湖南省名校联考联合体高三上学期第二次联考语文试题2

2025届湖南省名校联考联合体高三上学期第二次联考语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。经过20多年的发展，网络文学已经成为中国社会主义文学的重要组成部分，也是中华文化走出去的重要载体和最突出的亮点。近年来中国网络文学成效显著，海外影响力进一步扩大，已经成为中华文化走出去的最靓丽名片。20多年来，一部部网络文学作品由涓涓细流汇聚为滔滔江河，以不可阻挡之势奔向世界文学中的海洋。中国网络文学的海外传播经从“自发的作品出海”发展到“自觉的版权出海”之后，在资本推动与产业化运作过程中，已经进入了“自主的生态出海”阶段。在技术、市场与资本的合力下，“网文出海”不仅成为中国走向世界出版强国的重要助推力量，更为新时代中华文化的世界传播探寻出一条创新路径。2023年中国网文出海总体上仍然延续了前几年的发展态势，网文出海市场规模突破40亿元，作品质量稳定提升，作品数量持续增长。以起点国际为例，截至2023年年底，该网站就上线约3800部译作，同比2022年增长31％。随着AI技术的突飞猛进，文字翻译的瓶颈即将突破，出海作品数量有望相应出现一个井喷时期。长期蓄势待发的全球性IP生态在AI技术加持下，早已显露出爆发式增长态势。网文企业与近百家海外出版机构开展合作，向日韩、东南亚、欧美等全球多地授权数字出版和实体图书出版作品约2000部，涉及英语、法语等20多种语言。伴随着海外网络作家的快速成长，海外网络文学呈现出百花齐放的原创生态。中国的传统文化和网文创作模式给海外创作者以启发，再经由本土作家结合奇思妙想创作出丰富多彩的故事，让全球的读者可以在文学的海洋中感受多元文化的魅力。截至2023年年底，仅起点国际就培养了约41万名海外网络作家，为三年前同期4倍。这些作家来自100多个国家和地区，来自各行各业，00后占比达到42.3％；其次为95后，占比达到27.2％。从阅读情况看，截至2023年年底，起点国际的海外访问用户数突破2.3亿，为三年前同期3倍。这些用户来自全球200多个国家及地区，日均阅读时长90分钟。其中，美国用户数量最多。从增速上看，2023年用户增速最快的前五个国家分别是法国、突尼斯、希腊、津巴布韦和南非。读者年龄分布与作者情况相仿，年轻人是网文阅读的绝对主力。中国网络文学出海，向世界传播的不仅是一部部优秀的文化作品，更是一整套立足于AI时代的创作机制和产业生态。在中国网文企业的影响下，越来越多的海外年轻人走上网文写作之路，海外原创网文呈现出日益繁荣的发展面貌。总体上看，网文出海作品已形成15个大类100多个小类，都市、西方奇幻、东方奇幻、游戏竞技、科幻成为前五大题材类型。在东方奇幻类型中，很多作家受到中国传统文化的影响，在主题设定、人物角色、作品内核上都带着浓浓的“中国风”。如美国网文《在线修真》、印度网文《世界行者》均直接以中文命名角色名，立足于中国神话和传统文化，向海外读者讲述修真的故事。值得注意的是，海外女性作家更爱写爱情喜剧、复仇文和悬疑爱情，男性作家更爱写冒险故事、系统文和成长升级。中国网络文学海外传播经历了出版授权、翻译出海、模式出海等阶段。如今，已进入“全球共创IP”的新阶段。这种模式鼓励不同国家和地区的创作者共同进行网络文学IP的培育及开发，开启了网络文学全球化的新一轮浪潮。此外，网文出海还受益于各种技术和平台的支持。例如，AI翻译技术的进步使得文学作品能够快速且准确地被翻译成多种语言，满足不同国家和地区读者的阅读需求。同时，各种海外平台也为中国网络文学作品提供了更广阔的传播空间。在AI的助力下，网文翻译正在突破产能和成本的限制。一方面，翻译效率极大提升，由日均翻译十余章节向日均翻译上千章节跃进，效率提升近百倍；另一方面，通过建立专用词库人机配合，翻译成本平均下降超九成。