思想政治教育学原理学习通超星期末考试答案章节答案2024年

思想政治教育学原理学习通超星期末考试章节答案2024年思想政治教育的内容包括（

）

答案:世界观与人生观教育

;道德观教育

;政治观教育

;法治观教育思想政治教育的核心（）

答案:理想信念教育关于思想政治教育的目标说法不正确的是（）

答案:是教育者对受教育者的要求思想政治教育的目标是由（

）决定的

答案:思想政治教育的本质;社会主义国家的性质;国家发展的需要;国家的大政方针思想政治素质包括

答案:思想观念;政治品质;法制意识思想政治教育的具体矛盾

答案:社会发展要求与个体发展需要的矛盾;主导性教育与自主性接受的矛盾;教育正面影响和环境不良影响的矛盾;思想政治教育者与受教育者的矛盾影响思想政治教育目标的因素

答案:社会发展要求;党和国家的奋斗目标;受教育者的精神需求和思想品德的状况思想政治教育过程是

答案:思想政治教育过程思想政治教育活动的运行的流程善于运用现代载体，保证思想政治教育的丰富性。

答案:错坚持运用特色载体，保证思想政治教育的时代性。

答案:错思想政治教育管理载体的根本功能是规范化。

答案:错在我国，大众传媒一般具有公众服务、商业服务、政治倡导（教育）三种主要功能。

答案:对思想政治教育活动载体创设的基本原则是“受教育、长才干、做贡献”。

答案:对语言文字载体是思想政治教育的最基本载体，是教育者与受教育者沟通的主要方式。

答案:对那些进入思想政治教育过程，但是不被受教育者所认同、理解、接受的，属于无效载体。

答案:对那些属于现实的存在物，没有被教育者把握，无法进入思想政治教育过程的，也属于思想政治教育载体。

答案:错思想政治教育载体的开发要做到（

）。

答案:重点开发体现社会主义核心价值观的教育载体;积极开发新媒体中的教育载体;重视开发生活环境中的教育载体思想政治教育载体的选择和运用受到（

）等因素的影响。

答案:思想政治教育内容;思想政治教育对象;思想政治教育环境思想政治教育载体具有（

）的特点。

答案:承载性;中介性;目的性;可控性传媒载体具有（

）等特点。

答案:信息量大;传播广;影响力大;受众多文化载体具有鲜明的特征，表现在（

）。

答案:文化载体具有强烈的吸引力和感染力;文化载体具有较强的渗透性;文化载体具有价值导向性创设活动载体的基本思路是（

）。

答案:精心设计;内容鲜活;形式新颖;吸引力强思想政治教育载体的作用主要体现在（

）。

答案:承载和传导思想政治教育信息;联结思想政治教育的教育者与受教育者;在教学互动中创新思想政治教育内容;教育者对不同载体的选择丰富了教育形式并体现不同的教育特征苏联著名教育家凯洛夫提出了“真正教育是自我教育”的著名论断。

答案:错思想政治教育的一元主导是指思想政治教育必须坚持马克思主义理论指导地位不动摇，决不能在指导思想上搞多元化。

答案:对思想政治教育坚持理论联系实际的原则，实际上就是坚持实事求是的思想路线。

答案:对思想政治教育重在学习知识，掌握工具。

答案:错以人为本之所以是思想政治教育的原则，是因为思想政治教育是以人为中心、以人为目的的活动。

答案:对在选择思想政治教育方法过程中需要遵循的准则有（

）。

答案:针对性;综合性;创造性思想政治教育的特殊方法包括（

）。

答案:预防教育方法;心理疏导方法;思想转化方法;冲突调解法在实际运用思想政治教育的具体方法时，要根据（

）进行选择，使思想政治教育方法更加具有针对性和有效性。

答案:教育对象;教育环境的具体情况;教育环节的特点思想政治教育的具体方法包括（

）等。

答案:思想政治教育认识方法;思想政治教育实施方法;思想政治教育反馈调节方法;思想政治教育总结评估方法思想政治教育的基本方法包括（

）。

答案:理论教育方法;实践教育方法;批评和自我批评方法思想政治教育原则的作用体现在（

）。

答案:思想政治教育原则对思想政治教育性质、内容的决定作用;思想政治教育原则对思想政治教育活动的规范作用;思想政治教育原则对思想政治教育活动的保证作用针对人们可能或将要发生的思想问题与行为偏向，事先进行教育，防止思想问题与行为偏向发生，或者将思想问题与行为偏向进行引导与转化的方法是（

