2025届高考英语二轮专题闯关导练完形填空技能保分练一记叙文含解析

PAGE完形填空技能保分练(一)记叙文A[2024·山东省试验中学高三模拟]WhenErikKimellaunchedPeer2PeerTutor,atage16,hisideawas__1__：studentscanhelpotherstudentssucceed__2__.Kimelrunswhathecallsafor­profitbusinesswitha(n)__3__mission.Peer2Peerhireshighschooltutors(家教)fromlocalcommunitiestoteachstudents__4__thesamecommunity.__5__，thetwostudentsgotothesameschool.“Itworks__6__theenvironmentisthesame.Thetutormayhaveevenhadthatsameteacher.It'sfirsthand,andyou'reabletousethose‘Iknowwhatit'sliketobeinyourshoes’typeof__7__，”Kimelsaid.Kimel'sbusinesshasatrackrecordof__8__.Lastschoolyear,histutorstaughtstudentsataMarylandelementaryschool.Afterthreeacademicquarters,60percentofthestudents__9__theirgradesimprovedbyatleastonelettergrade.Thebusinessoffersabadlyneeded__10__opportunityforyoungpeople.Tutorsmakeatleastdoubletheminimumwageintheir__11__andcanmakeasmuchas$18anhour.Thetutorsalways__12__theexperienceontheircollegeapplications.Kimelalsowantsto__13__theideathatAmerica'sstudentsareunderachievingandbeingoutperformedbyyouthinothercountries,likeChina.“We'vegotsomepretty__14__kidsinourcountry，”Kimelsaid.“We__15__toprovidethemopportunitiestohelpstudentsinneed.”1．A.interestingB.funnyC．normalD．simple2．A.financiallyB．academicallyC．instantlyD．morally3．A.socialB．officialC．secretD．international4．A.beyondB．acrossC．withinD．opposite5．A.AnyhowB．OftenC．InsteadD．Seldom6．A.althoughB．evenifC．incaseD．because7．A.equestsB．statementsC．instructionsD．descriptions8．A.luckB．courageC．successD．popularity9．A.sawB．predictedC．requiredD．judged10．A.rainingB．investmentC．exchangeD．employment11．A.schoolB．communityC．countryD．home12．A.listB．admitC．confirmD．praise13．A.establishB．shiftC．promoteD．share14．A．braveB．confidentC．honestD．smart15．A．needB．agreeC．chooseD．waitB[2024·临沂市高三下学期模拟]Wewalkedslowlythroughthewetgrass,oureyessearchingfortheenemy.Suddenly,machine­gunfirebrokethequiet.Wehittheground,__1__fromtheshotsbyalowstonewall.AsIorderedtwosoldierstohelpmelocateand__2__themachinegun,Iheard__3__—andthenIwasonmyback.“Lieutenant(中尉)!Lieutenant!You'vebeenhit！”