而在内容质量方面，Al翻译作品也表现不俗，多部作品成为起点国际最高等级的畅销作品。可以说，Al正在推动网文的规模化出海，让中国网文无缝对接全球市场。而随着新技术应用的持续深化，“一键出海”、全球追更已经成为翻译出海的新趋势。充分利用人工智能AI翻译技术，已成为网文企业加快出海速度的首选。有业内人士表示，AI翻译系统可使行业效率提高3600倍，翻译成本却是此前的1％。未来，通过人机协同优化翻译质量，中国网络文学将向海外进一步输出，产业生态打造也将更趋完整。网络文学，既是世界读懂中国的一扇时代之窗，也是文明交流互鉴的一座数字桥梁。因此，如何将网络文学打造成中国文化向世界传播的“靓丽名片”，对每个网络文学工作者来说，责任重大，使命光荣。（摘编自陈定家等《2023年中国网络文学发展研究报告》，2024年2月）1.下列对材料相关内容理解和分析，不正确的一项是（）A.经过20多年的发展，网络文学已成为中国社会主义文学的重要部分，并以其独特魅力成为中华文化国际传播中的亮点。B.从自发作品传播，到自觉的版权输出，再到自主的生态出海，体现了中国网络文学在国际市场上的影响力逐渐增强。C.海外网络文学受中国传统文化和网文创作模式等因素启发，呈现出百花齐放的原创生态，其作品质量与国内不相上下。D.AI技术的运用极大地提升了网文翻译的效率，降低了翻译成本，为中国网络文学作品规模化出海提供了强有力的技术支持。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.中国网络文学向外输出了众多优秀作品，以及立足于AI时代的创作机制和产业生态，为世界文学发展贡献了中国智慧。B.海外网络作家的快速增长和原创生态的繁荣，一定程度上反映了中国网络文学对全球文学创作的积极影响和广泛吸引力。C.海外网络文学作品中出现的“中国风”元素，表明中国传统文化在全球化背景下依然具有强大的生命力和影响力。D.为避免文化的同质化，“全球共创IP”鼓励不同国家和地区的创作者共同进行网络文学IP的培育及开发，开展文化交流。3.下列选项，不能展现中国文化在海外传播中独特的“中国风”韵味的一项是（）A.海外华人作家借中国传统武侠之魂，演绎英文奇幻小说《龙翔九天》，体现了东西方文化的交融。B.中国作家匠心独运，科幻巨制《星际迷航》引领未来宇宙探索狂潮，展现了人类的科技梦想。C.中国网络作家倾情力作仙侠小说《云隐仙踪》，在海外平台热捧，中国传统文化精髓贯穿其中。D.中国古代神话小说《西游记》在美国作家妙手改编下，糅合了原有意象和西方元素，焕发新生。4.简要概括中国网络文学海外传播的现状。5.在《读书：目的和前提》中，黑塞指出“让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，必须读杰作”。在网络文学盛行的今天，我们该如何阅读，请根据黑塞的话简要分析。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成小题。文本一：沙发椅的故事［匈牙利］托特·克里斯蒂娜①盖尔格陪客人上了楼。酒窖专门留了一间小房用来品酒。透过宽大的落地窗，能看到葡萄园。葡萄藤上没剩下几片叶子，然而天中云翳低垂，地上的灰岩层层叠成梯田，晚秋的景色依然很美。盖尔格深爱着这片乡间田野。今年春天，他从佩斯市搬到了这个地方。②盖尔格对着光线举起酒杯，开始讲解：深红的宝石色泽，层次丰富而多彩的花香，经典的温暖口感，值得花几分钟留在口中细细品咂。他刚刚说到这里，就响了。他本打算接起来，说一句“一会儿再打给您”就挂掉，但屏幕显示，来电人是阿嬷。阿嬷是他奶奶。③“我的小盖尔格，猜猜我在哪儿？”④阿嬷问得激情澎湃，仿佛她现在正在月球上给他打。盖尔格没办法，只好先离开品酒室，乖乖听她讲。