山东省聊城文轩初级中学2024-2025学年九年级上学期期中历史试题（含答案）

PAGE历史期中考试（时间：50分钟分值：60分）一、选择题（每题1分，共30分）1、“当他们分割普鲁沙（巨人）时，其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变HYPERLINK成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这则材料从侧面反映了（）A．埃及至高无上的王权B．印度的种姓制度C．雅典的民主政治D．古巴比伦的法治传统2、在《利维坦》中，霍布斯谈到：“古希腊罗马人经常推崇的自由，不是个人的自由，而是国家的自由。”据此可知。古希腊崇尚（）A．人人平等B．法律至上C．城邦利益D．道德风尚3、为有助于开展历史教学，某历史公众号推送了如图专题资源包。该专题是（）A．古代欧洲文明B．封建时代的欧洲C．古代亚非文明D．封建时代的亚洲4、下图是古代某帝国发展演变示意图。其中①处应是（）A．亚历山大帝国B．阿拉伯帝国C．罗马帝国D．拜占庭帝国5、如表是对古代日本发展历史的归纳，其中的空白表格处对应的事件是（）A．派遣遣唐使 B．大化改新 C．建立庄园 D．武士集团兴起6、把握关键词，获取重要信息是学习历史的重要方法之一。引擎搜索某一关键词，得到“穆罕默德”“穆斯林”“麦加”“真主安拉”等信息，这一关键词是（）A．佛教 B．基督教C．道教 D．伊斯兰教7、中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是（）A．实行土地公有B．都是自由农民C．都具有司法权D．经济自给自足8、“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又以是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（）A．“封建亲戚，以藩屏周” B．“我的附庸的附庸不是我的附庸”C．中世纪教育“最美好的花朵”D．“城市的空气使人自由”9、14世纪前后，西欧社会萌发新的生机，其在经济上的表现是（）A．庄园经济自给自足B．自由放任理论产生C．城市自治司法独立D．雇工分工合作兴起10、这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这一时期的代表人物是（）A.拉斐尔、伏尔泰B.但丁、达•芬奇C.莎士比亚、孟德斯鸠D.伏尔泰、卢梭11、“不可思议的是，开启人类这一历史大幕的并不是当时(指15世纪末16世纪初)欧洲的经济和文化中心，而偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家——葡萄牙和西班牙。”西班牙、葡萄牙开启了怎样的“人类历史大幕”？A.新航路的开辟B.最早确立了资本主义制度C.启蒙运动D.早期的殖民掠夺12、所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待、评价历史。如果以这种角度看殖民扩张，应该是（

