查校园生物中，以下同学的做法正确的是（

）A．小伟独自一人下到河水中去观察鱼B．小梅拨开草丛，看到一只蟋蟀便把它记录下来C．小军发现不认识的植物，将其拔起来带回家研究D．小明发现一只老鼠，觉得恶心便不记录3．要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（）A． B． C． D．4．生活在寒冷地区的海豹，皮下脂肪的厚度可达60毫米，这是（

）A．海豹对环境的影响 B．海豹对环境的适应C．环境对海豹的影响 D．环境对海豹的适应5．下列有关生物与环境的关系，说法错误的是（

）A．葵花朵朵向太阳——环境影响生物B．南橘北枳——生物适应环境C．春兰秋菊——影响菊花开放的主要非生物因素是光照D．草盛豆苗稀——生物之间的竞争关系6．下图是某个生态系统中的食物网，A、B、C、D、E分别表示不同的生物，下列说法正确的是（

）A．生物C与生物E之间只有捕食关系B．图中共有5条食物链，有毒物质在C体内积累最多C．图中A是生产者，B、C、D、E是消费者D．该食物网不完整，还需添加非生物成分和分解者7．以下能正确表示食物链的是（）A．草→食草昆虫→青蛙→蛇 B．草→食虫鸟→兔→鹰C．鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D．草→食草昆虫→鼠→青蛙8．下列关于生物圈的说法，错误的是（

）A．生物圈是一个统一的整体，是地球上所有生物的共同家园B．生物圈是地球上所有生物与其环境的总和，不同层次的生态系统相互关联C．生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面D．生物圈中生物的种类和数量多且稳定不变，自动调节能力强9．如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（）A．正确的操作顺序是②③⑤④①B．步骤①中染色用的液体是碘液C．步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的10．下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的四个视野。下列叙述正确的是（）

A．正确观察到的视野依次是②④①③B．视野由②到④，需要向左移动装片C．视野由①到③，需要转动粗准焦螺旋D．实验完毕，将所用显微镜直接放进镜箱11．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（）A．物像模糊一一调节粗准焦螺旋 B．野视较暗――改用大光圈或凹面镜C．物像偏左下一一向右上方移动玻片 D．镜头污染――用干净的纱布擦试12．下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述，不正确的是A．使用显微镜的方法步骤:取镜和安放→对光→观察B．在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上C．小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动D．制作临时装片的方法步骤:擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸13．下列说法不正确的是（

）A．番茄的果肉酸甜多汁，这些液汁主要是细胞液B．俗话说“龙生龙，凤生凤”，与此说法关系最密切的结构是细胞核C．因为细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞内的物质是固定不变的D．植物细胞具有的能量转换器是叶绿体和线粒体14．制作洋葱表皮临时装片时，需要在载玻片上滴一滴清水，目的是（

）A．看清细胞的各部分结构 B．保持细胞的形态不变C．使细胞吸水膨大，便于观察 D．能使细胞均匀着色15．用显微镜观察人口腔上皮细胞时，不可能观察到的结构是（

）A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核16．棉花是棉属植物的种籽纤维，新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准，其纤维柔长，洁白光泽，弹性良好。棉花细胞内指导纤维形成的控制中心是（

）A．细胞壁 B．细胞质C．细胞核 D．叶绿体17．下图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列有关叙述错误的是（

）A．①过程表示细胞的生长B．②过程表示细胞的分化C．③过程的结果是形成了不同的组织D．②过程中变化最显著的结构是染色体18．如图所示为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，下列分析错误的是（

）A．细胞核中遗传物质会越分裂越少 B．细胞分裂前体积会变大C．表示细胞核分裂的是c D．a和b中每个细胞核的DNA数目相同19．从植物体的结构层次来看，下列叙述错误的是A．马铃薯的块茎由机械组织构成 B．龙眼肉以营养组织为主C．“藕断丝连”的“丝”属于输导组织 D．洋葱外表皮属于保护组织20．在“观察草履虫”实验中，有可能看到的现象是（

）A．草履虫遇到障碍物时会避开B．有的草履虫正在进行出芽生殖C．草履虫靠两根鞭毛的摆动，旋转前进D．草履虫正通过口沟排出食物残渣二、综合题21．如图是某农田生态系统中的食物网，据图回答下列问题：

(1)图一要构成一个完整的农田生态系统，还缺少的组成成分是和。(2)图一中的食物网由条食物链组成。雀鹰进行生命活动所需的能量最终来自。(3)若图二是图一中某条食物链中生物的残留农药的相对含量，这些生物构成了一条食物链，在这条食物链中物质和能量流动的方向是______A．甲→乙→丁→丙 B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲(4)农田使用杀虫药物后，蝗虫数量急剧下降，其他生物数量也随之发生变化，一段时间后，又恢复到使用杀虫药物前的状态。这说明农田生态系统具有一定的能力。22．请同学们依据所学过的知识填空：（在［］内填序号，横线上填文字，（2）、（3）中“［］”与“______”对应正确）

