15.2电流和电路-2024-2025学年人教版初中物理九年级全一册

15.2电流和电路（1）第十五章电流和电路灯光秀情景引入同学们知道这么漂亮的灯光秀是怎么形成的吗？学生回答之后，以此来引入本节课题电流和电路。一、电流合作探究每逢重大节日，我们总能在繁华路段看到五颜六色的小彩灯，十分赏心悦目。这些小灯泡是如何亮起来的呢？学生实验：一、电流以小组为单位分发小灯泡、开关、电池各一个，导线若干。同学们自己做实验，观察并思考怎样才能让小灯泡亮起来。提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。合作探究水流与电流类比电荷定向移动形成电流1.电流2.电流方向规定正电荷定向移动的方向为电流方向瞬间电流持续电流一、电流二、电路同学们刚刚连接了一个简单的完整电路，闭合开关后，小灯泡会发光，那么同学们认为要构成一个完整的电路，必须要有哪几个要素呢？各要素的作用又是什么呢？合作探究电源用电器开关导线电路构成1.组成电路的基本元件有电源、用电器、导线、开关，四者缺一不可。电路构成利用发光二极管判断电流方向正极负极发光二极管也叫LED，具有单向导电性。(4)在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极归纳总结(1)小灯泡发光说明有持续的电流通过它。(2)电荷的定向移动形成电流。(3)正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。干电池氧化银电池蓄电池硅光电池锂电池学生电源燃料电池发电机各种电源把其他形式的能转化为电能的装置各种用电器把电能转化为其他形式的能电视机电冰箱洗衣机电风扇台灯微波炉电脑电烤箱按钮开关拉线开关感应开关闸刀开关光控开关各种开关控制电路通断的装置声控开关温控开关空气开关元件种类作用电源发电机、干电池、蓄电池、太阳能电池……将其他形式的能转化为电能，提供持续电流。用电器灯泡、电风扇、电视机电水壶……将电能转化为其他形式的能，消耗电能。导线铜导线、铝导线……连接电路中各电学元件，组成电流的路径。开关拉线开关、按钮开关、遥控开关……控制电路的通断。2.各组成元件的作用电路的三种状态1.通路用电器能够工作的电路。2.断路某处被断开的电路，又叫开路特点：电路有电流，用电器工作。特点：电路无电流，用电器不工作。3.短路：电路接通，某元件两端被导线直接连通，就说该元件被短路。电路的三种状态完全短路电流很大，烧坏电源电源短路导线直接连通电源两极所有用电器都不工作局部短路被短接的用电器不工作短接导线直接连通电灯两端可用来控制电路1．下列关于电流的说法中正确的是()A．正、负电荷的定向移动都能形成电流B．电子的定向移动不能形成电流C．正电荷移动的方向为电流的方向D．电荷的移动形成电流A随堂演练2．下列说法正确的是()A．把用电器和开关用导线连接起来就组成了一个电路B．干电池、发电机、电风扇都是电源C．电源接入电路时不用考虑正、负极D．开关在连入电路时应该是断开的D随堂演练3．关于电路中的各种元件，下列说法中正确的是()A．照明电路只由用电器、开关、导线三部分组成，没有电源B．开关、导线、电灯在照明电路中都是用电器C．给蓄电池充电时，蓄电池是用电器而不是电源D．导线可以由任何物质制成C随堂演练4．避雷针把乌云所带的大量电子引到地面，此过程中电流方向为()A．从乌云到地面B．从地面到乌云C．都有可能D．无法判断电流方向B随堂演练5．如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会滚向一侧，使电路断开