）A．冲击了欧洲的封建制度B．“带着血泪的进步”C．给亚非拉造成了无穷尽的苦难D．极大地促进了欧洲资本主义的发展14世纪前后欧洲出现资本主义萌芽14—16世纪欧洲文艺复兴运动1492年哥伦布到达美洲1640年英国资产阶级革命开始13、图示汇编能够展现历史,下面大事年表揭示了14-17世纪欧洲历史发展的主题是()A.欧洲的社会转型 B.欧洲的思想解放C.欧洲的革命运动 D.欧洲与世界的联系14、某同学在探究课上阅读了一段关于英国历史的材料。这反映了当时（）A．国王与议会有同等权力 B．国王的权力受到限制C．英国资本主义曲折发展 D．国王权力被彻底剥夺15、法国大革命开始后，制宪会议废除了种种贵族特权和封建地租，基本完成了“破旧”工作，它的主要任务还有“立新”。这里的“立新”首先体现在（）A．攻占巴士底狱B．颁布《人权宣言》C．惩办路易十六D．打退反法联军16、学会区分历史史实和历史结论是初中历史学习要求之一。下列属于历史结论的是（）中学A．1649年英国宣布为共和国B．拿破仑主持制定了《拿破仑法典》C．法国大革命传播了资产阶级自由民主思想D．北美人民在第二届大陆会议上决定组建大陆军17、下图反映出法国大革命的什么特点？（）A．政体出现反复B．时间旷日持久C．革命最终失败D．具有世界影响18、美国某地有一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪、头戴草帽的民兵铜像，碑下刻着一段铭文：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”据碑文推断，这座纪念碑位于：A．费城B．来克星顿C．华盛顿D．波士顿19、1800年，拿破仑·波拿巴任命了民法典的4人起草委员会，开始起草民法典。1801年，参政院开始非常认真地讨论民法典草案。在107次讨论会中，拿破仑·波拿巴出席了55次。1804年，民法典作为正式文件颁布。这表明民法典（）A.对其他国家的示范性B．代表利益的广泛性版权所有C．带有明显的专制色彩D．制定过程的严谨性20、目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第六单元标题的是（）A．步入近代第六单元第17课君主立宪制的英国第六单元第17课君主立宪制的英国第18课美国的独立第19课法国大革命和拿破仑帝国C．资本主义制度的扩展D．战后初期的世界21、“当新社会的曙光初露霞曦时，英国却突然跃出地平线，领先走进一种新文明，带动了世界。英国的历史极其诱人，你要想了解现代世界，就应该首先从英国历史开始。”下列史实最能证明英国“领先走进一种新文明”的是（）A．现代工厂制度的确立 B．飞机的诞生版权所有C．内燃机的发明与应用 D．计算机的问世22、工业革命之前，英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的“叫醒工”。他们每早挨家挨户拜访顾客，用短棍敲门或长杆敲窗，或者射豆子的办法，直到把客户叫醒为止。随着钟表的普遍使用，这种古老的职业到20世纪20年代基本消失了。“叫醒工”消失的根本原因是（）A．生产技术的提高B．政府的强制推行C．环境污染的严重D．社会矛盾的尖锐23、有学者认为：“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重，主要表现为水体污染和空气污染，由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。”对这段话的解读最全面的是（）A．工业化导致了环境污染B．城市化造成传染病流行C．工业革命是一把双刃剑D．当时英国经济非常落后24、造成下表中“离港商船吨位数”变化的主要原因是（）时间1700年1714年1737年1751年1774年1783年离港商船吨位数32445052．58496英国海关记录离港商船吨位数（单位：万吨）海外市场的扩大B．殖民地的反抗C．欧洲文化的外传D．内燃机的发明25、1844年恩格斯称：“事实无可争辩地证明，共产主义不是英国或任何其他国家的特殊状况造成的结果，而是从现代文明社会的一般实际情况所具有的前提中不可避免地得出的必然结论……一切国家、一切不同的道路必定要汇合的地方。”恩格斯这一论述（）A．标志着科学社会主义诞生B．指明了未来社会发展的道路C．肯定了英国工业革命成就D．丰富了马克思主义的内涵26、亨利・基辛格在《世界秩序》中写道：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（）A．背景B．经过C．结局D．影响27、长期以来，俄国是一个“冰封”的内陆帝国，渴望拥有自己的“温水港”，不管通过哪一条路，它都要通向海洋，但海洋全都在西方人特别是英国人的控制之下。据此推知（）A．夺取出海口是俄国对外扩张重要步骤B．俄国是个封闭自守的国家C．英国的海上霸主地位受到俄国的挑战 D．农奴制阻碍俄国海洋战略28、一位俄国地主写道：“废除农奴制法令颁布十五个月后，我看到农民同他以前的主人交谈时，就像两个完全平等的人在交谈。”出现这一现象的原因是（）A．农奴获得与地主等额份地B．农奴在法律上获得人身自由C．农奴的政治地位大大提高D．改革开启了俄国近代化进程29、美国内战爆发后，林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或推毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是（）A．摧毁英国殖民统治B．建立联邦制共和国C．维护国家统一D．解放黑人奴隶中学30、随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……成为了新的“世界工厂”，促使美国成为新的“世界工厂”的因素不包括（）中学教A．科学技术上的领先B．拥有广阔的殖民地C．废除奴隶制，扫除了经济的发展障碍D．南北战争后得到大量的劳动力31.“华盛顿、玻利瓦尔、章西女王”三位历史人物事迹的共同点是（）A.都使国家赢得最终的独立 B.都沉重打击了殖民者的统治C.都领导了本国资产阶级革命 D.都领导本国摆脱了封建制度二、填空题（每题0.5分，共5分）31.是古埃及文明的象征；是古希腊建筑的典型代表。32.运动被称为资本主义时代的曙光；运动为法国大革命提供了理论准备。1825年，英国人发明的火车机车试车成功；1885年，德国人试制汽车成功。《》的发表，标志着美国的诞生；《》的发表，标志着马克思主义的诞生。第一次工业革命开始于世纪；第二次工业革命开始于世纪。三、材料解析题（共25分）36.（8分）阅读下列材料，回答问题。材料一图一“旅行者号”火车机车图二飞机图一和图二的动力机器分别是什么？（2分）材料二18世纪中期到19世纪中期，欧洲出现了生产革命，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。——摘自中国经济网（2）结合材料一和所学知识，分析英国取得“辉煌成果”的原因。（2分）材料三19世纪下半叶，世界历史进入一个全新的、前所未有的大变革时代。电学、磁学、光学、化学等科学技术突飞猛进，科技发明层出不穷，人类的智慧像魔术般地将电灯、电话、电报、电站、电车、电机、电缆等新生事物接二连三地呼唤出来。传统的农业和半农业、乡村和半乡村社会迅速告别历史舞台，人类满怀激情地迎来城市社会和工业社会的新阶段。与此同时，资本主义生产关系发生某些质变，集中化、垄断化以及世界经济的整体化趋势大大加强。——李宏图等《工业文明的兴盛：16-19世纪的世界史》依据材料三概述“大变革时代”的主要表现。（不得照抄原文，3分）（4）综合以上材料，总结推动社会进步的关键因素。（1分）37.（9分）阅读下列材料，回答问题。材料一据统计，1860～1890年，俄国的……煤炭产量增加超过了19倍，石油产量增加了200多倍。在此期间，俄国整个工业产量增加了6倍。铁路线增加了35倍。（1）材料二中“俄国整个工业产量增加”得益于哪一次改革？（1分）有学者认为这次改革是俄国历史上的一个重要转折点，请说明其依据。（1分）材料二在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861～1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。教(2)据材料二，结合所学知识回答，废除奴隶制的文件是什么？（1分）指出这一文件的影响？（2分美国南北战争的历史意义是什么？（2分）材料三在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决推毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影响。（3）根据材料三，概括这场改革的内容。综合上述三则材料，归纳它们的共同主题。（4）根据材料一、二，三归纳，有利于大国崛起的重要因素有哪些？（2分）38.(8分)第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。战争的破坏性之大让世人震惊，今天我们来探究一战的前因后果，为人类呼唤和平。材料一