(1)图甲表示的过程，其结果是细胞数目增加，在此过程中的变化最为明显；图乙表示的过程，其结果是形成了人体的四种基本组织。(2)图丙中两种细胞比较，植物细胞特有的结构是［

］、［

］和液泡。(3)目前，在我国的身份证登记项目中包含了指纹信息控制指纹信息的遗传物质贮存在图丙中的［］中。23．显微镜是中学实验常用仪器，你还记得第一次观察到细胞时的惊喜吗？某同学对番茄兴致浓厚，尝试制作并观察了番茄表皮细胞临时装片。请分析回答：

(1)雾霾天光线较弱时，应选用（大/小）光圈和（平/凹）面镜。(2)对番茄表皮细胞起放大作用的结构包括（填序号）。(3)若视野中已找到番茄表皮细胞，欲使物像更清晰，应调节。(4)图②中，规范盖盖玻片是装片制作成功的关键。下列模拟操作规范的是______。A．

B．

C．

D．

(5)若让你再观察番茄果肉细胞，看到的物像与上图中图最相似。三、资料分析题24．阅读资料并回答问题。一百多年前，有人将20多只英国的家兔带到澳大利亚饲养，在一次火灾中兔舍被毁，幸存的家兔流窜到荒野。由于澳大利亚的气候适于家兔生存，那里又缺少家兔的天敌，①这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来，成了野兔，它们与绵羊争夺食物，②破坏草原植被，给畜牧业造成很大损失。(1)野兔属于生态因素中的因素，它与当地绵羊之间存在关系。(2)资料中①②分别体现了生物能环境和环境。(3)英国家兔能在澳大利亚迅速繁殖的原因是（写出一点即可）。(4)根据资料请你就生态保护提出一条建议。四、实验探究题25．薄荷是具有一定经济价值的芳香植物，可通过扦插繁殖，一般扦插后4—10天可生出新根，长出新叶。烟草浸出液对薄荷的扦插有影响吗？某生物活动小组为此设计了探究实验，实验设计如下：①用5根某一品牌香烟、蒸馏水制得500mL烟草浸出液。②准备同样大小的550mL的5个矿泉水瓶，并标记A、B、C、D、E。③在B、C、D、E瓶中分别加入烟草浸出液50mL、100mL、150mL、200mL。④在A瓶中加入500mL自来水，B、C、D、E中分别加入450mL、400mL、350mL、300mL自来水。⑤分别往A、B、C、D、E中各插入10根处理好基本相同的薄荷插条。⑥观察瓶中薄荷的生长情况。据此回答下列问题：(1)作为实验探究，你认为该小组提出的假设可能是：。(2)该实验的变量是，符合探究实验中的原则。(3)4～10天后，如果A瓶中薄荷长出了新根、新叶，而B、C、D、E中基本无新根、新叶长出，由此可得出什么结论？(4)有小组同学得出，如果A、B、C、D、E中均用一根薄荷枝条，你觉得可行吗？理由是。学而优教有方学而优教有方参考答案：1．C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能生长和繁殖；⑤生物能对外界刺激作出反应；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物能进行新陈代谢，具有把身体内产生的无机盐等废物排出的特征。故选C。【点睛】解题的关键是掌握生物的特征。2．B【分析】调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。【详解】调查时需要注意安全，小伟独自一人下到河水中去观察鱼，不安全，A错误；调查时沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，B正确；调查过程中不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C错误；调查过程中要如实做好记录，不能仅凭个人好恶取舍，D错误。【点睛】调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。3．B【分析】此题考查“水分对鼠妇生活的影响”的实验。解答时从确定、控制单一变量，设置对照实验，数据处理等方面入手。【详解】该实验探究的是“水分对鼠妇生活的影响”实验变量是水分，在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无水分的条件不同外，其他条件都应该相同。A．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，但是光影响鼠妇的生活，影响、干扰的实验结果，A错误。B．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，说明水分会影响鼠妇的生活，B正确。C．实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上纸板，另一侧是干土，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，C错误。D．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土并在该侧上盖上纸板，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，D错误。故选B。4．B【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有着厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，这是对寒冷环境的适应。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式。5．B【分析】生物对环境的影响，生物能适应环境，也能改变环境。现在生存的每一种生物都有与环境相适应的形态结构、生理特征和行为方式。【详解】A．“葵花朵朵向太阳”是环境因素光对生物的影响，说明环境影响生物，A正确。B．“南橘北枳”，是环境因素温度对生物橘的影响，体现了环境因素对生物性状的影响，B错误。C．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。春天和秋天主要的差别是光照强度不同，兰花在春天开放，菊花在秋季开花，这种差别主要非生物因素是光照，C正确。D．草盛豆苗稀体现了生物草和豆之间的竞争关系，D正确。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。6．C【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等；生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系形成食物链和食物网。【详解】A．根据题图的食物网，C、E之间不仅有捕食关系，它们还都以B为食物获取物质和能量，故也是竞争关系，A不符合题意。B．题图的食物网中，共有4条食物链：A→B→C；A→B→E→C；A→D→B→C；A→D→B→E→C，在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。故题图中有毒物质积累最多的是C，B不符合题意。C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者，所以，图中A是生产者，B、C、D、E是消费者，C符合题意。D．生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系形成食物链和食物网。故食物网中不含有非生物部分和分解者，D不符合题意。故选C。7．A【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。【详解】A．该链状结构正确反应生产者草、食草昆虫、青蛙、蛇之间的吃与被吃的关系，是一条正确的食物链，A正确。