此时，阿嬷正跟高比站在特雷兹环路上一栋房子的门前，她在那儿度过了整段童年时光，后来还一直住到了四十五岁。顺便插一嘴，她是家里唯一一个安然活过了童年的人：她有三个兄弟姐妹，全都死在了德国纳粹集中营，就像他们的父母和祖父母一样。高比是阿嬷的第二任丈夫。这回是陪阿嬷来佩斯市看牙医。回家的路上，顺道来瞧瞧这所房子，他们朝二楼看过去。窗户上糊着牛皮纸，上面写着“房屋出售”和一串号码。⑤“打过去问问！”盖尔格试图脱身，“对不起，阿嬷，我得挂了，现在我这儿有客人呢。”⑥高比打通了那个，屋主说他刚好在家，两位可以上来看看。阿嬷像个小姑娘一样害羞起来，磨磨蹭蹭地上了楼梯，看了看信箱上的名字。老住户大多已经不在了，不过地上铺着的还是原来的瓷砖，楼上的两扇弹簧门也安着跟原先一样的磨砂玻璃。高比不怎么想参观，但阿嬷坚持要上来。⑦开门的是一个秃顶的胖男人。他裹着一件大棉袄，因为这间空屋子里没有暖气。阿嬷站在里面四下打量。壁炉还在，墙肯定已经重新粉刷过了，但也不知道有多少年没人打开过这几扇门了。它们颜色发黄，又烂又脏。木地板嘎吱作响，也还没有翻新过。她能看到最里面那间小屋子，还有屋门上的线条。阿嬷走上前去，俯下身子。她知道这里的每一条痕迹都是谁划上去的：最上面那条线是她长到一米五二时做的记号，门把手下面最矮的那条线是小弟的身高。老太太紧盯着那些痕迹，根本移不开视线，直到高比走过来，手搭上她的肩膀。⑧“以前爷爷的沙发椅就放在那里。”阿嬷指向墙角，声音颤抖着。妈妈以前总是坐在那里给他们读书，有时她也会讲起自己的童年，她曾经历的那些故事。战争过后，他们才找到这张沙发椅，它已经有些脏了。后来沙发椅装上了新的软垫，归了盖尔格的爸爸。去年盖尔格从父母家搬到乡下时也带上了这把椅子。不是他自己想带，而是为了让奶奶开心，他绝对恨这椅子恨得牙痒痒，也从来没有坐上去过。⑨阿嬷缓步来到走廊，准备打。她觉得，当着外人的面打，就像当众补妆一样失礼。她在反光的宽楼梯前停下了脚步，拨了号。⑩“我的小盖尔格，你还记不记得，我给你讲过沙发椅的故事？”⑪盖尔格绝对记得，她已经给他讲过一百遍了。不过因为阿嬷现在没了牙齿，听她说话是种折磨。他刚给品酒的客人端来了三明治和奶酪，这对盖尔格来说倒是个好借口，他可以从品酒室出来，去厨房待上几分钟。阿嬷给小盖尔格讲故事时，总要提一句，曾祖母每天晚上都会坐在孩子们的床边给她们讲故事，而爸爸的轶事他已经听过无数遍了。⑫盖尔格的爸爸出生在一个秋日的午后，他们家那一带刚被战争的坦克轰成废墟。阿嬷从来不放过任何一个给家里人讲这个故事的机会，据她说，爸爸当时刚满一岁，社区儿科医生正用听诊器给他做检查时，这个小男孩突然从沙发椅上爬起来，细细打量着他。大夫弯下腰，小男孩用手指碰到了他的脸和小胡子，他摸了一会儿，然后突然从喉咙里发出一阵咯咯声：咯……咯……咯……⑬盖尔格很怕阿嬷要再讲一遍这个老掉牙的故事。他第一次听时，就觉得没意思，听到第一百次时，简直就成了上刑。幸好这次不是听故事，不过也够他受的了，阿嬷细细描述起壁炉的样子，还列数了几个尚在人世的老住户。⑭“对不起，我得去看看客人了。”他打断了奶奶，“他们还在等我呢，我们今天有个品酒会。”盖尔格挂了，他想，他是不是还应该把这个该死的关了。干脆把那张沙发椅也卖了吧，如果有人能用得上它的话。（节选自《像素》，有删改）文本二：《像素》的故事背景并不囿于匈牙利一地。书中的故事并非线性排列，在阅读中，我们常常要在时间线上来回跳跃。我们还会看到这些人物在不同年龄时期的样子，他们在生活里扮演的各种角色。我想在这本书里探索的是，我们如何在社会身份和性别身份的差异中经营我们的生活。在现代社会中，我们必须满足各种各样的期望，而在这本书中，大多数人物都迷失了自己原本的方向。他们漠然地在自己的生活里游荡，试图回想起曾经的渴望与欲求。（节选自《文本的身体——致中国读者》，《像素》一书的作者序）6.下列对文本一相关内容的理解，正确的一项是（）A.