2024-2025学年新教材高中政治第三单元全面依法治国9.3公正司法2教案部编版必修3

PAGE3-第三框公正司法1.教学目标（1）了解公正司法的内涵与标准。（2）理解为什么坚持公正司法。（3）理解如何坚持司法公正。2.核心素养【政治认同】通过学习，深化理解公正司法，认同党在促进公正司法中发挥的领导作用。【科学精神】明白公正司法是一个系统性工程，渐进性工程，持续性工程。【法治意识】参观当地人民法院，在案件处理中感悟公允正义，树立法治意识。【公共参与】旁听法院审判，了解我国司法程序。1.教学重点：理解公正司法的内涵与标准。2.教学难点：理解如何坚持司法公正。（一）引入新课全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。实现全面依法治国的目标，必需做到科学立法、严格执法、公正司法、全民遵守法律。在推动法治中国建设的进程中，这四个方面亲密联系，相辅相成，缺一不行。本节课我们学习公正司法。（二）讲授新课公正司法（板书）探究与共享一：上网查找资料或参观当地人民法院，尝试完成下列任务。公民可以旁听哪些类型案件的庭审？可以从哪些渠道获得庭审案件的信息？旁听庭审须要办理哪些手续？结合案件的审理过程，说明人民法院的职权和作用。学生回答：略。老师总结：依据《中华人民共和国人民法院法庭规则》第八条的规定，只要是公开审理的案件，多必需允许旁听，一般状况下，只要凭身份证就可以进入法庭了。有些案件须要时，依据法庭场所和参与旁听人数等状况，不肯定满意全部人的旁听愿望，所以必需持人民法院发出的旁听证进入法庭。一．公正司法的内涵（板书）老师：公正司法的内涵是什么？学生：公正司法，就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公允正义。详细就法院的审判而言，公正司法既要求法院的审判过程做到同等和正值，也要求法院的审判结果体现公允和正义。老师：公正司法的标准是什么？学生：（1）司法的程序要公正。程序的公正意味着当事人诉讼地位同等、司法过程严格依据诉讼法进行。通过程序公正，可以最大化实现结果公正，有效爱护公民的程序权利，从而使得审判结果可以更好地得到人们的认可和敬重。（2）司法的结果要公正。结果的公正意味着法律适用精确、案件事实清晰、裁判结果合法合理。只有结果公正，才能有效解决案件纠纷，惩处违法者，救济受害者。法律的公允正义正是通过一个又一个公正的判决而得以实现的。老师：为什么坚持公正司法？学生：公正司法是维护社会公允正义的最终一道防线。二．推动公正司法（板书）老师：怎样坚持公正司法？学生：（1）推动公正司法，必需确保审判权和检察权依法独立行使。各级党政机关和领导干部要支持法院、检察院依法独立公正行使职权。任何党政机关和领导干部都不得让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情，任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部违法干预司法活动的要求。（2）推动公正司法，必需坚持以事实为依据、以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。（3）推动公正司法，必需坚持人民司法为人民，依靠人民推动公正司法，通过公正司法维护人民权益。构建开放、动态、透亮、便民的阳光司法机制，推动审判公开、检务公开，依法刚好公开司法依据、程序、流程、结果和生效法律文书，杜绝暗箱操作。（4）推动公正司法，必需加强人权司法保障。强化