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文档简介

广东省深圳市宝安区2025届高二上数学期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.过点,的直线的斜率等于2,则的值为()A.0 B.1C.3 D.42.某企业甲车间有200人,乙车间有300人,现用分层抽样的方法在这两个车间中抽取25人进行技能考核,则从甲车间抽取的人数应为()A.5 B.10C.8 D.93.已知圆与圆,则圆M与圆N的位置关系是()A.内含 B.相交C.外切 D.外离4.某公司有320名员工,将这些员工编号为1,2,3,…,320,从这些员工中使用系统抽样的方法抽取20人进行“学习强国”的问卷调查,若54号被抽到,则下面被抽到的是()A.72号 B.150号C.256号 D.300号5.函数,的最小值为()A.2 B.3C. D.6.若复数z满足(其中为虚数单位),则()A. B.C. D.7.某校高二年级统计了参加课外兴趣小组的学生人数,每人只参加一类,数据如下表:学科类别文学新闻经济政治人数400300100200若从参加课外兴趣小组的学生中采用分层抽样的方法抽取50名参加学习需求的问卷调查,则从文学、新闻、经济、政治四类兴趣小组中抽取的学生人数分别为()A.15,20,10,5 B.15,20,5,10C.20,15,10,5 D.20,15,5,108.已知点,点在抛物线上,过点的直线与直线垂直相交于点,,则的值为()A. B.C. D.9.过抛物线的焦点F的直线l与抛物线交于PQ两点,若以线段PQ为直径的圆与直线相切,则()A.8 B.7C.6 D.510.如图,正方形与矩形所在的平面互相垂直,在上,且平面,则M点的坐标为()A. B.C. D.11.如图,直三棱柱的所有棱长均相等,P是侧面内一点,设,若P到平面的距离为2d,则点P的轨迹是()A.圆的一部分 B.椭圆的一部分C.抛物线的一部分 D.双曲线的一部分12.若方程表示焦点在y轴上的双曲线,则k的取值范围是()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.在正方体中,,,P,F分别是线段,的中点,则点P到直线EF的距离是___________.14.已知函数,,则曲线在处的切线方程为___________.15.若点为圆的弦的中点,则弦所在直线方程为________.16.已知动圆P过定点,且在定圆的内部与其相内切,则动圆P的圆心的轨迹方程为______三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知椭圆的离心率为,短轴长为2(1)求椭圆的方程;(2)设过点且斜率为的直线与椭圆交于不同的两点,,求当的面积取得最大值时的值18.(12分)已知椭圆的离心率为,椭圆的短轴端点与双曲线的焦点重合,过点的直线与椭圆相交于、两点.(1)求椭圆的方程;(2)若以为直径的圆过坐标原点,求的值.19.(12分)设点是抛物线上异于原点O的一点,过点P作斜率为、的两条直线分别交于、两点(P、A、B三点互不相同)(1)已知点,求的最小值;(2)若,直线AB的斜率是,求的值;(3)若,当时,B点的纵坐标的取值范围20.(12分)已知圆C的圆心C在直线上,且与直线相切于点.(1)求圆C的方程;(2)过点的直线与圆C交于两点,线段的中点为M,直线与直线的交点为N.判断是否为定值.若是,求出这个定值,若不是,说明理由.21.(12分)已知数列满足,数列为等差数列,,前4项和.(1)求数列,的通项公式;(2)求和:.22.(10分)为了在夏季降温和冬季供暖时减少能源损耗,房屋的屋顶和外墙需要建造隔热层.某幢建筑物要建造可使用20年的隔热层,每厘米厚的隔热层建造成本为6万元.该建筑物每年的能源消耗费用C(单位:万元)与隔热层厚度x(单位:cm)满足关系:C(x)=若不建隔热层,每年能源消耗费用为8万元.设f(x)为隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和(Ⅰ)求k的值及f(x)的表达式(Ⅱ)隔热层修建多厚时,总费用f(x)达到最小,并求最小值

