2020-2021学年鲁教版九年级化学上册期末试卷（含答案）

绝密★启用前

鲁教版九年级上册期末试卷

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、单选题

1.（2019•全国九年级期末）物质世界充满了变化。下列变化属于物理变化的是（）

A.光合作用B.煤气中毒C.冰山融化D.酸雨侵蚀

2.（2020.湖北九年级一模）下图所示实验操作正确的是（）

3.（2018・山西九年级专题练习）下列实验事实不能作为相应观点的证据是（）

选项实验事实观点

A铁丝在氧气中燃烧后质量增大化学反应前后质量守恒

B水电解可得到氢气和氧气分子是可分的

C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不断运动的

D5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积大于10ml微粒间存在间隔

A.AB.BC.CD.D

4.（2020.广西九年级一模）空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是（）

A.分离液态空气法制氧气、氮气等，是利用了各成分的沸点不同

B.造成空气污染的主要气体有CO、CO?、SO?、NO?等

C.用适量铜粉测定空气中氧气含量时，反应完成后要立即读数

D.稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应

5.（2016•陕西九年级专题练习）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）

A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料

C.液氮用作冷冻剂D.银用于制作导线

6.（2020•全国九年级专题练习）下列有关氧气的说法正确的是（）

A.夏天食物腐烂与氧气无关

B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水

C.可燃物接触氧气就能够燃烧

D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

7.（2016•陕西九年级专题练习）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）

A.用过滤的方法可以使硬水软化

B.用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化

C.可用肥皂水区分硬水与软水

D.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1

8.（2016•山西九年级专题练习）今年5月，某养老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重人员伤亡事故，口下

列自救措施中，你认为不合理的是（）

A.室内起火，不要急于打开所有门窗

B.赶决乘坐电梯逃生

试卷第2页，总12页

C.如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭

D.拨打火警电话并到窗口呼救

9.（2017.广东九年级二模）地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示，下列说法正确的是（）

A.氧原子核内质子数为6

B.硅元素位于元素周期表中第三周期

C.铝离子（AP+）核外有三个电子层

D.铁原子的质量为55.85g

10.（2019•山西九年级专题练习）分类是研究物质的常用方法。下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的

形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）

A.红磷B.干冰C.氯酸钾D.食盐水

11.（2018•安徽九年级专题练习）下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）

A.根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

B.根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

C.根据结构观：氢原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

D.根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，力口10mL水后质量分数变为20%

12.（2015•山西九年级专题练习）下列关于溶液的说法中正确的是（）

A.水可以溶解任何物质

B.物质溶于水时都放出热量

C,溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

13.（2016•陕西九年级专题练习）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应,

一段时间后，测得部分数据如表：

物质甲乙丙T

反应前质量/g181232

反应后质量/gX26212

下列说法中，不正确的是（）

A.反应后物质甲的质量为13gB.乙是反应物

C.参加反应的甲和丁的质量为1：4D.物质丙可能是该反应的催化剂

14.（2016•山西九年级专题练习）下列化学符号中数字“2”表示的意义不符合的是（）

A.2NH4+二个钱根离子

B.H2O：一个水分子中含有一个氢分子

C.Mg2+：—个镁离子带二个单位的正电荷

D.氧化铜中铜元素的化合价为正二价

15.（2018•山西九年级专题练习）下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论是（）

试卷第4页，总12页

16.（2016•山西九年级专题练习）某物质由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数圆饼图，图乙

为该物质的分子结构模型图。据图分析，下列关于该物质的说法正确的是（）

A.元素A、B、C分别表示碳、氢、氧

B.该物质化学式可表示为CH6O2

C.该物质相对分子质量为105

D.分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2:6:1

17.（2019•全国九年级期末）有关燃料的下列说法中，不正确的是（）

A.化石燃料都是可再生的能源

B.氢气是理想的清洁、高能燃料

C.石油是由不同物质组成的混合物

D.煤燃烧时会产生二氧化硫等污染物

18.（2019•安徽省宿城第一初级中学九年级月考）自来水消毒过程中常发生下列转化:

•氢原子

8击81工8O氧原子

甲乙丙丁O氯原子

下列说法正确的是（）

A.转化过程中有两种氧化物

B.转化①是化合反应

C.转化②中丙和丁的分子个数之比为1：1

D.转化①、②中氯元素的化合价都发生变化

19.（2018•山西九年级专题练习）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：

CU2（OH）2CO,=2CUO+X+CO2T,下列说法正确的是（）

A.反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变

B.碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2:3

C.X是相对分子质量最小的氧化物

D.加热Cu2（OH）2co3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同

20.（2020•黑河市第二中学八年级期末）某些含磷洗涤剂含有Na5P30io,会使水中藻类等浮游生物过量繁殖而造成

水体污染。Na5P30io中磷元素的化合价是（）

A.—2B.+1C.+4D.+5

第II卷（非选择题）

二、填空题

21.（2017•山西九年级专题练习）下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是

四种粒子的结构示意图.