onesoldiercried.Twomedicsrushedmetoanaid__4__.Adoctorslappedabandageonmybloodyknee;thenthemedicsdrovemetoa__5__fieldhospital.Theycarriedmeintoatentwheredozensof__6__soldierswerelinedupontheground.Iwatchedthenursesworking__7__thingswentblack.WhenIwokeup,Iwaslyingonabedwearingnothingbutablanket.“Wakeup,Lieutenant！”anurseshouted.“You'vegottogetonaplane—you're__8__toahospitalinEngland！”I__9__.Allmyworldlypossessionslayinamountainousheapofequipment.Icouldreplaceeverything__10__thephotoofmynewbride,Ellen,whichIalwayscarriedwithme.“I'mnotgoinguntilIgetmywife'spicture，”Isaid.“It'sinthegasmaskcoveryou__11__fromme.”Iknewthenursecouldmakemego,__12__insteadshesaid,“OK,I'llseeifIcanfindit，”thenranouttosearchthroughthe__13__.Timestoodstilluntilfinallyshecamerunning__14__back.“I'vegotit！”sheshouted,wavingthepictureinherupraisedhand.Thatphotograph__15__methroughtoughtimes.Now—69yearslater—itsitsonmybedsidetable.1．A.escapedB．shelteredC．removedD．prevented2．A.knockoutB．searchforC．stayawayD．runtowards3．A.athunderB．ascreamC．acrashD．anexplosion4．A.schoolB．stationC．programD．advisor5．A.ruinedB．famousC．nearbyD．advanced6．A.woundedB．braveC．deadD．cured7．A.becauseB．thoughC．afterD．before8．A.drivingB．connectingC．flyingD．engaging9．A.hesitatedB．opposedC．panickedD．whispered10．A.withB．byC．forD．except11．A.tookawayB．carriedoutC．clearedupD．keptback12．A.soB．andC．orD．but13．A.tentsB．hillsC．pilesD．beds14．A.beathlesslyB．disappointedlyC．nervouslyD．mysteriously15．A.benefitedB．comfortedC．remindedD．challengedC[2024·潍坊市高三下学期二模]Hansenandhis10­year­oldsonChasesearchthestreetsofSaltLakeCityeveryweekendforthehomelesstotaketolunch.TheystartedProjectEmpathy(共情)fouryearsagoto__1__ameal,listentotheirstoriesandfiguredouthowtheycould__2__help.“Juststartwithasmile,ahello.Itreallyjuststartswiththat.Ifyoudoit,youcanmakeaconnection.Asmallgesturecanhavea__3__impactonotherslessfortunate，”Hansen__4__inaninterview.Someofthesesharedmealshaveturnedintostronger__5__.Ward,ahomeless,was__6__inaflat.HecreditedtheHansenswithhelpinghim__7__thedifficultprocessofmovingoffthestreets.“Itisgreattohavefriendswhomakeusfeel__8__andI'mimpressedwiththepair，”Wardsaid.Fatherandson's__9__havedevelopedintoapassionprojectthat__10__faithandcommunity,whichemphasizesthe__11__communitymemberscanhaveinupliftingthehomeless.Theyknowtheycan'tsettlethehomeless__12__alone.They'rehopingempathywill__13__.