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】利用斜率公式即求.【详解】由题可得,∴.故选:A2、B【解析】根据分层抽样的定义即可求解.【详解】从甲车间抽取的人数为人故选:B3、B【解析】将两圆方程化为标准方程形式,计算圆心距,和两圆半径的和差比较,可得答案,【详解】圆,即,圆心,圆,即,圆心,则故有,所以两圆是相交的关系,故选:B4、B【解析】根据系统抽样分成20个小组,每组16人中抽一人,故抽到的序号相差16的整数倍,即可求解.【详解】∵用系统抽样的方法从320名员工中抽取一个容量为20的样本∴,即每隔16人抽取一人∵54号被抽到∴下面被抽到的是54+16×6=150号,而其他选项中的数字不满足与54相差16的整数倍,故答案为:B故选:B5、B【解析】求导函数,分析单调性即可求解最小值【详解】由,得,当时,,单调递减;当时,,单调递增∴当时,取得最小值,且最小值为故选:B.6、B【解析】利用复数的除法化简复数,利用复数的模长公式可求得结果.【详解】,因此,.故选:B7、D【解析】利用分层抽样的等比例性质求抽取的样本中所含各小组的人数.【详解】根据分层抽样的等比例性质知:文学小组抽取人数为人;新闻小组抽取人数为人;经济小组抽取人数为人;政治小组抽取人数为人;故选:D.8、D【解析】由题,由于过抛物线上一点的直线与直线垂直相交于点,可得,又,故,所以的坐标为,由余弦定理可得.故选:D.考点:抛物线的定义、余弦定理【点睛】本题主要考查抛物线的定义与性质,考查学生的计算能力,属于中档题9、C【解析】依据抛物线定义可以证明:以过抛物线焦点F的弦PQ为直径的圆与其准线相切,则可以顺利求得线段的长.【详解】抛物线的焦点F,准线取PQ中点H,分别过P、Q、H作抛物线准线的垂线,垂足分别为N、M、E则四边形为直角梯形,为梯形中位线,由抛物线定义可知,,,则故,即点H到抛物线准线的距离为的一半,则以线段PQ为直径的圆与抛物线的准线相切.又以线段PQ为直径的圆与直线相切,则以线段PQ为直径的圆的直径等于直线与直线间的距离.即故选:C10、A【解析】设点的坐标为,由平面,可得出,利用空间向量数量积为0求得、的值,即可得出点的坐标.【详解】设点的坐标为,,,,,则,,,平面,即,所以,,解得,所以,点的坐标为,故选:A.11、B【解析】取的中点,得出平面,作,在直角中,求得,以为原点,为轴,为轴建立平面直角坐标系,求得点的轨迹方程,即可求解.【详解】如图所示,取的中点,连接,得到平行于平面且过点的平面,如图(1)(2)所示,作,则P1与E重合,则,在直角中,可得,在图(3)中,设直三棱柱的所有棱长均为,且,以为原点,为轴,为轴建立平面直角坐标系,则,所以,即所以,整理得,所以点P的轨迹是椭圆的一部分.故选:B.12、B【解析】由条件可得,即可得到答案.【详解】方程表示焦点在y轴上的双曲线所以,即故选:B二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】以A为坐标原点建立空间直角坐标系,利用向量法即可求解点P到直线EF的距离.【详解】解:如图,以A为坐标原点,,,的方向分别为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,因为,所以,,,所以,,所以点P到直线EF的距离.故答案为:.14、【解析】根据导数的几何意义求得在点处的切线方程.【详解】由,求导,知,又,则函数在点处的切线方程为.故答案为:15、【解析】因为为圆的弦的中点,所以圆心坐标为,,所在直线方程为,化简为,故答案为.