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文档简介
2021中考一轮复习化学知识点强化训练——水的组成
一.选择题
1.分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是()
A.O2B.H2OC.KC1D.H2so4
2.水是生命之源,下列物质的化学式可用"HzO"表示的是()
A.冰B.可燃冰C.千冰D.水银
3.下列物质含有氢分子的是()
A.HzB.HAC.H2CO3D.压0
4.下列有关水的说法正确的是()
A.冰水共存物是纯净物
B.水是由氢分子和氧原子构成的
C.水分子很小,在化学变化中不可以再分
D.电解水的实验中,得到的氢气和氧气的体积比是1:2
5.电解水的反应属于()
A.物理变化B.氧化反应C.分解反应D.化合反应
6.科学是一门以实验为基础的学科,实验为很多科学结论提供了有力的支持。下列选项中有
关科学实验与科学结论的对应关系错误的是()
A.水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的
B.马德堡半球实验证明了大气压的存在
C.米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化的可能
D.奥斯特实验证明了磁能生电
7.关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是()
A.产生的氢气无色、无味
B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水
C.氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置
D.将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声
8.利用水电解器电解水一段时间后,观察到的现象不合理的是()
A.正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B.正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2:1
C.负极玻璃管内产生的气体被点燃时发出轻微的爆鸣声
D.通电时两极均有气泡产生
9.下列说法正确的是()
A.水电解后生成氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢元素和氧元素组成的
C.水是由氢原子和氧原子构成的
D.水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
10.下列选项中关于水的说法正确的是()
A.生活中采取蒸储的方法将硬水软化
B.液态水转化为水蒸气,水分子体积增大
C.电解水得到的氢气和氧气质量比约为2:1
D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
11.关于电解水的实验现象,描述正确的是()
A.正极产生一种可燃性气体B.负极产生的气体体积是正极的2倍
C.负极产生的气体可使带火星的木条复燃D.两极产生的气体都比空气轻
12.小洁和小星两位同学,共同做了水的电解实验,并验证了两极的气体,有下列对话,其
中正确的是()
A.小洁说:“正极产生的气体体积比负极多”
B.小星说:“负极产生的气体体积比正极多”
C.小洁说:“正极产生的气体能够被点燃”
D.小星说:“负极上的气体能使带火星的木条复燃”
13.下图是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是()
A.正极连接的玻璃管内产生氢气B.产生两种气体质量比为2:1
C.水是由氢分子和氧分子组成D.在化学变化中原子重新组合
14.用如图装置电解水,一段时间后的现象如图所示,对该实验的描述错误的是()
电源
A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的
C.向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性
D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:1
15.用如图所示装置电解水,反应一段时间后,对有关现象和结论描述正确的是()
A.甲试管中收集到的气体能支持燃烧
B.甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2:1
C.甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2:1
D.水是由氢元素、氧元素组成的
16.电解水实验如图所示,下列说法正确的是()
A.正极得到的气体是氢气
B.负极得到的气体具有可燃性
C.该实验说明水由氢气和氧气组成
D.实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2:1
17.电解水时,加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性(如图所示)。现将一定质量0.1%的氢
氧化钠溶液通电一段时间后,下列说法正确的是()
B
电源
A,溶液中氢氧化钠的质量分数没有改变
B.A中收集到的是氧气
C.阴极与阳极产生气体的体积比为1:2
D.B中气体能使带火星的木条复燃
二、非选择题
11.水是一种常见的物质,许多化学实验都要用到水。
(1)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡化装置示意图。
水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是__________(填字母序号)。从能源角度指出其优
点:。
A.分子质量B.分子种类C.分子间隔
(2)电解水时,正极上产生的气体具有的性质是________o
A.有色有味B.支持燃烧C.能够燃烧D.易溶于水
2.电解水的实验装置如图所示,根据图回答:
(1)电源中A端是电源的(填“正”或“负”)极。
(2)试管d中的气体是_______o
(3)若收集到c气体22.4mL,则理论上应收集到d气体大约mL。
(4)电解水时没有改变的粒子是_____________o
3.电解水的实验装置如图所示,根据图回答:
f~2电源
IcCCd
1
■尸Jl[.Q]'号.L.
-旨*二.
-L—_2la*/
(1)电源A是极
(2)若收集到c气体11.2mL,则理论上应收集到d气体大约mL
(3)该反应的化学方程式是.
