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文档简介

教学设计

课程基本信息学科英语年级八年级学期秋季课题Unit4What’sthebestmovietheater?SectionB4SelfCheck教学目标Toletstudentsusethetargetlanguagetocommunicateaboutthemselves.2.Dotheexerciseusingthesuperlativeformofanadj.oradv.教学重难点教学重点:Masterthetargetlanguage:Whatdoyouthinkof...?Ithink...

2.Studentscanusethesuperlativeformofanadj.oradv.tosolvetheproblems.

教学难点:Rememberthethesuperlativeformofanadj.oradv.correctly.

2.Completetheexercisecorrectlyusingthesuperlativeformofanadj.oradv.教学过程=1\*ROMANI.Leading-in.T:Therearemanycitiesinourcountry,Howmanycitiesdoyouknow?Whatarethey?S:Beijing,Xi’an,Shanghai,Guangzhou...T:Whichdoyouthinkisthebestcity?S1:IthinkBeijingisthebestcity.Itisthecapitalofourcountry.S2:IthinkQingdaoisthebest,Itisthemostbeautifulcity.S3:IthinkShanghaiisthebest.Becauseitisthebiggestcity.(Theteacherdiscussthetopicaboutthebestcitywithstudents.Studentscanexpresstheiropinions.)=2\*ROMANII.Teachingprogress.Step1:P4First,theteachershowsseveralcitypicturesanddiscussthethecities;Thenaskstudentstomaketheirownconversationswithhisorherpartners.Next,asksomegroupstoshowtheirconversations.Finally,readthenormalsentencestogether.Step2:SelfCheck1First,readthedetailswithstudents.Then,dotheexercisebythemselves.(Givestudentsfiveminutes.)Next,askstudentstoanswerthequestionsandchecktheanswers.Atlast,theteacherexplainsthepoints.形容词和副词的最高级的用法;1.用于三者或三者以上的人和物之间进行比较。2.有表示范围的词,如in或of组成的介词短语。3.注意:形容词最高级前必须用定冠词the,(词前有形容词性物主代词、指示代词、所有格形式修饰时除外)副词前可以用the也可不用。Step3:SelfCheck2Readtheinformation,thencorrectthemistakesinthesentencesbelow(Givestudentsfiveminutestodotheexercisebythemselves.)Fiveminuteslater,askseveralstudentstoanswerthequestionsandchecktheanswers.Finally,discussthemethodstosolvetheproblems.教师给予学法指导,怎么解决阅读中的问题,如何提高学生的阅读能力。建议学生先快速阅读短文,把握它的主要内容;再读问题,然后回归原文找细节,锁定与之相关的句子,仔细甄别得出答案;之后再读文章,检查答案是否正确,确保答案的准确性。=3\*ROMANIII.Summary.=4\*ROMANIV.Homework.Doasurveyaboutthreerestaurantsnearyourhome,gettheinformation.PlacesRestaurant1Restaurant2Restaurant3Howmuchisameal

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