）。

答案:预防教育方法毛泽东早在1929年写的（

）一文中就指出：“党内批评是坚强党的组织、增强党的战斗力的武器。”

答案:《关于纠正党内的错误思想》思想政治教育的知行统一原则是以辩证唯物主义的（

）为理论依据的。

答案:认识论确立思想政治教育原则的重要依据是（

）。

答案:思想政治教育目标确立思想政治教育原则的根本依据是（

）。

答案:思想政治教育的规律在思想政治教育过程中，要正确的认识和对待教育对象，思想政治教育者必须遵循以人为本、客观公正、尊重关爱、科学评估的原则。

答案:错思想政治教育者正确认识和对待教育对象的方式有：了解理解教育对象、及时沟通思想情感、建立密切交往关系。

答案:对思想释疑解惑功能是指教育者在思想政治教育过程中具有破解教育对象思想疑问，排解教育对象思想困惑的功能。

答案:对思想政治教育对象是指在教育者实施思想政治教育活动过程中作为对象的人。思想政治教育对象仅指个体，不包括群体。

答案:错思想政治教育者是思想政治教育实施活动的出发点和落脚点。

答案:错思想政治教育者是指依据一定阶级、政党的要求，对教育对象进行思想政治教育，以提高教育对象思想政治素质的人员或组织。

答案:对下列不属于思想政治教育者功能的是（

）。

答案:教育活动接受功能;思想内化外化功能思想政治教育者与教育对象的关系应该是（

）。

答案:民主平等;主导主动;相互转化;双向互动思想政治教育对象的重点有（

）。

答案:青少年;领导干部思想政治教育对象的特点包括（

）。

答案:受控性;能动性;可塑性思想政治教育者的特点是（

）。

答案:示范性;主导性;创造性思想政治教育者是思想政治教育活动的（

）。

答案:组织者;实施者;发动者思想政治教育的效果要通过教育对象（

）的变化来体现和检验。

答案:思想行为教育对象以自身的思想行为状况参与教育活动是（

）。

答案:被动参与思想政治教育对象的作用在于参与教育活动、反馈教育过程和（

）。

答案:体现教育效果教育者负有向教育对象宣传灌输先进思想和科学理论，引导教育对象的思想，朝着社会发展所要求的方向发展的职责。这体现了思想政治教育者的（

）功能。

答案:思想理论传导加里宁指出：“教育者的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体受教育者。”体现的是思想政治教育者的（

）特点。

答案:示范性思想政治教育者承担着思想政治教育“舵手”的职责，他保证着思想政治教育各个环节、各个方向沿着正确方向发展。这句话体现了思想政治教育者的（

）特点。

答案:主导性当前的时代精神教育以创新发展为核心，包含了解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实等丰富内涵。

答案:错加强社会主义法治教育，主要任务就是培养法治意识、法治素养、法治能力，引导人们知法守法和用法。

答案:对劳动技能素质教育，包括劳动技术的教育和劳动能力的培养两个方面。

答案:对思想政治教育的根本任务是用马克思主义理论武装人民群众，不断提高人们认识世界改造世界的能力。

答案:对思想政治教育的社会目标对群体目标和个体目标起的支配和指导作用，是个体目标和群体目标的来源。

答案:错思想政治教育的内容不是一成不变的，不同时代不同社会条件下，对思想政治教育内容有不同的要求。思想政治教育内容，只有不断赋予时代性，思想政治教育才富有活力和生命力。这句话表明思想政治教育内容具有科学性。

答案:错科学文化素质教育要（

）。

答案:培养正确的科学价值观;传授现代科学文化知识;培养崇尚科学的精神按照性质划分，思想政治教育目标可以分为（

）。

答案:根本目标;具体目标在我国开展社会主义民主教育，主要任务就是要培养人们的民主意识，提升公民的民主素养。为此，我们首先要（

）。

答案:用马克思主义政治理论武装人;以广泛的政治参与锻炼人;以社会主义政治制度规范人;以集体主义价值观念引导人思想政治教育内容的整合与优化需要遵循的原则有（

）。

答案:政治性内容与生活性内容相融合;科学性内容与人文性内容相匹配;先进性内容与广泛性内容相结合;民族性内容与世界性内容相关联加强理想信念教育的主要内容有（

）。

答案:要树立正确的世界观、人生观和价值观;要确立中国特色社会主义共同理想;要引导受教育者为实现中华民族伟大复兴而奋斗;要引导受教育者为实现共产主义而奋斗世界观教育包括（

