云南省思茅市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

云南省思茅市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请用正楷字将下面的句子抄写在横线上，要求书写正确、端正、整齐。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

____________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.本学期，你一定积累了很多关于“为人”的名言警句，请任选一句，作为书签的内容送给自己。

__________________________________________________2）.根据古诗文填空。

（1）《示儿》和《题临安邸》都是爱国诗，《示儿》是写给________的，表达的爱国情；《题临安邸》是写给__________的，表达的是亡国恨。

（2）《枫桥夜泊》的作者是______代的__________，《山居秋暝》的作者是______代的_________，两首诗写的都是_____季的景色。《枫桥夜泊》中写景的诗句是“___________，_________”；《山居秋暝》中写景的诗句是“__________，__________”。《枫桥夜泊》通过一个“_______”字，表达了诗人__________的思想感情。3）.【感家国情怀】陆游诗句“三万里河东入海________________。”写出了祖国山河雄浑壮阔之美，王昌龄用诗句“________________，不破楼兰终不还。”表达了将士们保家卫国的豪情壮志。4）.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

（1）“熏”的意思是__________，这两句诗的意思是_________。

（2）对这两句诗的理解，不正确的一项是(

)。

A．“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上的淫靡之风。

B．“醉”字把“游人们”醉生梦死的精神状态刻画得惟妙惟肖。

C．“熏”字暗示了歌舞场面的庞大和热闹，表达了当朝的国力强盛之态。

D．这两句诗表达了诗人对国家民族命运的忧虑，以及对统治者苟且偷安、对外屈膝投降的愤慨之情。5）.回忆古诗并填空。古诗作者朝代表达的思想感情《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中加点部分与括号里的词语意思不符的一项是（）A．屋漏偏逢连夜雨，老杨才摔断了腿又被查出患有严重的肝病。（祸不单行）B．老王这个人，做什么事情都是前怕狼后怕虎的。（畏首畏尾）C．吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。（望眼欲穿）D．咱们就打开天窗说亮话，这件事我办不了。（直言不讳）2）.下列词语书写全部正确的一项是（

）A．嗜好

懒惰

隐避

糕饼B．协调

酬谢

蹦塌

免强C．玲珑

繁殖

警觉

粉碎D．精治

照耀

慌唐

心酸3）.下面哪一项不是属于提高阅读的速度而采用的阅读方法（

）A．带着问题读B．要抓住关键词句C．尽量连词成句地读D．遇到不懂的词语，尽量把她弄明白评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他的额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（用对比的方法描写一个场景）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，读一读。

黄沙百战穿金甲

恨别鸟惊心

风萧萧兮易水寒

留取丹心照汗青

人生自古谁无死

壮士一去兮不复还

感时花溅泪

不破楼兰终不还2）.把下面汉字的艺术形式与对应的名称连起来。

A．B．C．D．

匾额

印章

扇面剪纸评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列内容排序。

(

)如果你来到乡村的“当年酒家”里坐一坐，便能够体会到真正的维也纳音乐。

(

)有人说，真正的维也纳音乐并不在金色大厅或歌剧院，而是在城郊的小酒馆里。

(

)扭头一看，一个满脸通红的老汉，满是硬胡茬的下巴夹着一把又小又旧的提琴，在你身后起劲地拉着。

(

)这才是真正的维也纳音乐，是擦动人们心情的“神仙手指”。

(

)坐在长长的粗木発上，一边饮着芳香四溢的葡萄酒，一边咬着刚刚出炉、烫嘴、喷香而流汕的烤猪排，忽然欢快的华尔兹舞曲在你耳边响起。

(

)他朝你挤着眼，希望你兴奋起来，尽快融入音乐。2）.排列句子，整理成一段通顺的话。

(

)我把钢笔交给老师。

(

)我心里感到很高兴。

(

)我在校门口拾到一支钢笔。

(

)老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

(

)同学们都说钢笔不是他们丢的。

(

)到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据《月是故乡明》一文判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．作者在故乡住了很多年，所以对故乡非常有感情。(

)

2．作者最喜欢的是朗润园的荷塘月色。(

)

3．作者将世界各地美妙绝伦的月亮以及朗润园的奇景和故乡的月亮作对比，是为了突出自己的思乡之情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.__________________________

__________________________

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

1．把这首词补充完整。

2．描写农村优美环境的句子：_________________________

3．描写老年夫妻亲热聊天的句子：________________________

4．描写三个儿子不同形象的句子：_______________________

5．文中“无赖”是指（

）A．不讲道理，刁钻泼辣B．顽皮评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.本学期，我们开展了“遨游汉字王国”综合性学习活动，相信同学们一定收获不少。请你回忆生活中或综合性学习时，开展的跟汉字有关的故事，比如，练习书法、猜字谜调查报告……把印象最深的那件事写下来。

要求：1.题目自拟；

2.文中不出现真实的人名和班级。

3.语句通顺连贯，把经过写具体，表达真情实感，不少于400字。

题目：

评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.难忘的雨伞小时候,我们村里没有学校,要跑到八里路以外的镇上去上学。当走读生,最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞哪！有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我还小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,便说:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧！”娘沉思了很久,最后一字一句地说:“买,咱买一把！”听了娘的话,我半信半疑。那时,家里穷,队里收成不好,全指望着娘织些土布来贴补生活,还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢？可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。从那以后,她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机,“哐里哐当”,满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声入梦,一觉醒来,织布机还在响着。一天,我轻轻地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了！”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”终于有一天,娘割了布。她从集市上卖布回来,见了我,立即打开了印花包袱,眉开眼笑地对我说:“给你,你要的伞！”啊,伞！这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……从此,这把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地,它落伍了,我却舍不得扔了它。带着这把伞就仿佛娘在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1．娘答应买伞，“我”为什么半信半疑？

_________________________________________________________________________

2．为什么“我”一开始提出买伞，后来又说不要伞了？前后分别表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3．题目“难忘的雨伞”的作用是(

)A．说明了“我”对雨伞的渴望。B．雨伞已经成为文物了。C．这把雨伞是作者小时候收到的唯一的一件礼物。D．雨伞点明了文章中心，是本文的线索。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，给加点字正确的读音打“√”。

（1）在这里，谁都不叫喊吆喝（hēhe）。

（2）远处传来一片哗（huāhuá）笑和告别的声音。

（3）满载（zǎizài）着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。

（4）沉睡的牲畜（chùxù），无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。2）.下列人物具有怎样的性格特点？请选一选。

①周瑜(

)②诸葛亮(

)③曹操(

)④鲁肃(