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限时练习:40min完成时间:月日天气:寒假作业05轴对称与垂直平分线1.轴对称图形与轴对称的概念轴对称图形:如果一个图形沿一直线折叠,直线两旁部分折叠后能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.2.轴对称图形的性质(1)轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.(2)轴对称图形上对应线段相等、对应角相等.(3)画一个与已知图形关于对称轴对称图形的步骤:=1\*GB3①描出图形关键点;=2\*GB3②过关键点画对称轴垂线,并截取对应长度线段,端点为对应点;=3\*GB3③按上述步骤确定所有关键点的对应点;=4\*GB3④连线.3.线段的垂直平分线的性质和判定(1)垂直平分线(中垂线):经过线段的中点,并且垂直于这条线段的直线.(2)垂直平分线(中垂线)的画法:尺规作图.(3)垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.(4)垂直平分线的判定:到一条直线两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.(5)三角形的外心:三角形三边的垂直平分线的交点;外心性质:外心到该三角形三顶点的距离相等.4.对称点的坐标特征已知点P(x,y).=1\*GB3①点P关于x轴(直线y=0)的对称点为Q1(x,y);=2\*GB3②点P关于y轴(直线x=0)的对称点为Q2(x,y);=3\*GB3③点P关于直线x=m的对称点为Q1(2mx,y);④点P关于直线y=n的对称点为Q2(x,2ny).1.在每一个学子心中或许都梦想过自己心目中大学的模样,很多大学的校徽设计也会融入数学元素,下列大学的校徽图案是轴对称图形的是()A.
B.
C.
D.
【答案】C【解析】A,B,D选项中的图形都不能找到一条直线,使直线两旁的部分能够互相重合;C选项中的图形能找到这样的一条直线,所以是轴对称图形.故选C.2.如图,和关于直线l对称,连接,其中与直线l交于点O,点D为直线l上一点,且不与点O重合,连接.下列说法错误的是()A.B.线段被直线l垂直平分C.为等腰三角形D.线段所在直线的交点不一定在直线l上【答案】D【解析】A、∵和关于直线l对称,∴,∴,正确,不符合题意;B、∵和关于直线l对称,∴线段被直线l垂直平分,正确,不符合题意;C、∵和关于直线l对称,∴l是线段的垂直平分线,∴为等腰三角形,正确,不符合题意;D、∵和关于直线l对称,∴线段所在直线的交点一定在直线l上,原说法错误,符合题意.故选D.3.如图为轴对称图形,该图形的对称轴的条数为(
)A. B. C. D.【答案】D【解析】如图,一共有5条对称轴.故选D.4.如图,在中,直线为线段的垂直平分线,交于点,连接.若,则的长为(
)A. B. C. D.【答案】B【解析】∵,∴,∵直线为线段的垂直平分线,∴.故选B.5.在中,用尺规作图,分别以点A和C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点M和N.作直线交于点D,交于点E,连接.则下列结论不一定正确的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】由作图可知,垂直平分线段,∴,,,故选项B,C,D正确,故选A.6.如图,中,,的垂直平分线交于E,连接,,则的周长是.【答案】【解析】∵是的垂直平分线,∴,∴的周长为,故答案为:.7.尺规作图:如图,某地有两个小区A,和两条相交的供水管道,.现计划在S区域内修建一个蓄水池,要求到两个小区的距离相等,到两条公路的距离也相等,请确定蓄水池的位置.(保留作图痕迹,不写作法)【解析】如图所示,点即为所求.8.如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为,,.(1)在图中画岀关于轴对称的图形,并写出顶点的坐标;(2)若以所在直线为对称轴,请在图中画出关于直线对称的图形,并写出顶点的坐标;(3)观察与的位置关系,思考:若点为内部的任意一点,它在的内部的对应点为,则的坐标为.(用含和的式子表示)【解析】(1)关于轴对称的图形为,则各点到轴的距离等于各点到轴的距离,如图,∴即为所求图形.∵关于轴对称的图形为,,∴,故答案为:.(2)关于直线对称的图形为,则各点到的距离等于各点到的距离,如图,∴即为所求图形.∵,,∴,,∴所在直线是,则点到的距离是,∴点到的距离是,∴,故答案为:.(3)由上述计算可得,,,即点A向右平移个单位长度,∴内部的点向右平移个单位长度得,∴,故答案为:.9.如图①、图②、图③都是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.A,,均为格点.在给定的网格中,按下列要求画图.(1)在图①中,画一条不与重合的线段,使与关于某条直线对称,且,为格点.(2)在图②中,画一条不与重合的线段,使与关于某条直线对称,且,为格点.(3)在图③中,画一个,使与关于某条直线对称,且,,为格点.【解析】(1)如图①,的正方形网格的对称轴l,描出点A,B关于直线l的对称点M,N,连接即为所求.(2)如图②,同理(1)可得,即为所求.(3)如图③,同理(1)可得,即为所求.10.如图,的角平分线与线段的垂直平分线交于点D,,垂足分别为点E、F.(1)求证:;(2)求证:.【解析】(1)如图,连接,垂直平分,,平分,,,在和中,,∴,.(2)在和中,,∴,,,,.11.如图,直线,相交于点,为这两条直线外一点,连接.点关于直线,的对称点分别是点,.若,则点,之间的距离可能是(