（1）氧元素属于元素（填“金属”或"非金属”）；铝元素的质子数是。

（2）C粒子属于（填“原子”、"阴离子”或"阳离子”）；若D为原子，则*=

（3）A、B、C、D中属于同种元素的是（填序号）。

（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）。

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22.（2019•全国九年级期末）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和o

（2）造成煤气中毒的气体是一氧化碳，许多不使用煤气做燃料的家庭也发生了“煤气中毒”事件，原因可能是

三、综合应用题

23.（2019•全国九年级期末）2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生8.1级地震。在抗震救灾中，可使用“84”

消毒液（NaClO溶液）的稀溶液进行消毒。制取NaClO的化学方程式为2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O。由于“84”

消毒液有一定的腐蚀性，使用时应将其稀释成0.2%〜0.5%的稀溶液。

（1）X的化学式为,NaClO中氯元素化合价为o

（2）配制120kg质量分数为0.5%的“84”消毒液，需使用12%的“84”消毒液kg。

（3）地震后，水源受到严重污染。为了保证本地饮用水的安全，生活用水需多次消毒。

①如果使用二氧化氯消毒杀菌，该变化过程属于一（填“物理变化”或“化学变化”）:

②如果使用漂白粉作为水源消毒剂，漂白粉的有效成分为次氯酸钙，其化学式为Ca（ClO）2,次氯酸钙溶于水与空气

中的CO2反应生成碳酸钙和次氯酸（HC1O）。请写出该反应的化学方程式o

（4）为防止疫病传染，需对河水处理后方可饮用，常用措施有：①加热煮沸②消毒③过滤④自然沉降，

较合理的顺序为（填字母序号）。

A.③①②④B.④①③②

C.④③②①D.③①④②

四、实验题

24.（2019•安徽九年级专题练习）定量测定空气中氧气的含量。

实验中，反应的原理为（用化学方程式表示）；装置一比装置二更合理，理由是:根据表提供的实验

数据，完成下表:

实验测得空气中氧气的体

硬质玻璃管的容积反应前注射器中气体体积反应后注射器中气体体积

积分数

30mL20mL12mL—

定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其量小于注射器中的空气），而实验后冷却至室温，将

气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果（填“偏小”"偏大''或"无影响”）。

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25.（2020•滕州市鲍沟镇鲍沟中学九年级月考）下列是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验图示。请回答下

列问题：

（1）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应使用添加水。

（2）指出图A中的错误操作

（3）将图A中错误操作改正后，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，接下来的操作

应是________

（4）在其他操作无错误的前提下，量取所需要的水时，按图B进行操作，一定能导致所配制溶液的溶质质量分数

（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

26.（2019•全国九年级期末）根据下列实验装置图，按要求回答下列问题:

（1）仪器a的名称：。

（2）实验室用高镉酸钾制取氧气，反应的化学方程式为,应选用的发生和收集装置是（填字母序号）。

（3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是；试管

②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是。

（4）G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是,若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的

原因是（答一点即可）。

五、科学探究题

27.（2018•山西九年级专题练习）化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如右图）。同

学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白

色固体。

（1）请写出镁条燃烧的化学方程式o

（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定

律。你认为出现这样实验结果的原因可能是：o

（3）小红按右下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。

（提出问题）黄色固体是什么？

（查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈

反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

（做出猜想）黄色固体是Mg3N2

（实验探究）请设计实验，验证猜想

实验操作实验现象及结论

（反思与交流）①氮化镁中氮元素的化合价是;

②空气中N2的含量远大于02的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:

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③同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：。

六、计算题

28.（2018•广东九年级期末）2017年5月18B,中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。

可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”，可直接点燃。己知某种可燃冰的化学式

为：CH：8H2。。请回答：

（1）这种可燃冰中含有种元素：原子个数比：C:H:O=；

（2）这种可燃冰中甲烷的质量分数为%；936g（约1升）该可燃冰常温下可释放出一升甲烷（常温下甲

烷密度为0.72g/L）。

29.（2015•山西九年级专题练习）石灰石样品的主要成分是CaCCh（已知其它杂质不与盐酸反应）.课外小组同学

将50g盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中，得到如下部分数据和图象：

次数第1次第2次第3次

加入盐酸的质量/g101010

剩余固体的质量/g16128

e人um的原

请计算:

(1)石灰石样品中杂质的质量为_______________g。

(2)所加盐酸的溶质质量分数.