4.下列是水的电解实验中,对得到气体检验的操作。
(1)操作中,盛有氧气的试管口向上,盛有氢气的试管口向下,其中主要原因
(2)检验氢气时,如果发生声,表明氢气不纯净,声音,表示
氢气较纯净,混有空气的氢气,点燃容易发生,所以点燃氢气前,一定要检
验氢气的。
(3)氢气在空气中燃烧时,产生色火焰,该反应的化学方程式
是o
5.电解是电流通过物质而引起化学变化的过程,在冶金工业等许多工业生产中有着十分重要
的应用。
(1)在电解水的实验中,与直流电源正极相连的一极(阳极)可收集到与直流电源负
极相连的一极(阴极)可收集到H2,根据氢第元素化合价的升降我们可以推广得出规律:
阴极附近阳离子(填“得到”或“失去”)电子,元素的化合价,阳极
相反。阴阳两极的得失电子守恒。(电解水其实是水中的H+和OH-发生反应)
(2)电解在冶金方面的一个应用是冶炼活泼金属。通过电解已经在高温下熔化的NaQ液体
可制得Na单质和氯气,反应方程式如下:2NaCl(熔融)通电ZNa+Qf。根据(1)中的
规律,阴极的产物是______o
(3)根据上述原理,请写出工业电解熔融AI2O3的化学方程式:o
6.如图是水的电解实验。
(1)该反应的化学方程式为属于反应(填基本反应类型);
(2)该实验的结论是水是由组成的
(3)在电解水的过程中,发生变化的微粒是(写名称,下同)不发生变
化的最小微粒是;
(4)检验b管中产物的方法是用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,看到的
现象是;a、b两种气体的体积比约为,实验操作中,发现两
者体积比偏大,造成体积比偏大的原因可能是。
7.3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生工
⑴地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。保护水环
境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法会造成水体污染的有(填序号)
A.工业废水直接排放B.工业废气处理后排放C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、
农药
(2)下图是通电分解水的实验装置,在实验过程中,试管中产生的气体是_______,
(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了如图所示的简易净水器,其中活性炭主要作用
是
1小卵石
L石英砂
富活性炭
v膨松棉
(4)自来水中含有少量的Ca(HCC)3)2等可溶性盐.烧水时,Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难
溶性的CaCC)3是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCC)3)2受热分解的化学方程式:
2021中考一轮复习化学知识点强化训练——水的组成参考答案
一.选择题
1.分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是()
A.O2B.H2OC.KC1D.H2so4
【答案】B
2.水是生命之源,下列物质的化学式可用"HzO"表示的是()
A.冰B.可燃冰C.干冰D.水银
【答案】A
3.下列物质含有氢分子的是()
A.H2B.HAC.H2c(%D.IfeO
【答案】A
4.下列有关水的说法正确的是()
A.冰水共存物是纯净物
B.水是由氢分子和氧原子构成的
C.水分子很小,在化学变化中不可以再分
D,电解水的实验中,得到的氢气和氧气的体积比是1:2
【答案】A
5.电解水的反应属于()
A.物理变化B.氧化反应C.分解反应D.化合反应
【答案】C
6.科学是一门以实验为基础的学科,实验为很多科学结论提供了有力的支持。下列选项中有
关科学实验与科学结论的对应关系错误的是()
A.水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的
B.马德堡半球实验证明了大气压的存在
C.米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化的可能
D.奥斯特实验证明了磁能生电
【答案】C
7.关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是()
A.产生的氢气无色、无味
B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水
C.氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置
D.将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声
【答案】D
8.利用水电解器电解水一段时间后,观察到的现象不合理的是()
A.正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B.正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2:1
C.负极被璃管内产生的气体被点燃时发出轻微的爆鸣声
D.通电时两极均有气泡产生
【答案】B
9.下列说法正确的是()
A.水电解后生成氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢元素和氧元素组成的
C.水是由氢原子和氧原子构成的
D.水分子是由两个氢原子和一个氯原子构成的
【答案】BD
10.下列选项中关于水的说法正确的是()
A.生活中采取蒸储的方法将硬水软化
B.液杰水转化为水蒸气,水分子体积增大