)A.0 B.5 C.7 D.9【答案】B【解析】如图,连接,∵点关于直线,的对称点分别是点,,且,,在中,,,故选B.12.如图,在平面直角坐标系中.(每个方格表示一个单位长度)(1)画出关于y轴对称的;(2)在y轴上找一点P,使最小,请画出点P;(3)若与全等,请直接写出点D的坐标.【解析】(1)如图所示,即为所求;(2)如图所示,点即为所求,;(3)如图所示,点的坐标为或或.13.如图,在中,,的垂直平分线分别交,于点,,的垂直平分线分别交,于点,,直线,交于点.(1)求证:点在线段的垂直平分线上;(2)连接,求证:平分;(3)设,其他条件不变时,求的度数.(用含的式子表示)【解析】(1)如图,连接,,∵垂直平分,垂直平分AC,∴,,∴,∴点在线段的垂直平分线上;(2)由()知,,∴,∵垂直平分,∴,,∴,,∴,同理,∴,即平分.(3)∵垂直平分,垂直平分,∴,,,设,,∴,,在中,,,∴,即,在四边形中,,∴.14.如图的四个图案中,具有一个共有的性质,那么在下列各数中也满足上述性质的是()A.212 B.444 C.535 D.808【答案】D【解析】∵五角星是轴对称图形,三圆两两相切图形是轴对称图形,心形是轴对称图形,箭头是轴对称图形,∴他们的共有性质是轴对称,在四个选项中只有D是轴对称图形.故选D.15.定义:两点关于某条直线对称,则称这条直线为这两个点的“幸福直线”.若点,幸福直线是,则点A关于这条幸福直线的对称点的坐标是(
)A. B. C. D.【答案】A【解析】由题意知,,即,故选A.16.在平面直角坐标系中,已知点,我们将经过点且垂直于轴的直线记为直线,将经过点且垂直于轴的直线记为直线.对于点给出如下定义,将点关于直线对称得到点,再将点关于直线对称得到点,称点为点关于的“对应点”.对于图形给出如下定义,将图形关于直线对称得到图形,再将图形关于直线对称得到图形,称图形为图形关于的“对应图形”.已知的顶点坐标为,,.(1)如图1,若点.①由定义知,将点A关于直线对称得到点,再将点关于直线对称,得到点,则点A关于的对应点为.那么,点关于的对应点为,点关于的对应点为.②已知点和点,若线段关于的对应线段位于的内部(不含三角形的边),求的取值范围.(2)若轴上存在点,使得点关于的对应点恰好落在的边上,直接写出点横坐标的取值范围.【解析】(1)①将点关于直线对称得到点,再将点关于直线对称得到点,则点关于的“对应点”为,将点关于直线对称得到点,再将点关于直线对称得到点,则点关于的“对应点”为,故答案为:,;②由上述可得点关于的“对应点”为,点关于的“对应点”为.如图,线段在的内部,此时只需在轴下方,在的上方,即,解得,∴的取值范围是:.(2)设点,∵,∴点关于的对应点,∵点关于的对应点恰好落在的边上,则,∴,即的取值范围是.17.(2023·江苏·中考真题)剪纸是中国优秀的传统文化.下列剪纸图案中,是轴对称图形的是(
)A.
B.
C.
D.
【答案】B【解析】选项A、C、D均不能找到这样的一条直线,使直线两旁的部分能够完全重合,所以不是轴对称图形;选项B能找到这样的一条直线,使直线两旁的部分能够完全重合,所以是轴对称图形.故选B.18.(2023·山东聊城·中考真题)如图,在直角坐标系中,各点坐标分别为,,.先作关于x轴成轴对称的,再把平移后得到.若,则点坐标为(
)A. B. C. D.【答案】B【解析】∵三点,,关于x轴对称的坐标分别为,,,结合,∴得到平移规律为向右平移3个单位,向上平移4个单位,故的坐标为.故选B.19.(2023·吉林长春·中考真题)如图,将正五边形纸片折叠,使点与点重合,折痕为,展开后,再将纸片折叠,使边落在线段上,点的对应点为点,折痕为,则的大小为度.【答案】【解析】∵正五边形的每一个内角为,∴将正五边形纸片折叠,使点与点重合,折痕为,则,∵将纸片折叠,使边落在线段上,点的对应点为点,折痕为,∴,,在中,,故答案为:.20.(2023·山东枣庄·中考真题)(1)观察分析:在一次数学综合实践活动中,老师向同学们展示了图①,图②,图③三幅图形,请你结合自己所学的知识,观察图中阴影部分构成的图案,写出三个图案都具有的两个共同特征:___________,___________.(2)动手操作:请在图④中设计一个新的图案,使其满足你在(1)中发现的共同特征.【解析】(1)观察发现都是轴对称图形,且面积相等.故答案为:轴对称图形,面积相
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