“Myhopeforthefutureisto__14__moreconnectionacrossourcountry.Wecouldandwewillsucceed__15__wehaveotherpeoplejoininandhelpthehomeless，”Chasesaid.,1．A.buyB．cookC．shareD．eat2．A.oftenB．furtherC．alsoD．even3．A.dramaticB．differentC．minimumD．decisive4．A.remarkedB．praisedC．jokedD．quoted5．A.desiresB．connectionsC．motivationsD．opinions6．A.providedB．permittedC．abandonedD．housed7．A.throughB．forC．despiteD．to8．A.surprisedB．relaxedC．awesomeD．calm9．A.dreamsB．influencesC．experiencesD．efforts10．A.assessesB．comparesC．highlightsD．respects11．A.importanceB．taskC．chanceD．role12．A.argumentB．problemC．debtD．conflict13．A.goawayB．catchonC．fadeoutD．giveoff14．A．spreadB．missC．exchangeD．maintain15．A.beforeB．ifC．untilD．soD[2024·山东省三校第一次联考]JakeandMaxKleinaretwinbrotherswhohaveapassionforvolunteering.Theirfamilyhavealwaysdonecommunity__1__.Atayoungage,theychoseto__2__family'sgiftsattheirbirthdayparties,butaskedthemtodonatemoneytoacharity.Whentheywereseven,JakeandMaxwereinterestedin__3__withafamilyfriendatthelocalhomelesssheltertohelpcook.__4__，heturnedthemdownbecausetheyweretoo__5__andtheyhadtobefourteentocook.Thisledthemonanendless__6__tocomeupwithawaytohelpotherkidswhowerealsofacinga__7__challenge:wantingtohelpbut__8__becauseoftheirage.So,KidsThatDoGoodwas__9__to“showwaystokidsoradults,atanyage,theycouldjointhecommunityandmakea__10__”.Thesmall__11__hasgrownintoalargewebsitethatbringsthousandsof__12__visitorseachyear.JakeandMaxsaythattheirwebsitebrings35,000uniqueviewers,andofthoseviewers,KidsThatDoGoodhas__13__kidsto16,000organizations.JakeandMaxare__14__withschoolandafter­classactivitiesandothercommunityservicepromises.KidsThatDoGoodalsohasblogpoststhatadvisekidson__15__theirowncharitableevent.1．A.surveysB．servicesC．dutiesD．businesses2．A.sortoutB．playwithC．putawayD．giveup3．A.travellingB．volunteeringC．cookingD．recycling4．A.UnfortunatelyB．HappilyC．HonestlyD．Gratefully5．A.shyB．awkwardC．youngD．weak6．A.taskB．abilityC．chanceD．determination7．A.publicB．similarC．sharpD．direct8．A.deniedB．blamedC．jokedD．praised9．A.advisedB．allowedC．createdD．named10．A.judgmentB．differenceC．commentD．decision11．A.planB．projectC．effortD．experiment12．A.pleasedB．