考点:1、两直线垂直斜率的关系;2、点斜式求直线方程.16、【解析】设切点为,根据题意,列出点满足的关系式即.则点的轨迹是椭圆,然后根据椭圆的标准方程求点的轨迹方程【详解】设动圆和定圆内切于点,动点到定点和定圆圆心距离之和恰好等于定圆半径,即,点的轨迹是以,为两焦点,长轴长为10的椭圆,,点的轨迹方程为,故答案:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)由短轴长得,由离心率处也的关系,从而可求得,得椭圆方程;(2)设,,直线的方程为,代入椭圆方程应用韦达定理得,由弦长公式得弦长,求出原点到直线的距离,得出三角形面积为的函数,用换元法,基本不等式求得最大值,得值【详解】解:(1)由题意得,,所以,,椭圆的方程为(2)直线的方程为,代入椭圆的方程,整理得由题意,,设,则,弦长,点到直线的距离,所以的面积,令,则,当且仅当时取等号.所以,对应的,可解得,满足题意18、(1);(2)【解析】(1)由离心率得到,由椭圆的短轴端点与双曲线的焦点重合,得到,进而可求出结果;(2)先由题意,得直线的斜率存在,设直线的方程为,联立直线与椭圆方程,设,根据韦达定理,得到,,再由以为直径的圆过坐标原点,得到,进而可求出结果.详解】(1)由题意知,∴,即,又双曲线的焦点坐标为,椭圆的短轴端点与双曲线的焦点重合,所以,∴,故椭圆的方程为.(2)解:由题意知直线的斜率存在,设直线的方程为由得:由得:设,则,,∴因为以为直径的圆过坐标原点,所以,.满足条件故.【点睛】本题主要考查椭圆的方程,以及椭圆的应用,熟记椭圆的标准方程,以及椭圆的简单性质即可,解决此类问题时,通常需要联立直线与椭圆方程,结合韦达定理、判别式等求解,属于常考题型.19、(1);(2)3;(3);【解析】(1)根据两点之间的距离公式,结合点坐标满足抛物线,构造关于的函数关系,求其最值即可;(2)根据题意,求得点的坐标,设出的直线方程,联立抛物线方程,利用韦达定理求得点坐标,同理求得点坐标,再利用斜率计算公式求得即可;(3)根据题意,求得点的坐标,利用坐标转化,求得关于的一元二次方程,利用其有两个不相等的实数根,即可求得的取值范围.【小问1详解】因为点在抛物线上,故可得,又,当且仅当时,取得最小值.故的最小值为.【小问2详解】当时,故可得,即点的坐标为;则的直线方程为:,联立抛物线方程:,可得:,故可得,解得:,又故可得同理可得:,又的斜率,即.故为定值.【小问3详解】当时,可得,此时,因为两点在抛物线上,故可得,,因为,故可得,整理得:,,因为三点不同,故可得,则,即,,此方程可以理解为关于的一元二次方程,因为,故该方程有两个不相等的实数根,,即,故,则,解得或.故点纵坐标的取值范围为.【点睛】本题考察直线与抛物线相交时范围问题,定值问题,解决问题的关键是合理且充分的利用韦达定理,本题计算量较大,属综合困难题.20、(1)(2)【解析】(1)设过点且与直线垂直的直线为,将代入直线方程,即可求出,再与求交点坐标,得到圆心坐标,再求出半径,即可得解;(2)分直线的斜率存在与不存在两种情况讨论,当斜率不存在直接求出、的坐标,即可求出,当直线的斜率存在,设直线为、、,联立直线与圆的方程,消元列出韦达定理,即可表示出的坐标,再求出的坐标,即可表示出、,即可得解;【小问1详解】解:设过点且与直线垂直的直线为,则,解得,即,由,解得,即圆心坐标为,所以半径,所以圆的方程为【小问2详解】解:当直线的斜率存在时,设过点的直线为,所以,消去得,设、,则,,所以,所以的中点,由解得,即,所以,,所以;当直线的斜率不存在时,直线的方程为,由,解得或,即、,所以,所以又解得,即,所以,所以,综上可得.21、(1),;(2).【解析】(1)根据等比数列的定义,结合等差数列的基本量,即可容易求得数列,的通项公式;(2)根据(1)中所求,构造数列,证明其为等比数列,利用等比数列的前项和

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