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参考答案

1.C2.A3.D4.A5.B

6.D7.C8.B9.B10.B

11.B12.C13.B14.B15.A

16.D17.A18.D19.C20.D

21.(1)非金属；13(2)阴离子；8(3)BC(4)B

22.天然气含碳燃料不完全燃烧产生一氧化碳

23.Ch+15化学变化Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3I+2HC1OC

A

24.2CU+O2=2CUO能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应16%偏小

25.胶头滴管祛码和物品位置颠倒减少药品偏小

A小

26.集气瓶2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2TAC或AE紫色石蕊试液变红

Ca(OH)2+CO2=CaCO31+H2O不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大倾倒二氧化碳气体速度太快(或

倾倒二氧化碳气体过猛，或倾倒二氧化碳气体时集气瓶开口太大，或蜡烛火焰高低距离太近等，合理即可)

占燃

27.2Mg+O2-2MgO大量的白烟弥漫到空气中，使得生成物收集不全收集产物中的黄色固体放人试管

中，加入适量的水，在试管口放置湿润的红色石蕊试纸有刺激性气味的气体生成，试纸由红色变蓝色；黄色固

体是Mg3N2-3氮气化学性质不如氧气活泼燃烧不一定需要有氧气参加

28.(1)三；1:20:8(2)10%；130

29.(1)4(2)29.2%

参考答案及解析

答案第1页，总12页

1.c

【分析】

物理变化是指没有生成其他物质的变化。化学变化是指生成了其他物质的变化。

【详解】

A、光合作用中二氧化碳和水反应生成葡萄糖和氧气，生成了其他物质，是化学变化，不符合题意；

B、煤气中毒过程中一氧化碳可以与血红蛋白合成碳氧血红蛋白，碳氧血红蛋白没有输送氧的能力，生成了其他物

质，是化学变化，不符合题意；

C、冰山融化是冰融化为水，没有生成其他物质，是物理变化，符合题意；

D、酸雨侵蚀是酸性物质侵蚀石头、金属、农作物等制品，生成了其他物质，是化学变化，不符合题意。故选C。

2.A

【解析】

A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，正确；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到

试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，错误；C、应用用烟钳取走蒸发

皿，错误；D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，错误。故选A。

3.D

【解析】

【详解】

A、铁丝在氧气中燃烧后质量增大是由反应前没有称量到参加反应的氧气的质量，符合质量守恒定律，正确；B、

电解水的实质是水分子分解生成氢原子和氧原子，氢、氧原子重新组合形成氢分子和氧分子，由此可知在化学反应

中分子能分解成原子，正确；C、少量白糖加入水中，不久"消失”是由于分子在不断的运动，正确；D、由于分子间

有间隔，5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积应小于10ml,错误。故选D。

4.A

【解析】

【详解】

答案第2页，总12页

A,分离液态空气法制氧气、氮气等，是利用了各成分的沸点不同，氮气的沸点低于氧气，先蒸发出来，故A正确；

B、二氧化碳不是空气污染物，故B错误；

C、用适量铜粉测定空气中氧气含量时，反应完成后应冷却到室温再读数，否则读数偏小，故C错误；

D、稀有气体在特殊条件下可以与其他物质发生化学反应，故D错误。故选A。

5.B

【详解】

A、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性

质，故选项错误.

B、天然气用作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正

确.

C、液氮用于冷冻麻醉，是利用了液氮温度低的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，

故选项错误.

D、银用于制作导线，是利用了银具有导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项

错误.

故选B.