C.电解水得到的氢气和氧气质量比约为2:1
D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
【答案】D
11.关于电解水的实验现象,描述正确的是()
A.正极产生一种可燃性气体B,负极产生的气体体积是正极的2倍
C.负极产生的气体可使带火星的木条复燃D.两极产生的气体都比空气轻
【答案】B
12.小洁和小星两位同学,共同做了水的电解实验,并验证了两极的气体,有下列对话,其
中正确的是()
A.小洁说:“正极产生的气体体积比负极多”
B.小星说:“负极产生的气体体积比正极多”
C.小洁说:“正极产生的气体能够被点燃”
D.小星说:“负极上的气体能使带火星的木条复燃”
【答案】B
13.下图是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是()
A.正极连接的玻璃管内产生氢气B.产生两种气体质量比为2:1
C.水是由氢分子和氧分子组成D.在化学变化中原子重新组合
【答案】D
14.用如图装置电解水,一段时间后的现象如图所示,对该实验的描述错误的是()
电源
A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的
C.向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性
D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:1
【答案】D
15.用如图所示装置电解水,反应一段时间后,对有关现象和结论描述正确的是()
A.甲试管中收集到的气体能支持燃烧
B.甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2:1
C.甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2:1
D.水是由氢元素、氧元素组成的
【答案】CD
16.电解水实验如图所示,下列说法正确的是()
A.正极得到的气体是氢气
B.负极得到的气体具有可燃性
C.该实验说明水由氢气和氧气组成
D.实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2:1
【答案】B
17.电解水时,加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性(如图所示)。现将一定质量0.1%的氢
氧化钠溶液通电一段时间后,下列说法正确的是()
电源
A.溶液中氢氧化钠的质量分数没有改变
B.A中收集到的是氧气
C.阴极与阳极产生气体的体积比为1:2
D.B中气体能使带火星的木条复燃
【答案】D
二、非选择题
11.水是一种常见的物质,许多化学实验都要用到水。
(1)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡化装置示意图。
水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是__________(填字母序号)。从能源角度指出其优
点:。
A.分子质量B.分子种类C.分子间隔
(2)电解水时,正极上产生的气体具有的性质是________o
A.有色有味B.支持燃烧C.能够燃烧D.易溶于水
【答案】(l).AB(2).节能(3).B
2.电解水的实验装置如图所示,根据图回答:
(1)电源中A端是电源的(填“正”或“负")极。
(2)试管d中的气体是_______。
(3)若收集到c气体22.4mL,则理论上应收集到d气体大约mLo
(4)电解水时没有改变的粒子是_____________、
【答案】⑴.正(2).氢气(3).44.8(4).氢原子和氧原子
3.电解水的实验装置如图所示,根据图回答:
电海a
(1)电源A是极
(2)若收集到c气体112nL,则理论上应收集到d气体大约rnL
(3)该反应的化学方程式是.
【答案】
诵由
(1)正;(2)22.4;(3)2H2。皿2H21+。2t;
4.下列是水的电解实验中,对得到气体检验的操作。
(1)操作中,盛有氧气的试管口向上,盛有氢气的试管口向下,其中主要原因
是____________
(2)检验氢气时,如果发生声,表明氢气不纯净,声音,表示
氢气较纯净,混有空气的氢气,点燃容易发生,所以点燃氢气前,一定要检
验氢气的0
(3)氢气在空气中燃烧时,产生色火焰,该反应的化学方程式
是o
【答案】(1)氢气的密度小于空气的密度;
(2)爆鸣;声音小;爆炸;纯度;
占燃
(3)淡蓝;2H2+O2'、2H2。;
5.电解是电流通过物质而引起化学变化的过程,在冶金工业等许多工业生产中有着十分重要
的应用。
(1)在电解水的实验中,与直流电源正极相连的一极(阳极)可收集到与直流电源负
极相连的一极(阴极)可收集到H2,根据氢氧元素化合价的升降我们可以推广得出规律:
阴极附近阳离子(填"得到"或"失去")电子,元素的化合价,阳极
相反。阴阳两极的得失电子守恒。(电解水其实是水中的H+和OH发生反应)
(2)电解在冶金方面的一个应用是冶炼活泼金属。通过电解已经在高温下熔化的NaCl液体
可制得Na单质和氯气,反应方程式如下:2NaCl(熔融)通电ZNa+Chf。根据(1)中的
规律,阴极的产物是______。
(3)根据上述原理,请写出工业电解熔融AIK%的化学方程式:。
【答案】(1).得(2).降低(3).Na单质(4).2A12O3(熔融)避里4A1+3O2?
6.如图是水的电解实验。
(1)该反应的化学方程式为属于反应(填基本反应类型);
(2)该实验的结论是水是由组成的
(3)在电解水的过程中,发生变化的
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