）。

答案:马克思主义认识论教育;辩证唯物主义和历史唯物主义教育思想政治教育作为一种社会实践活动，要为社会的发展和进步服务，其目的就必须反映社会发展的客观要求，必然受到（

）的制约。

答案:社会经济制度;生产力和科技发展水平民族精神是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的，为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和（

）。

答案:道德规范（

）是人生的精神支柱和力量源泉，是人们世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。

答案:理想和信念在思想政治教育内容中，既有理论内容，又有实际内容；既有历史内容，又有现实内容。它是一个多层次、多内涵的体系。各内容之间需要相互配合，形成合力。这句话表明思想政治教育内容具有（

）。

答案:系统性思想政治教育从根本上来讲是统治阶级的思想统治工具，是维护统治阶级的根本利益的。这句话表明思想政治教育内容具有（）。

答案:政治性思想政治教育的根本目标是（

）。

答案:促进人的全面发展确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于(

)。

答案:人的全面发展理论思想政治教育促进社会发展的基本方式有培育核心价值观和激发精神动力。

答案:错信息交流阶段是思想政治教育过程的中心环节。

答案:对在外化应用阶段，教育者要善于针对受教育者的思想状况，提出行动要求，激发行为动机，指导行为选择，并在反复行动的过程中养成良好行为习惯。

答案:对在人的思想政治素质中，政治素质处于核心地位。

答案:错思想政治教育的具体矛盾贯穿思想政治教育过程的始终，推动着思想政治教育的发展。

答案:错个体思想政治素质的形成与发展，是一个动态的发展变化过程，是（

）相互交织、共同作用的结果。

答案:教育;环境;自我思想政治教育的具体矛盾包括（

）。

答案:社会发展要求与个体发展需要的矛盾;主导性教育与自主性接受的矛盾;教育正面影响与环境不良影响的矛盾在思想政治教育过程的教育准备阶段，要做到科学决策，需要认真把握的几个基本方面是（

）。

答案:善于发现问题;确定思想政治教育目标;制定思想政治教育方案思想政治教育过程的特点是（

）

答案:连续性与间断性统一

;贯通性与反馈性交织;针对性与有效性相通思想政治教育在社会精神文明建设中具有基础性作用。

答案:对思想政治教育是科学文化建设的思想基础，为科学文化建设方向提供政治保证。

答案:对毛泽东创作的《论人民民主专政》为我们合理使用思想政治教育，化解社会矛盾提供了理论和方法指导。

答案:错社会主义精神文明建设包括思想政治教育和科学文化建设。

答案:错思想政治教育能够引导人们坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这是坚持正确政治方向的保障。

答案:错“社会主义精神文明”这一概念，最早是1979年叶剑英在庆祝中华人民共和国成立30周年大会的讲话中提出来的。

答案:对培育和弘扬社会主义核心价值观的重要性主要表现为它（

）。

答案:是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的必然要求;是提高国家文化软实力的重要途径;是团结全国各族人民共同奋斗的思想基础思想政治教育在构建中华民族共有精神家园的过程中发挥着重要作用。具体来说，体现在（

）。

答案:引领价值取向;坚定文化自信;丰富精神活动思想政治教育对民族凝聚力的增强意义重大，具体表现为（

）。

答案:激发爱国情怀;增强民族团结;培育民族精神思想政治教育的基本功能是（

）。

答案:构建精神家园;增强民族凝聚力;培育和弘扬社会主义核心价值观;保证正确的政治方向思想政治教育在促进人的全面发展过程中具有重要作用，其中体现在个人发展方面的作用有（

