2024年小学教学仪器管理使用制度范本（二篇）_第1页
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第1页共1页2024年小学教学仪器管理使用制度范本一、教学仪器及药品对于开展自然科学和数学等科目的实验教学至关重要，它们构成学校资产的重要部分，因此必须加强其管理，并妥善使用，以确保其功能得到充分的发挥。二、无论是国家配发还是学校自行购置的自然科学和数学仪器，都应立即登记入学校固定资产总账、仪器明细账及仪器台账中。实验教师需核对品种和数量后，将仪器存入仪器室。自制教具亦应单独设立账目进行记录。三、教学仪器应依照小学自然科学和数学教学仪器配备目录的顺序，有序地摆放在仪器柜内。仪器柜内应按层次设置标识卡，详细列出仪器的名称、规格和数量，并在每件仪器上贴上编号标签。仪器柜外部应标明所属类别。四、教学仪器的使用说明书应得到妥善保管，并按类别整理装订成册。根据说明书的指导，应定期对教学仪器进行保养和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，以保持仪器的完好状态，延长其使用寿命。五、美术和音乐教学所用的仪器应保持清洁卫生，并及时归还至指定位置。六、在进行实验时，应爱护仪器，并严格按照“使用说明书”的规定进行操作。实验结束后，实验教师应进行验收，并将仪器归还至原位，同时完成实验记录的填写，以备后续检查。七、每学期末，学校主管领导应负责，会计与实验教师共同参与，对教学仪器进行核对和清点，确保账目与实物相符。八、实验室应确保安全用电，总配电箱内应安装漏电保护器，并对学生进行安全用电的教育，严格遵守操作规程进行实验。2024年小学教学仪器管理使用制度范本（二）一、经过调试和修理的仪器设备必须重新进行检定，只有在检定合格后，方可投入使用。二、科室在领用设备后，除了指定专人负责外，还应制定操作规程，并建立使用登记、维修保养以及交接手续制度。三、应建立仪器设备清查核对卡。设备会计需与使用设备的科室共同进行盘点核对，若发现遗失，应查明原因，提出处理意见，并办理报失报停手续。待批准后，调整帐卡，确保账目与实物相符。四、应建立维修保养卡。使用设备的科室应重视设备的保养工作，仪器维修人员应每月到科室进行巡回检修，并记录检修情况，以预防故障的发生。医疗抢救设备应确保随叫随修。五、当检测仪器的技术性能降低或功能丧失、损坏时，应办理降级使用或报废手续。六、使用设备科室的财产在相互移交时，应事先通知设备科办理移交手续。移交应由转出单位（科室）、转入单位（科室）、设备科、财务科签字，并报院领导批准后生效，作为财产凭证在“财产分户帐”上增减数量。七、任何科室不得擅自将所用设备借给外单位或私自挪用。如因协作需要外借设备，必须向设备科提出书面申请，并上报主管院领导批准。设备科应做好外借设备的登记管理，并根据协议如期收回。外借设备回收时，应对设备的外观和性能进行检查。八、设备科应建立保管仪器设备档案，档案内容包括：1、仪器设备购置合同、验收记录、贵重仪器设备的验收报告；2、仪器设备检定或自检周期表、仪器设备检定证书登记表；3、使用记录、仪器设

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