一战前夕英法德美力量对比⑴根据材料一分析1913年主要国家工业位次发生了怎样的变化？（1分）出现这一变化的根本原因是什么？（1分）材料二1913年英、德、美、法的实力对比

（2）根据材料二写出第一次世界大战的根本原因。（1分）

材料三

一战前的两大对峙集团（3）写出两大对峙集团的名称，图中A、B所代表的国家名称。（1分）

材料四

1916年8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。

（4）请用一战的有关史实戳穿材料三中“令人振奋的旅行”的谎言。（1分）

材料五

第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定，美国是见义勇为者，应该表扬。（5）材料五中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？（2分）材料六一战历时4年多，先后参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，死伤人数超过3000万。在一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资；英国丧失了世界金融中心的地位。列宁说：“帝国主义战争也唤醒了东方，把东方各族人民卷入了国际政治生活。”中国的“五四运动”、印度的“非暴力不合作运动”、土耳其的“凯末尔革命”等等，（6）根据材料六总结第一次世界大战对世界的影响.（1分）（7）你对第一次世界大战有和认识。（1分）

历史期中考试答案一、选择题（30分）1——10BCCCBDDBDB11——20ABABBCABDB21——30AACABDABCB31.B二、填空题（5分）31、金字塔帕特农神庙32、文艺复兴启蒙33、斯蒂芬森本茨34、独立宣言共产党宣言35、1819材料解析题（25分）温馨提示：答案中的关键字错误，不給分。36、（1）动力机器：蒸汽机、内燃机（顺序颠倒不给分）（2分）（2）原因：英国