）。

答案:为人的全面发展提供价值导向和精神动力;促进个体社会关系的发展;提高人的思想道德素质思想政治教育在社会主义现代化建设中的中心环节作用，主要表现在（

）。

答案:动力激发作用;方向引领作用;力量凝聚作用;矛盾化解作用思想政治教育的重要地位具体表现在（

）

答案:团结人民完成各项任务的中心环节;解决人民内部矛盾的基本方式;促进人的全面发展的重要途径;社会主义精神文明建设的基础工程（

）提出把人们教育成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。

答案:邓小平思想政治教育能够提高人们的马克思主义理论素养，这是坚持正确政治方向的（

）。

答案:基础（

）是团结人民完成各项任务的中心环节，这是党和国家在长期革命、建设实践中得出的宝贵经验。

答案:思想政治教育思想政治教育学科所使用的的“灌输”概念是在方法层面上的运用。

答案:错《怎么办》中指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”这就是党的群众路线的理论渊源。

答案:错思想政治教育的本质是坚持主流意识形态的主导和灌输。

答案:对党的思想政治教育的导向性要求，必须把坚持正确的政治方向放在首位。

答案:对揭示思想政治教育本质源于列宁的“灌输论”。

答案:对在思想政治教育的诸多矛盾中，思想与行动的矛盾是思想政治教育的基本矛盾。

答案:错坚持以“主流意识形态的主导和灌输”来揭示思想政治教育的本质，意义在于（

）。

答案:使思想政治教育有贯穿始终的主线;有利于提高思想政治教育工作者的理论自觉和高度的责任感;有利于坚持思想政治教育的方向和党性原则;有利于促进思想政治教育方法的改进和创新思想政治教育的特征主要有（

）。

答案:导向性;群众性;渗透性;综合性列宁提出“灌输论”的主要依据是（

）。

答案:工人是不能自发地产生科学社会主义思想的，必须把这种思想灌输到工人群众的头脑中去;科学社会主义思想体系的创造和传播是革命知识分子的神圣使命;没有革命的理论，就不会有革命的运动;不坚持灌输科学社会主义思想，就等于接受资产阶级思想;积极对工人阶级进行思想政治教育，发展工人阶级的政治意识按照思想政治教育现象的作用来划分，可以把思想政治教育现象分为（

）。

答案:积极的现象;消极的现象思想政治教育的综合性主要表现在（

）。

答案:教育目标的综合性;教育内容的综合性;运用方法的多样性和灵活性;知识借鉴的丰富性思想政治教育发生的根源有哪些？（

）

答案:认识根源;实践根源;价值根源党在革命与建设的实践中向来都十分注重思想政治教育的理论研究，经过思想政治教育学科研究的推进，主要形成了哪些理论成果？（

）

答案:关于思想政治教育基础理论研究的成果;关于思想政治教育内容的研究成果;关于思想政治教育方法论的成果;关于思想政治教育管理理论的成果党的思想政治教育的优良传统有哪些？

（

）

答案:坚持着重从思想上建党;坚持服从服务于党的中心任务;坚持理论联系实际;坚持批评与自我批评;坚持密切联系群众;坚持充分发扬民主;坚持加强思想政治教育的制度建设引导人们解决好思想与行为的矛盾，思想政治教育要处理好实践过程中的哪些关系？（

）

答案:自发活动与自觉活动;精神力量与物质力量;个体实践与群体实践;经济发展与政治保障思想政治教育的价值根源要以解决价值实现活动中（

）为落脚点，从根本上加强和改进思想政治教育。

答案:需要与满足的矛盾思想政治教育正式产生的标志是(

)的出现。

答案:阶级和国家思想政治教育的认识根源要以解决认识过程中（

）为切入点，从根本上加强和改进思想政治教育。

答案:主观与客观的矛盾(

)标志着马克思主义的诞生，也标志着无产阶级思想政治教育的正式形成。

答案:《共产党宣言》的正式发表思想政治教育的实践根源要以解决社会实践中（

）为着力点，从根本上加强和改进思想政治教育。

答案:思想与行动的矛盾内化与外化充分体现了受教育者在思想政治教育活动中的（

）特征，是思想政治教育所要达到的最高状态。

答案:主体性;自觉性;目的性思想政治工作包括（

）。

答案:党的组织工作;统一战线工作;群众工作;思想政治教育思想与行为是思想政治教育的（

）。

答案:起点;过程;归属思想政治教育的内涵体现在以下哪些方面？（

）

答案:思想政治教育坚持以人为本;思想政治教育的意识形态性;思想政治教育内容的规定性;思想政治教育的目的性下列关于思想政治教育和思想政治教育学的论述正确的是（

）

答案:思想政治教育和思想政治教育学既有联系又有区别的两个概念;思想政治教育是社会实践活动，思想政治教育学是对思想政治教育实践的理论概括;思想政治教育要以思想政治教育学的理论为指导;思想政治教育学要以思想政治教育为基础思想政治教育的外延体现在以下哪些方面？（