B．该链状结构没有正确反应生产者草与消费者食虫鸟、兔、鹰之间的吃与被吃的关系，因为兔子吃草，不吃食虫鸟，B错误。C．箭头方向表示的捕食关系反了，草应该是起点，C错误。D．青蛙捕食昆虫，但不能捕食鼠，D错误。故选A。8．D【分析】生物圈是地球上所有生物与其环境的总和。生物圈的范围是：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其环境的总和，生物圈为生物的生存提供了基本条件：阳光、空气、水分、适宜的温度和营养物质，是人类和其它生物生存的共同家园，是一个统一的整体，是最大的生态系统。【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确。B．生物圈是一个统一的整体，不同层次的生态系统不是孤立的，是相互关联的，B正确。C．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C正确。D．生物圈是最大的生态系统，生物圈中各种生物的种类和数量很多，但不是稳定不变的，各种生物的种类和数量在不断地变化着，在一般情况下，其中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生物圈其有一定的自动调节能力，D错误。故选D。9．C【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图中①染，②为滴生理盐水，③取材料（口腔上皮细胞），④盖盖玻片，⑤涂。据此解答。【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，正确的操作顺序是②③⑤④①，A正确。B．步骤①中染色用的液体是碘液，染色后，细胞核部分被染色最深，B正确。C．步骤②中滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，C错误。D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的；正确的做法是：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，D正确。故选C。10．A【分析】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察，据此解答。【详解】A．使用显微镜，该同学先后看到的视野依次②视野不理想、④将物像移到视野中央、①换高倍镜、③调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，A正确。B．显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野②中的物像位于右方，说明实物位于左方，视野④中的物像位于中央，说明实物也位于中央。要使物像从视野②变为视野④的状态，应将装片也向右方移动，这样实物就移到了中央，B错误。C．物像①不清晰，物像③清晰，要想使物像从视野①变为视野③的状态应用细准焦螺旋进行调节，C错误。D．实验完毕后，取下玻片标本，把显微镜的外表擦拭干净，转动转换器，使两个物镜伸向两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，最后把显微镜放进镜箱，D错误。故选A。11．B【分析】显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭。【详解】A．细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，A错误。B．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。如果光线较暗时，应转动遮光器，调至大光圈，同时配合使用反光镜的凹面镜，B正确。C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野中物像偏右上方，向右上方移动装片，物像会向左下方移动到视野的中央，C错误。D．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上影响观察效果。所以，对显微镜的目镜进行清洁时，应用擦镜纸擦拭，D错误。故选B。12．C【分析】本题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法、使用显微镜和制作临时装片。【详解】A．使用显微镜的方法步骤：取镜和安放→对光→观察（放置装片→调节粗细准焦螺旋→观察）A正确。B．在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上，污点不移动，则可以判断污点不在装片上，B正确。C．显微镜下成的像是倒像。要把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，应向右上方移动装片。小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动是错误的，C错误。D．制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸，D正确。故选C。【点睛】本考查学生对显微镜的基本构造和使用方法、使用显微镜和制作临时装片的知识点的掌握情况。13．C【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构，如图：不同的结构功能不同，据此解答。【详解】细胞质内有液泡，液泡内的细胞液中含有色素，糖分等物质，番茄的果肉酸甜多汁，这些液汁主要是细胞液，故A正确；俗话说“龙生龙，凤生凤”，这是生物的遗传现象，是由遗传物制控制的，与此说法关系最密切的结构是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，故B正确；细胞质含有多种物质，活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，因此细胞内物质不是不变的，故C错误；植物细胞具有的能量转换器是叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所，故D正确。故选C。【点睛】掌握细胞的结构和功能是解题的关键。14．B【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染。【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，为了维持细胞的正常形态。故选：B。【点睛】理解掌握临时装片制作的步骤和要求。15．A【分析】动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、线粒体、细胞质和细胞核；动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡和叶绿体。【详解】动植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核，此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。人体细胞没有细胞壁，所以用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，观察不到的结构是细胞壁。故选A。16．C【分析】细胞核是生命活动的控制中心，细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因控制生物的性状。