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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2024-2025学年辽宁省沈阳市大东区尚品学校八年级(上)月考数学试卷(10月份)一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在−π,227,0,3−4,5.6.,−2.5656656665…(相邻两个5之间6的个数逐次加1)A.3个 B.4个 C.5个 D.6个2.下列各式正确的是(
)A.−25=−5 B.−25=5 C.3.下列是勾股数的一组是(
)A.4,5,6 B.1,2,3 C.5,12,13 4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以AC,AB为边向外作正方形,面积分别记为S1,S2,若S1=3,S2=7,则A.4
B.2
C.5
D.5.有一个数值转换器,流程如图:当输入的x值为64时,输出的y值是(
)A.2 B.2 C.±2 D.6.已知5+7的小数部分为A,5−7的小数部分是B,则A+BA.1 B.2 C.3 D.47.已知x、y为实数,且y=x−8−8−x+25.A.5 B.6 C.7 D.88.如图,今年的冰雪灾害中,一棵大树在离地面9米处折断,树的顶端落在离树杆底部12米处,那么这棵树折断之前的高度是(
)A.9米 B.12米 C.15米 D.24米9.如图,在四边形ABCD中,AD//BC,∠D=90°,AD=5,BC=3.分别以点A,C为圆心,大于12AC长为半径作弧,两弧交于点E,作射线BE交AD于点F,交AC于点O.若点O是AC的中点,则CD的长为(
)A.5
B.4
C.3
D.10.对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,现有如图所示的“垂美”四边形ABCD,对角线AC,BD交于点O.若AD=1,BC=4,则AB2+CD2A.15
B.16
C.17
D.20二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。11.若二次根式2x+3在实数范围内有意义,则x的取值范围是______.12.64的立方根是______.13.已知直角三角形的两直角边长分别为5和12,则此直角三角形斜边上的高长为______.14.比较大小:5+12______112.(填“>”,“=15.如图,长方形ABCD的边AB落在数轴上,A、B两点在数轴上对应的数分别为−1和1,BC=1,连接BD,以B为圆心,BD为半径画弧交数轴于点E,则点E在数轴上所表示的数为______.三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。16.(本小题10分)
计算:
(1)(35+217.(本小题8分)
解方程:
(1)2(x−1)2=36;18.(本小题8分)
某数学兴趣小组开展了笔记本电脑的张角大小的实践探究活动.如图,当张角为∠BAF时,顶部边缘B处离桌面的高度BC为7cm,此时底部边缘A处与C处间的距离AC为24cm,小组成员调整张角的大小继续探究,最后发现当张角为∠DAF时(D是B的对应点),顶部边缘D处到桌面的距离DE为20cm,求底部C处与E之间的距离CE的长.
19.(本小题8分)
如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B,点A表示−2,设点B所表示的数为m.
(1)实数m的值是______;
(2)|m+1|+|m−1|=______;
(3)在数轴上还有C,D两点分别表示实数c,d,且|2c+d|与d+4互为相反数,求C,20.(本小题8分)
如图,在△ABC中,AB=6,AC=10,AD是BC边上的中线,且AD=4,延长AD到点E,使DE=AD,连接CE.
(1)求证:△AEC是直角三角形.
(2)求BC边的长.21.(本小题8分)
小明在解决问题,已知a=12+3,求2a2−8a+1的值,他是这样分析与解答的:
∵a=12+3=2−3(2+3)(2−3)=2−3.
∴a−2=−3.
∴(a−2)2=322.(本小题12分)
综合与实践
问题情境
在学习了《勾股定理》和《实数》后,某班同学以“已知三角形三边的长度,求三角形面积”为主题开展了数学活动.
操作发现
“毕达哥拉斯”小组的同学想到借助正方形网格解决问题.如图1是6×6的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点.在图1中画出△ABC,其顶点A,B,C都是格点,同时构造正方形BDEF,使它的顶点都在格点上,且它的边DE,EF分别经过点C、A,他们借助此图求出了△ABC的面积.
(1)在图1中,所画的△ABC的三边长分别是AB=______,BC=______,AC=______;△ABC的面积为______.
实践探究
(2)在图2所示的正方形网格中画出△DEF(顶点都在格点上),使DE=5,DF=13,EF=20,并写出△DEF的面积.
继续探究
“秦九韶”小组的同学想到借助曾经阅读的数学资料:
已知三角形的三边长分别为a、b、c,求其面积,对此问题中外数学家曾经进行过深入研究.古希腊的几何学家海伦(Heron,约公元50年),在他的著作《度量》一书中,给出了求其面积的海伦公式S=p(p−a)(p−b)(p−c)其中p=a+b+c2①
我国南宋时期数学家秦九韶(约1202~1261),给出了著名的秦九韶公式
S=23.(本小题13分)
(1)如图1,在△ABC和△ADE中,∠DAE=∠BAC,AD=AE,AB=AC.求证:△ABD≌△ACE;
(2)如图2,在△ABC和△ADE中,∠DAE=∠BAC,AD=AE,AB=AC,∠ADB=90°,点E在△ABC内,延长DE交BC于点F,求证:点F是BC中点;
(3)如图3,△ABC为等腰三角形,∠BAC=120°,AB=AC,点P为△ABC所在平面内一点,∠APB=120°,AP=2,BP=4,请直接写出CP的长.
参考答案1.A
2.D
3.C
4.B
5.B
6.A
7.C
8.D
9.A
10.C
11.x≥−312.2
13.601314.>
15.1−16.解:(1)原式=(35)2−(2)2−(18−62+1)
=45−2−19+62
=24+617.解:(1)2(x−1)2=36,
2(x−1)2=6,
(x−1)2=3,
x−1=±3,
∴x1=1+18.解:由题意得:∠ACB=∠AED=90°,BC=7cm,ac=24cm,de=20cm,
∴AB=AC2+BC2=24219.20.(1)证明:在△ADB和△EDC中,
AD=DE∠ADB=∠EDCBD=DC
∴△ABD≌△ECD,
∴EC=AB=6,
∵AE=8
AC=10
∴AE2+EC2=AC2
∴△AEC是直角三角形.
(2)21.22.解:(1)5;17;10;132;
(2)画出△DEF如图所示:
△DEF的面积=3×4−12×3×2−12×2×4−12×2×1=4;
23.(1)证明:∵∠DAE=∠DAB+∠BAE,∠BAC=∠EAC+∠BAE,∠DAE=∠BAC,
∴∠DAB=∠EAC,
在△ABD和△ACE中,AD=AE∠DAB=∠EACAB=AC,
∴△ABD≌△ACE(SAS);
(2)证明:连接AF,如图2所示:
∵∠DAE=∠BAC,AD=AE,AB=AC,
∴ADAB=AEAC,
∴△ADE∽△ABC,
∴∠ADE=∠ABC,
∴A、D、B、F四点共圆,
∴∠BFA=180°−∠ADB=180°−90°=90°,
∴AF⊥BC,
∵AB=AC,
∴BF=CF,
∴点F是BC中点;
(3)解:分两种情况:
①点P在△ABC内部时,作AM=AP,且∠MAP=120°,连接MP、BM,作AN⊥MP于N,如图3所示:
则∠APM=∠AMP=12(180°−120°)=30°,PN=MN,
∴AN=12AP=1,PM=3AN=3,
∴MP=2PN=23,
∵∠APB=12
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