）

答案:思想政治教育覆盖具有全员性;思想政治教育过程具有全程性;思想政治教育外延受思想政治教育性质、内容与目的的制约马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东用中国语言概括为（

）。

答案:实事求是思想政治教育学的基本范畴是（

）。

答案:思想与行为毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中指出：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决”，“企图用行政命令的方法，用强制的方法解决思想问题，是非问题，不但没有效力，而且是有害的”。这里所提出的各种方法，实际上就是（

）。

答案:疏导1951年5月23日，我国召开了第一次全国宣传工作会议，刘少奇在会上作的《党在宣传战线上的任务》报告中，提出了（

）概念。

答案:思想政治工作清华大学、武汉大学等12所高校于（

）招收了第一批思想政治教育专业本科生。

答案:1984年1985年思想政治教育专业第一本教材（

）由武汉大学出版社出版发行。

答案:《思想政治教育方法论》思想政治教育学的核心范畴是（

）。

答案:思想政治教育思想政治教育的主要关系是（

）。

答案:教育者与受教育者的关系2013年8月，习近平在全国宣传思想工作会议上指出：“（

）是党的一项极端重要的工作”。

答案:意识形态工作思想政治教育内容的特征有()

答案:政治性;目的性;科学性;系统性;时代性在思想政治教育过程中,最常见的管理类型有:()

答案:组织管理;制度管理;生活管理思想政治教育管理的原则是()

答案:思想教育与管理育人相结合;规范约束与自我管理相结合;个体管理与群体管理相结合思想政治教育评估的作用主要是()

答案:导向作用;咨询作用;激励作用;选拔作用;鉴定作用深刻认识思想政治教育的特征,是做好思想政治教育的关键。思想政治教育的特征主要有哪些?()

答案:导向性;群众性;渗透性思想政治教育环境包含的因素十分广泛而复杂。研究思想政治教育环境,必须对其进行类型的划分。科学划分思想政治教育环境的类型,必须要有划分的标准。按照空间来划分,思想政治教育环境的类型有哪些?()

答案:互联网外思想政治教育环境;互联网内思想政治教育环境思想政治教育的科学性包括:()

答案:指导理论的科学性;教育内容的科学性;教育方法的科学性;评价标准的科学性思想政治教育内容的整合与优化需要把握()

答案:先进性内容与广泛性内容相结合;政治性内容与生活性内容相融合;民族性内容与世界性内容相关联;科学性内容与人文性内容相匹配思想政治教育发生的认识根源是解决人们认识过程中主观与客观的矛盾,教育和引导人们掌握和运用正确的方法论,树立正确的(),形成正确的思想认识。()

答案:世界观;人生观;价值观思想政治教育的特殊方法包括:()

答案:预防教育法;心理疏导法;思想转化法;冲突缓解法互联网信息传播的特点是:()

答案:互联网信息的数字化与信息环境的虚拟性;互联网的开放性和平等性;互联网的丰富性和多元性;互联网的主体性和互动性思想政治教育的本质,要运用列宁提出的“灌输论”来揭示。“灌输论”的内涵包含哪些内容?()

答案:工人是不能自发地产生科学社会主义思想的,必须把这种思想灌输到工人群众的头脑中去;科学社会主义思想体系的创造和传播是革命知识分子的神圣使命;没有革命的理论,就不会有革命的运动;不坚持灌输科学社会主义思想,就等于接受资产阶级思想;积极对工人阶级进行思想政治教育,发展工人阶级的政治意识思想政治教育的社会制约性体现在()

答案:受社会意识形态的制约;受社会经济发展状况的制约;受社会发展文明程度的制约思想政治教育发生的根源有哪些?()

答案:认识根源;实践根源;价值根源思想政治教育者的能力应当全面、专业、结构合理,包括()。

答案:学习提高的能力;调查研究的能力;组织活动的能力;说服教育的能力;自主创新的能力思想政治素质包含的主要内容有:()

答案:正确的政治立场;坚定的理想信念;良好的道德品质思想政治素质是人的政治观、人生观、价值观、道德观的综合体现,主要包括()等方面

答案:思想观念;政治品质;道德人格;法制意识下列关于思想政治教育和思想政治教育学的论述哪些是正确的?()