【详解】A．植物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A错误。B．细胞质是活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，B错误。C．遗传物质是能控制细胞分裂的物质，遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，因此遗传的控制中心是细胞核，C正确。D．叶绿体是光合作用的场所，能够制造有机物，D错误。故选C。【点睛】熟记植物细胞的结构和功能是解题的关键。17．B【分析】①细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。②细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【详解】A．①过程，细胞体积增大，细胞数目并没有增多，表示了细胞的生长，A正确。B．②过程细胞数目增多，形态没有发生变化，表示细胞分裂，B错误。C．③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确。D．细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D正确。故选B。【点睛】理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化。18．A【分析】植物细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③植物细胞在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。【详解】A．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，细胞核中遗传物质与原细胞的一样，A错误。B．细胞分裂前会进行细胞生长，体积会变大，B正确。C.c代表细胞核一分为二，表示细胞核分裂，C正确。D．题图中a是一个老细胞，b是两个新细胞，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，一条染色体只有一个DNA分子。因此，a和b中每个细胞核的DNA数目相同，D正确。故选A。19．A【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能。【详解】A．马铃薯的块茎储存这营养物质，主要由营养组织构成，属于营养器官，A错误。B．龙眼肉的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，以营养组织为主，B正确。C．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织，能运输营养物质，C正确。D．洋葱外表皮有保护作用，属于保护组织，D正确。故选A。20．A【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。据此作答。【详解】A．草履虫具有应激性，能对外界的刺激作出反应。因此草履虫遇到障碍物时会避开，A正确。B．草履虫靠分裂生殖，B错误。C．草履虫是单细胞动物，像倒转的草鞋底，靠纤毛的摆动可以在水中旋转前进，C错误。D．不能消化的食物残渣由草履虫的胞肛排出体外，D错误。故选A。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握草履虫的结构和功能。21．(1)分解者非生物部分(2)太阳能(3)A(4)自动调节/自我调节【分析】（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。【详解】（1）生态系统由非生物部分和生物部分组成，图一食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。（2）在生态系统中，能量流动一般是从生产者（玉米）固定太阳能开始的，所以该生态系统的能量流动是从鹰，玉米进行光合作用固定太阳能开始的。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。营养级越高生物（越靠近食物链的末端）体内所积累的有毒物质越多（富集）。图二中的食物链可表达如下：甲→乙→丁→丙。（4）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统其有一定的自动调节能。使用杀虫药物后，蝗虫数量急剧下降，其他生物数量也随之发生变化，一段时间后，又恢复到使用杀虫药物前的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。22．(1)细胞分裂染色体细胞分化(2)②细胞壁⑤叶绿体(3)①【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的组织。动物细胞和植物细胞相比较，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，图丙中：①细胞核，②细胞壁，③细胞膜，④细胞质，⑤叶绿体，⑥线粒体。【详解】（1）观察图甲，发现整个过程中，细胞的形态结构几乎没有变化，只是有一个变成两个，故该过程表示细胞分裂。细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。观察图乙，发现整个过程中，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，故该过程表示细胞分化。（2）成熟的植物叶肉细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质及叶绿体、线粒体、大液泡等；动物细胞包括细胞膜、细胞核、细胞质及线粒体等。结合分析，图丙中植物细胞特有的结构是②细胞壁、⑤叶绿体。（3）细胞核内有能够被碱性染料染成深色的物质——染色体，它是遗传信息的载体，故包含了指纹信息控制指纹信息的遗传物质贮存在图丙中的①。23．(1)大凹(2)1和4(3)细准焦螺旋(4)A(5)④【分析】题图①中，1目镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6粗准焦螺旋、7细准焦螺旋、8镜臂、9镜柱、10反光镜。题图②是盖盖玻片；图③是染色；图④是植物细胞；图⑤是动物细胞。【详解】（1）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜。所以雾霾天光线较弱时，应选用大光圈和凹面镜。（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜中，起放大作用的结构包括4物镜和1目镜。（3）粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，所以若视野中已找到番茄表皮细胞，欲使物像更清晰，应调节7细准焦螺旋。（4）A．用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，A符合题意。BCD．盖玻片平行载玻片盖，盖玻片没有接触载玻片上的水滴，盖玻片插入水滴的一半，都会导致盖玻片下的气体不能很好的排空，而导致产生大量的气泡，BCD不符合题意。故选A。（5）题图④中的细胞排列紧密，具有细胞壁和液泡，这是植物细胞所特有的，因此观察到的番茄果肉细胞与上图中图④最相似。24．(1)生物竞争(2)适应影响（和改变）(3)当地气候适于家兔生存；当地缺少家兔的天敌(4)严格限制外来物种入境【