6.D

【解析】

根据氧气的性质分析解答。

A.夏天食物腐烂，是食物与氧气发生氧化反应，故A错误；

B.氧气是不易溶于水，故B错误；

C.物质燃烧的条件是：可燃物、空气或氧气、达到燃烧所需的最低温度，故C错误；

D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，正确。

7.C

【解析】

答案第3页，总12页

【分析】

【详解】

A、硬水软化的方法：加热煮沸或蒸锚，错误，

B、用活性炭吸附水中的色素和异味没有生成新的物质，是物理变化，错误，

C、可用肥皂水区分硬水与软水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，正确,

D、水通电分解时产生的氢气和氧气体积比为2：1,而不是质量比，错误，故选C

8.B

【解析】

【分析】

【详解】

发生火灾时可能会导致供电出现问题，不能坐电梯，B错误。故选B。

9.B

【详解】

A.氧原子核内质子数为&故A错误。

B.硅原子核外电子排布有三层，则硅元素位于元素周期表中第三周期。故B正确。

C.铝离子（AI3+）是铝原子失去最外层三个电子形成的，则铝离子核外有二个电子层。故C错误。

D.铁原子的相对质量为55.85,单位是“1”，通常省略不写。故D错误。

10.B

答案第4页，总12页

【分析】

整个大圈表示纯净物，X属于单质：y属于化合物：Z属于氧化物。

【详解】

A、红磷属于单质，错误；

B、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，正确；

C、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，错误；

D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，错误。故选B。

【点睛】

物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括酸、碱、盐、氧化物等。

11.B

【解析】

【详解】

A、水是由水分子构成的，而不是由氢原子和氧原子构成的，故A错误；

B、一氧化碳和氧气的点燃的条件下可以生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，所以一氧化碳

和二氧化碳在一定条件下可相互转化，故B正确：

C、氧原子和氯离子最外层电子数相同，但化学性质不相同，氯离子可以结合阳离子构成物质，而氢原子性质稳定，

故C错误；

D、10mL质量分数40%的硫酸的质量大于10g,而10mL水的质量等于10g,混合后质量分数大于平均值20%,等

质量混合时才是20%,故D错误。

故选Bo

12.C

【详解】

A、水是常见的溶剂，但不是任何物质都能溶于水，如碳酸钙、植物油都不能溶于水，选项A错误；

B、物质溶于水时，有的表现为放热，如浓硫酸；有的表现为吸热，如硝酸镀；有的温度几乎不变，如氯化钠，选

项B错误；

C、溶质可以是固体，也可以是液体或气体，比如氯化钠溶液中氯化钠是固体，稀硫酸中硫酸是液体，汽水中二氧

答案第5页，总12页

化碳是气体，选项C正确；

D、一种溶质的饱和溶液不能再溶解该物质，但还可以溶解其他物质，如氯化钠的饱和溶液还可以溶解高镒酸钾，

选项D错误。故选C。

13.B

【解析】

【详解】

A、根据质量守恒定律，反应后物质甲的质量X=(18+1+2+32)g-(26+2+12)g=13g；故A正确；

B、反应后乙物质质量为26g大于反应前的质量，可判断乙物质为反应的生成物；故B不正确；

C、参加反应的甲和丁的质量比=(18-13)：(32-12)=1:4；故C正确；

D、催化剂在反应前后的质量和化学性质是不变的，丙只是质量不变，且丙还可能未参与反应，因此丙只是可能为

催化剂；故D正确；

故选Bo

14.B

【解析】

A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2NH4+中的“2”表示镂根离子的个数为2,故选项说法正确.

B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H?O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原

子，故选项说法错误.

C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项

说法正确.

D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，：O中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为正二价，故

选项说法正确.

故选B.