盖尔格深爱着乡间田野，今年春天从佩斯市搬到这里，说明他厌倦了城市的喧嚣，渴望宁静的乡村生活。B.阿嬷对特雷兹环路上的房子充满感情，不仅因为她在那里度过童年，还因为那里有许多关于家人的回忆。C.高比打通后，阿嬷像小姑娘一样害羞，磨磨蹭蹭地上楼，体现了她对过去生活的逃避和不敢面对。D.盖尔格对阿嬷提到的沙发椅恨得牙痒痒，却在搬到乡下时带上它，也是他想借此怀念自己的童年时光。7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文中既对品酒室窗景进行了描绘，营造了品酒的氛围，也通过盖尔格的讲解，展现了他对葡萄酒的深厚了解和鉴赏能力。B.打时，阿嬷在中的激情澎湃和盖尔格的无奈应对，形成鲜明对比，生动展现了祖孙之间不同的性格特点和情感状态。C.通过描写旧屋和阿嬷的细腻观察，展现了房子破旧的现状与岁月的痕迹，表现了阿嬷对家族历史的深厚情感和怀旧情绪。D.文本通过叙述盖尔格与阿嬷之间的故事，主要探讨了年轻一代与老一代之间的代沟和矛盾，以及如何化解这些矛盾的问题。8.文本二中画波浪线的句子表明书中的故事是“在时间线上来回跳跃”，请根据文本一简要概括。9.作者曾说“文本并不是抽象的事物，我的解释是，文学是对现实有血有肉的模仿”。请根据两则文本，谈谈你对这句话的理解。二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成小题。材料一：子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”（选自《论语·子罕篇》）材料二：孔子疾道不行于中国，恚①恨失意，故欲之九夷也。或人难之曰：“夷狄之鄙陋无礼义，如之何？”孔子曰:“君子居之，何陋之有？”言以君子之道居而教之，何为陋乎？问之曰：孔子欲之九夷者，何起乎？起道不行于中国，故欲之九夷。夫中国且不行，安能行于夷狄？“夷狄之有君，不若诸夏之亡。”言夷狄之难，诸夏之易也。不能行于易，能行于难乎？且孔子云：“以君子居之者，何谓陋邪？”谓修君子之道自容乎？谓以君子之道教之也？如修君子之道苟自容，中国亦可，何必之夷狄？如以君子之道教之，夷狄安可教乎？禹入裸国，裸入衣出，衣服之制不通于夷狄也。禹不能教裸国衣服，孔子何能使九夷为君子？或孔子实不欲往，患道不行，动发此言。或人难之，孔子知其陋，然而犹曰“何陋之有”者，欲遂已然，距或人之谏也。实不欲往，志动发言，是伪言也。“君子于言无所苟矣。”如知其陋，苟欲自遂，此子路对孔子以子羔也。子路使子羔为费宰，子曰:“贼夫人之子。”子路曰:“有社稷焉，有民人焉，何必读书，然后为学？”子曰：“是故恶夫佞者。”子路知其不可，苟欲自遂，孔子恶之，比夫佞者。孔子亦知其不可，苟应或人。孔子、子路皆以佞也。（节选自王充《论衡·问孔篇》）材料三：守仁以罪谪龙场。龙场，古夷蔡②之外。人皆以予自上国③往，将陋其地，弗能居也。而予处之旬月，安而乐之。始予至无室以止居于丛棘之间则郁也。迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圆于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。夷之民，方若未琢之璞，未绳之木，虽粗砺顽梗，而椎斧尚有施也，安可以陋之？斯孔子所为欲居也欤？（节选自王守仁《何陋轩记》）【注】①恚：愤恨，怨恨，怨情。②夷蔡：夷为夷人（古代指少数民族）所居住地，蔡为流放罪人的所居之地。③上国：这里指京城。因王守仁自京官贬龙场。10.材料三中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。始予A至B无C室以止D居于丛E棘F之间G则郁也。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.