satisfiedC．amazedD．interested13．A．attractedB．exposedC．contributedD．connected14．A．familiarB．patientC．busyD．content15．A.rememberingB．describingC．buildingD．celebrating完形填空技能保分练(一)A[文章大意]本文是一篇记叙文。美国学生ErikKimel在16岁时推出了Peer2PeerTutor的家教项目，雇佣学生教同社区里的学生学习，并取得了不错的效果。1．答案与解析：D考查形容词辨析。A项意为“好玩的”；B项意为“滑稽的”；C项意为“正常的”；D项意为“简洁的”。依据空格后的“studentscanhelpotherstudentssucceed__2__”并结合语境可知，最初ErikKimel发起Peer2PeerTutor这个家教模式时，他的想法很简洁：学生可以帮助其他学生在学习上取得进步。故选D。2．答案与解析：B考查副词辨析。A项意为“金融上”；B项意为“学业上”；C项意为“马上，立刻”；D项意为“道德上”。依据第三段最终一句可知，此处指在学业上取得胜利。故选B。3．答案与解析：A考查形容词辨析。A项意为“社会的”；B项意为“正式的”；C项意为“隐私的”；D项意为“国际的”。依据语境及常识可知，让学生帮助其他学生提高成果是一项社会使命。故选A。4．答案与解析：C考查介词辨析。A项意为“在……的另一边”；B项意为“在……对面”；C项意为“在……里面”；D项意为“在……对面”。依据其次段第三句中的“thetwostudentsgotothesameschool”可知，这两个学生来自同一所学校。由此可推知，这两个学生住在同一个社区。故选C。5．答案与解析：B考查副词辨析。A项意为“无论如何”；B项意为“往往，大多”；C项意为“相反”；D项意为“很少”。依据空格前一句中的“teachstudents__4__thesamecommunity”并结合生活常识可知，两个学生住在同一个社区，所以往往他们也在同一所学校上学。故选B。6．答案与解析：D考查连词(短语)辨析。A项意为“虽然，尽管”；B项意为“即使”；C项意为“以防万一”；D项意为“因为”。依据语境可知，这种家教模式之所以能起作用，是因为家教和学生所处的环境是一样的。此处应用because引导缘由状语从句。故选D。7．答案与解析：B考查名词辨析。A项意为“恳求”；B项意为“说法，陈述”；C项意为“指示，吩咐，说明书”；D项意为“描述”。依据语境可知，Peer2PeerTutor模式可以让家教获得第一手信息，可以用“我了解你的境况”这个说法。故选B。8．答案与解析：C考查名词辨析。A项意为“运气”；B项意为“志气”；C项意为“胜利”；D项意为“流行”。依据第三段最终一句中的“60percentofthestudents__9__theirgradesimprovedbyatleastonelettergrade”可知，Kimel的家教业务做得很胜利。故选C。9．答案与解析：A考查动词辨析。A项意为“看到”；B项意为“预料”；C项意为“要求”；D项意为“推断”。依据语境可知，参与Peer2PeerTutor家教模式的学生中有60%的人都看到了他们的成果有所提高。故选A。10．答案与解析：D考查名词辨析。A项意为“训练”；B项意为“投资”；C项意为“交换”；D项意为“工作，就业”。依据空格后一句中的“Tutorsmakeatleastdoubletheminimumwage”可知，Kimel的家教业务给一些年轻人供应了就业机会。故选D。11．答案与解析：B考查名词辨析。A项意为“学校”；B项意为“社区”；C项意为“国家”；D项意为“家”。依据其次段其次句中的“toteachstudents__4__thesamecommunity”可知，这里应当是将家教老师的工资与学生所在社区的工资水平作比较。故选B。12．答案与解析：A考查动词辨析。A项意为“把……列表”；B项意为“承认”；C项意为“证明”；D项意为“表扬”。依据空格后的“ontheircollegeapplications”和语境可知，那些做家教老师的学生总是会将他们做家教的经验列在他们的高校申请表上。故选A。13．答案与解析：B考查动词辨析。A项意为“建立”；B项意为“变更(观点或看法等)”；C项意为“促进”；D项意为“共享”。依据语境可知，Kimel也想转变始终以来人们持有的“美国学生学习不如其他国家的学生”这一观念。故选B。14．答案与解析：D考查形容词辨析。A项意为“英勇的”；B项意为“自信的”；C项意为“诚恳的”；D项意为“聪慧的”。依据空格前一句可知，始终以来，人们都认为美国学生学习不如其他国家的学生，Kimel想要变更这一观念，所以此处指Kimel认为美国有很多聪慧(指那些成果好的学生)的学生。故选D。15．答案与解析：A考查动词辨析。A项意为“须要”；B项意为“同意”；C项意为“选择”；D项意为“等待”。依据语境可知，Kimel说人们须要为这些聪慧的学生供应机会，让他们去帮助那些有须要的学生。