15.A

答案第6页，总12页

【详解】

A选项燃烧需要氧气的结论；

B选项既能得到需要氧气也能得到须达到可燃物的着火点；

C选项得到燃烧需要可燃物；

D选项可得到物质燃烧需要三个条件同时具备，故答案选择A

16.D

【解析】

【详解】

由图可知，某物质由碳、氢、氧三种元素组成，1个分子由2个C原子、6个A原子和1个B原子构成，则其化学

式为C2A6B：।个分子中含有6个A原子，但A元素占13.0%，则A元素的相对原子质量较小，为氢元素：同理，

则C元素为碳元素，B元素为氧元素，即其化学式为c2H60,故A、B选项错误；c2H60的相对分子质量为12X2+

1x6+16=46,故C选项错误；由该物质的分子结构模型图知，1个分子由2个碳原子、1个氧原子、6个氢原子

构成，C2H60分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2：6:1.故D选项正确。故选D。

17.A

【解析】

【详解】

A、化石燃料是不可再生能源，故A错误；

B、氢气燃烧只生成水，不污染空气且发热量高，是最理想的清洁、高能燃料，故B正确；

C、石油中含有多种物质，是混合物，故C正确；

D、煤中含有的硫元素燃烧能生成二氧化硫，二氧化硫会污染空气，故D正确；

故选Ao

18.D

【分析】

由图中可知，一个氯气分子和一个水分子反应生成一个氯化氢分子和一个次氯酸分子，两个次氯酸分子反应生成两

答案第7页，总12页

光照

个氯化氢分子和一个氧分子，化学方程式为：转化①H2O+C12=HC1+HC1O；转化②ZHCIO—^HCI+CM。

【详解】

A、转化过程中水是氧化物，只有一种氧化物，故错误；

B、转化①H2O+C12=HC1+HC1O,不是化合反应，故错误；

光照

C、转化②2HC1O-二2HC1+O2T中丙和丁的分子个数之比为2：1,故错误；

D、转化①中氯元素的化合价由0变为+1,②中氯元素的化合价由+1,变为-1,都发生改变，故正确。故选D。

19.C

【详解】

A、反应前后固体中铜元素的质量不变，但反应后固体物质的质量减少，所以其中铜元素的质量分数会变大，选项

A不正确；

B、从碱式碳酸铜的化学式Cu2(OH)2cCh中可知，碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2：5,选项B不正确：

C、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类不变，原子的数目不变，可以确定X的化学式是HzO,水是相对分子

质量最小的氧化物，选项C正确；

D、加热CuMOH)2c03的实验装置是给固体物质加热的装置，试管口要略向下倾斜，而且要用酒精灯加热，实验室

制取C02的发生装置是固液反应不需加热的装置，因此两种装置不相同，选项D不正确。故选C。

20.D

【详解】

根据元素化合价的一般规律：在化合物中，正负化合价的代数和为0,在Na5P3Om中Na的化合价为+1,0的化合

价为-2,故磷元素的化合价为+5,故选D。

21.(1)非金属；13(2)阴离子；8(3)BC(4)B

【详解】

答案第8页，总12页

由题中信息知，(1)氧元素属于非金属元素，铝元素的质子数是13.(2)C粒子核内质子数V核外电子数，属于阴

离子。若D为原子，则18=2+8+x,x=8.(3)A、B、C、D中属于同种元素的是BC»(4)A粒子的化学性质与B、

C、D中哪一种粒子的化学性质相似B。

22.天然气含碳燃料不完全燃烧产生一氧化碳

【解析】

【详解】

(工)常见化石燃料包括煤、石油和天然气。

(2)煤气中毒是含碳燃料不完全燃烧产生一氧化碳造成的。

23.CI2+15化学变化Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3I+2HC10C

【详解】

(1)根据质量守恒定律可以知道参加反应的各种原子的个数、种类不会改变，可以确定X的化学式为Ch；设NaClO

中氯元素化合价为x,+l+x+(-2)=0,则x=+l；

(2)根据稀释前后溶质的质量不变，设需要12%的“84”消毒液质量为x,xX12%=120kgX0.5%,x=5kg；

(3)①净化水的过程中消毒属于化学变化；

②次氯酸钙溶于水与空气中的CO2反应生成碳酸钙和次氯酸(HC1O),反应的化学方程式：Ca(C10)2+H20+C02=

CaCChI+2HC1O；

(4)为防止疫病传染，需对河水处理后方可饮用，常用措施有自然沉降，过滤，消毒，最后是煮沸。较合理的顺

序是：④③②①。故选C。

A

24.2CU+O2=2CUO能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应16%偏小

【解析】

【详解】

在测定空气中氧气含量的实验中，铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,化学方程式为2Cu+；

答案第9页，总12页

装置一和装置二相比较，气球在后侧，在推拉注射器时，能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉能充分

反应；由表格数据可知，实验前的空气的总体积为30mL+2()mL=5()mL,反应后注射器内气体的体积由20mL

减少到12mL,减少的8mL就是氧气的体积，因而氧气的体积分数为迎叫二四100%=16%；如果将气球

20mL+30mL

内的气体全部挤出读数，会导致反应后注射器中的气体体积比实际数值偏大，从而导致反应中减少的气体体积小于

8mL,因而最终导致实验测得结果偏小。

25.胶头滴管祛码和物品位置颠倒减少药品偏小

【详解】

(1)在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应使用胶头滴管添加水至所需刻度处，故填胶头滴管。

(2)用天平称取物质时，被称物放在天平的左盘，祛码放在天平的右盘，故填祛码和物品位置颠倒。

(3)按照“左物右码''的原则，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，说明药品取多了，

接下来的操作应是减少药品，故填减少药品。

(4)读取量筒中液体的体积时，若仰视读数，会使所读取的数偏小，从而造成量取水的体积偏大，导致所配溶液

的溶质质量分数偏小，故填偏小。

【点睛】

使用量筒量取一定液体时，应遵循先倾倒后滴加的原则，即先向量筒内倒入液体至接近所需体积数，再用胶头滴管

滴加至所需刻度处。

A小

26.集气瓶2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2TAC或AE