不行，与《六国论》“刺客不行”和《陈情表》“九岁不行”中的“不行”意思都不相同。B.安，指怎么，与苏轼《赤壁赋》中“而今安在哉”“安”意思相同。C.患，与《五代史伶官传序》“夫祸患常积于忽微”的“患”意思不相同。D.居，让……居住，使动用法，与《鸿门宴》“从百余骑”的“从”用法相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.王充以禹为例，指出其入裸国虽暂时改变其风俗，终因文化差异巨大，无法从根本上教化夷狄，是为了证明孔子高于大禹之论。B.孔子反对子路让子羔为费宰，子路明知自己不对，却还要勉强坚持以自圆其说，所以孔子说讨厌强词夺理的人。C.王守仁虽然被贬至偏远的龙场，面对艰苦环境，他仍能保持乐观，在困境中寻得乐趣，甚至忘却了自己正身处夷地。D.王守仁描写了自己在龙场生活条件的前后变化，强调了环境并非生存的决定因素，关键在于人的心态和能否发挥主观能动性。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）孔子疾道不行于中国，恚恨失意，故欲之九夷也。（2）人皆以予自上国往，将陋其地，弗能居也。14.对孔子说“君子居之，何陋之有”，王充和王守仁的观点有何不同？请简要概括。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的清诗，完成小题。过史相国坟①陆廷抡广陵城北一孤坟，云是先朝旧督臣。冢上断碑题汉字，路旁荒草拜行人。沧波呜咽三江戍，碧血凄凉万古春。一自前军星坠后，至今无复见纶巾②。【注】①史相国：明末抗清名将史可法，在扬州（广陵城）组织抵抗清军。城破，史可法自尽未死，为清军俘虏，不屈就义。②纶巾：古代用丝带做的头巾，此处指儒将。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联紧扣诗题，从广陵城北史可法葬身之地入笔，一个“孤”字更显凄凉。B.诗歌从视觉角度进行描写，如断碑、荒草和沧波等，展现坟地的凄凉景象。C.“碧血”乃忠臣烈士所流之血，“碧血凄凉”更增添了史可法牺牲的悲壮色彩。D.全诗语言质朴沉郁，情感真挚深沉，生动展现了对史可法的缅怀与敬仰之情。16.作为明末遗民，陆廷抡是如何表现史可法忠烈精神的？请结合诗句简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在历史课上，李老师引用魏征《谏太宗十思疏》中的“______________，______________”两句，告诫了学生虽然有良好开端的君主很多，但能坚持到底、不改初心的却少之又少，强调了持之以恒的重要性。（2）与朋友离别之际，小李望着远处朦胧的月色，不禁想起了白居易《琵琶行（并序）》中的“______________，______________”两句，即使美酒在手，内心依旧凄凉与迷茫，江水与月光共同映照出离别的哀伤。（3）小语在学习古诗文时发现，“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪，等等，如“______________，______________”。三、语言文字运用（18分）阅读下面的文字，完成小题。榫卯作为中国传统木作的一种接合方式，可谓A，考古发现，在距今7000年前的河姆渡文明时期，就已出现了榫卯结构的木构件。而后几千年，榫卯结构不断完善，形成了多个应用、发展高峰。在建筑领域，辽代的应县木塔是榫卵结构应用的典型案例。全塔主体由数万个木构件搭建而成，900多年来，历经多次地震却始终B，很大程度上归功于榫卯结构的设计。在家具领域，明代榫卯家具把中国传统家具推向发展顶峰。①在这一时期，②匠人们不断提高榫卯制作技艺和应用，③制作家具能够不用一钉一胶