故选A。B[文章大意]本文是一篇记叙文。文章讲解并描述了“我”在搜寻敌人时受伤以及受伤后被送回英国的事。1．答案与解析：B考查动词辨析。A项意为“逃跑”；B项意为“躲避(风雨或危急)”；C项意为“去掉”；D项意为“阻挡”。依据空格后的“fromtheshotsbyalowstonewall”可知，“我们”趴在一堵低矮的石墙后躲避子弹。故选B。2．答案与解析：A考查动词短语辨析。A项意为“破坏”；B项意为“找寻”；C项意为“远离”；D项意为“朝……跑”。依据上文可知，“我们”在搜寻敌人时听到了枪声，那么枪声应是敌人发出的。因此此处指找到并破坏机关枪。故选A。3．答案与解析：D考查名词辨析。A项意为“雷声”；B项意为“尖叫声”；C项意为“碰撞声”；D项意为“爆炸声”。依据下文中的“You'vebeenhit！”可知，“我”听到了爆炸声，并被子弹击中了。故选D。4．答案与解析：B考查名词辨析。A项意为“学校”；B项意为“站，所”；C项意为“项目”；D项意为“顾问”。依据空格前的“aid”可知，“我”被医护人员紧急送到一个救助站。故选B。5．答案与解析：C考查形容词辨析。A项意为“毁坏的，荒废的”；B项意为“闻名的”；C项意为“旁边的”；D项意为“先进的，高级的”。依据空格前的“drovemeto”和语境可知，医生对“我”的伤口做了紧急处理之后，护理人员开车把“我”送到旁边的一家战地医院。故选C。6．答案与解析：A考查形容词辨析。A项意为“受伤的”；B项意为“英勇的”；C项意为“死的，失去生命的”；D项意为“被治愈的”。依据空格前一句中的“fieldhospital”及空格后的“ontheground”可知，战地医院里有很多受伤的士兵。故选A。7．答案与解析：D考查连词辨析。A项意为“因为”；B项意为“尽管”；C项意为“在……之后”；D项意为“在……以前”。依据空格后的“thingswentblack”和语境可知，此处指昏过去之前“我”看着护士工作。故选D。8．答案与解析：C考查动词辨析。A项意为“驾驶”；B项意为“连接”；C项意为“(乘飞机)飞行”；D项意为“参与”。依据空格前的“plane”可知，护士说“我”正飞往英国的一家医院。故选C。9．答案与解析：C考查动词辨析。A项意为“迟疑”；B项意为“反对”；C项意为“恐慌”；D项意为“低语”。依据空格后的“Allmyworldlypossessionslayinamountainousheapofequipment.Icouldreplaceeverything__10__thephotoofmynewbride.”可知，“我”很恐慌，因为“我”全部的东西都在成堆的设备中，其中包括那张“我”如视珍宝的照片。故选C。10．答案与解析：D考查介词辨析。依据空格后的“whichIalwayscarriedwithme”和语境可知，“我”可以更换任何东西，除了新婚妻子的照片。D项意为“除了”，符合语境。故选D。11．答案与解析：A考查动词短语辨析。A项意为“拿走”；B项意为“实施”；C项意为“清理”；D项意为“保留某物一部分”。依据常识可知，“我”现在在飞机里，防毒面罩被摘下拿走了。故选A。12．答案与解析：D考查连词辨析。依据空格前的“Iknewthenursecouldmakemego”和空格后的“insteadshesaid,‘OK,I'llseeifIcanfindit’”可知，“我”以为护士会让“我”离开，但她说她去找找看。空格前后句是转折关系，应用转折连词but。故选D。13．答案与解析：C考查名词辨析。A项意为“帐篷”；B项意为“小山”；C项意为“成堆的东西”；D项意为“床”。依据上文中的“amountainousheapofequipment”可知，护士在成堆的东西中找寻照片。故选C。14．答案与解析：A考查副词辨析。A项意为“气喘吁吁地”；B项意为“悲观地”；C项意为“惊慌地”；D项意为“神奇地，故弄玄虚地”。依据空格前的“running”可知，护士气喘吁吁地跑回来了。故选A。15．答案与解析：B考查动词辨析。A项意为“使受益”；B项意为“劝慰”；C项意为“提示”；D项意为“挑战”。依据空格后的“throughtoughtimes”和语境可知，那张照片在困难的时候给了我劝慰。故选B。C[文章大意]本文是一篇记叙文。文章主要叙述了Hansen父子创办共情项目帮助无家可归的人的故事。他们希望更多的人加入到他们的支配中来。1．答案与解析：C考查动词辨析。A项意为“买”；B项意为“烹饪”；C项意为“共享”；D项意为“吃”。依据空格前一句“Hansenandhis10­year­oldsonChasesearchthestreetsofSaltLakeCityeveryweekendforthehomelesstotaketolunch.”和第三段第一句中的“Someofthesesharedmeals”可推知，他们创办这个项目是为了共享食物。故选C。2．答案与解析：B考查副词辨析。A项意为“常常”；B项意为“进一步”；C项意为“也，而且”；D项意为“甚至”。依据语境可知，他们给无家可归的人带午饭，除了带午饭，他们还在其他方面赐予帮助。