部编版（2024版）七年级语文上册 第四单元《回忆我的母亲》教学课件

回忆我的母亲第四单元•12课部编版（2024版）七年级语文上册汇报人：XXX2024/10/292目录01020304学习背景新课导入课堂检测拓展延伸学习背景PARTONE新课导入Newlessontoimport《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。新课导入PARTTWO作者名片Theauthorsintroduce朱德朱德（1886—1976），字玉阶，四川仪陇人伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、军事家中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人1955年被授予中华人民共和国元帅军衔其主要著作收入《朱德选集》背景链接Backgroundlink本文选自《朱德选集》（人民出版社1983年版）。这是朱德同志在得到母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、文笔朴素的散文。朱德同志的母亲钟太夫人，是1944年去世的，享年86岁。1944年3月25日的《解放日报》上，曾刊载过这位英雄母亲的传略。文体知识Stylisticknowledge“回忆录”释义关于一系列事件的记录，通常由参加者所写而不像历史那样拘于形式和完备，如凯撒的《高卢战争回忆录》一种自传体描述，其口吻常闲逸而亲切，注意的焦点通常在作者所知的人物、事件或时代上文体知识Stylisticknowledge回忆录的写法回忆录的写法，可以根据自己的经历详细地写出一个阶段的生活，也可写一个侧面广泛真实突出真实，就是真实记载作者的经历和观感。广泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之有关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有个性，不是平平淡淡的叙述。课堂检测PARTTHREE词语解释Wordstoexplain客籍人一般指整村整族从外地迁徙到某一地方定居的人。任劳任怨做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。周济对于贫困的人群给予帮助。为富不仁靠剥削发财致富的人没有好心肠。支撑门户勉强维持家庭。聊叙姑且谈谈；聊，姑且整体感知Overallperception第一部分痛悼母亲逝世，引出回忆。开篇点题。第二部分（第一层）写母亲的勤劳俭朴、宽厚仁慈的高贵品质和坚强不屈的性格。第二部分（第二层）写母亲朴素的阶级觉悟，她仇恨为富不仁者，支持和慰勉作者参加革命。第三部分（第一层）概述母亲对自己的教育和深刻的影响。第三部分（第二层）写对母亲的沉痛悼念，并表达了作者以尽忠于党和人民来报答母亲的深恩的决心。课文解读Textinterpretation第1段在全文中起到了什么作用？开篇点题，运用倒叙写法，怀着对母亲深沉的爱，开始回忆母亲勤劳的一生。“我爱我母亲”奠定了全文的感情基调。“永远回忆”既呼应题目，又自然地引出下文。延伸拓展PARTFOUR课文解读Textinterpretation如何理解“威胁着我家要退佃，逼着我们搬家”这一事件？威胁逼迫写退佃搬家，用了“威胁”“逼”等寥寥数语写出了地主阶级的残忍和冷酷，这是作者家最悲惨的一次遭遇。课文解读Textinterpretation作者感谢母亲的原因有哪些呢？01教给我与困难作斗争的