因此，此处指他们还弄清如何能进一步帮助这些无家可归的人。故选B。3．答案与解析：A考查形容词辨析。A项意为“巨大的，给人印象深刻的”；B项意为“不同的”；C项意为“最低的，最小的”；D项意为“确定性的”。依据空格前的“Asmallgesture”并结合常识可知，一个小小的举动可以对其他不幸的人产生巨大的影响。故选A。4．答案与解析：A考查动词辨析。A项意为“评论，说起”；B项意为“表扬”；C项意为“开玩笑”；D项意为“引用”。依据上文Hansen所说的话可知，他在一次采访中说了这些话。故选A。5．答案与解析：B考查名词辨析。A项意为“欲望，愿望”；B项意为“联系，关联”；C项意为“动机”；D项意为“看法”。依据其次段第三句“Ifyoudoit,youcanmakeaconnection.”和第三段最终一句中的“‘Itisgreattohavefriendswhomakeusfeel__8__’”可知，其中一些共享的食物已经变成了更强的联系。故选B。6．答案与解析：D考查动词辨析。A项意为“供应”；B项意为“允许”；C项意为“放弃”；D项意为“给(某人)供应住处”。依据空格后一句“HecreditedtheHansenswithhelpinghim__7__thedifficultprocessofmovingoffthestreets.”可知，Ward无家可归，Hansen父子给他在一个公寓里供应了居处。故选D。7．答案与解析：A考查介词辨析。A项意为“经验，度过”；B项意为“为了”；C项意为“尽管”；D项意为“给”。依据语境可知，Ward感谢Hansen父子帮助他度过了离开街道的艰难受程。故选A。8．答案与解析：C考查形容词辨析。A项意为“惊异的”；B项意为“放松的”；C项意为“很好的”；D项意为“镇静的”。依据空格前的“Itisgreattohavefriends”并结合语境可知，有Hansen父子这样的挚友让Ward感觉很棒，他们给Ward留下了深刻的印象。故选C。9．答案与解析：D考查名词辨析。A意为“幻想”；B项意为“影响”；C项意为“经验”；D项意为“努力”。依据上文可知，Hansen父子帮助无家可归的人。由此可推知，此处指父子俩经过努力已经将共情项目发展成为一个充溢激情的项目。故选D。10．答案与解析：C考查动词辨析。A项意为“评估”；B项意为“比较”；C项意为“强调，突出”；D项意为“敬重”。依据空格后的“emphasizesthe__11__communitymemberscanhaveinupliftingthehomeless”并结合语境可知，这个充溢激情的项目强调信任和社区的理念。故选C。11．答案与解析：D考查名词辨析。A项意为“重要性”；B项意为“任务”；C项意为“机会”；D项意为“角色，作用”。依据语境并结合常识可知，该项目强调社区成员在帮助无家可归的人方面所发挥的作用。故选D。12．答案与解析：B考查名词辨析。A项意为“争辩”；B项意为“问题”；C项意为“债务”；D项意为“冲突”。依据空格前的“settle”并结合语境可知，Hansen父子知道单靠他们两个人不能解决无家可归的人的问题。故选B。13．答案与解析：B考查动词短语辨析。A项意为“走开”；B项意为“受欢迎，流行起来”；C项意为“(声音)渐弱，(画面)淡出”；D项意为“发出(光等)”。依据空格前一句“Theyknowtheycan'tsettlethehomeless__12__alone.”可知，Hansen父子知道单靠他们两个人不能解决无家可归的人的问题。他们希望人们都能拥有怜悯心。故选B。14．答案与解析：A考查动词辨析。A项意为“传播”；B项意为“错过，惦念”；C项意为“交换”；D项意为“保持”。依据__15__空格后一句中的“wehaveotherpeoplejoininandhelpthehomeless”可知，Chase希望将来能有更多人帮助无家可归的人，即传播更多的联系。故选A。15．答案与解析：B考查连词辨析。A项意为“在……之前”；B项意为“假如”；C项意为“直到……为止”；D项意为“因此”。依据语境可知，Chase说：“假如我们让其他人参与这个项目，帮助无家可归的人，我们就会胜利。”故选B。D[文章大意]本文是一篇记叙文。文章讲解并描述了双胞胎兄弟Jake和Max热心于志愿者活动的故事。1．答案与解析：B考查名词辨析。A项意为“调查”；B项意为“服务”；C项意为“职责”；D项意为“生意”。依据上文语境可知，这对双胞胎兄弟热衷于志愿活动，结合最终一段第一句中的“othercommunityservicepromises”可知，他们一家始终在做社区服务工作。故B项正确。2．答案与解析：D考查动词短语辨析。A项意为“整理，把……支配好”；B项意为“玩……”；C项意为“把……收起来”；D项意为“放弃”。依据空格后的“butaskedthemtodonatemoneytoacharity”可知，他们在生日聚会时不要家人的礼物，而是请家人把钱捐给慈善机构。故D项正确。3．答案与解析：B考查动词辨析。A项意为“旅行”；B项意为“自愿做，义务做，无