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文档简介
第五单元口语交际讨论1.【跨学科·体育】学校开展以“强身健体·立志成才”为
主题的综合实践活动，阅读下列材料，回答问题。材料一：2024年，郑州市中招体育考试将有重要改革，总分值提高到100分，考试项目增加至5项，分别是1项必考、2项抽考和2项自选项目。根据郑州市教育局出台的《郑州市中招体育考试改革方案(试行)》的要求，改革方案从2024届初中毕业生(即2021年秋季入学的七年级学生)起始试行。1
从2024年起，郑州市中招体育考试总分值从目前的70分提高至100分，由过程性评价(30分)和终结性评价(70分)两部分构成。(摘自《河南日报》)1材料二：下面是某校初中生体育课问卷调查统计表。七年级八年级九年级每天运动不少于1小时76％62％40％喜欢上体育课85％72％56％锻炼1小时以上且学习效率高64％55％31％1材料三：A.年幼的邓亚萍因个子矮小、手脚粗短被体校拒绝，但她凭
借对乒乓球的热爱和超乎常人的努力，最终在世乒赛和奥
运会中获得冠军。B.“发展体育运动，增强人民体质。”(毛泽东)C.第八次全国学生体质与健康调研结果中的数据显示，2019
年全国6岁至22岁学生体质健康达标优良率为23.8％。(摘编自光明网)1(1)用一句话概括材料一的主要内容。答案：示例：从2024年起，郑州市中招体育考试总分值
提高到100分。1(2)学校开展“是否需要锻炼1小时以上”的专题讨论，请你
参与。小豫同学说：九年级的同学学习任务重，我们可以减少
锻炼时间，在学习上多花点工夫。你根据材料一和材料二，发言：
我认为我们不能减少锻
炼时间，因为每天锻炼1小时以上，不仅可以强身健体，
还可以提高学习效率，而且有利于中招体育考试成绩的
提高。
1(3)小豫同学打算以《青少年为何要强身健体》为题写一篇演
讲稿，请你根据材料三的内容，帮她完成下面的提纲。1青少年为何要强身健体提出论点①
分析问题分论点一：青少年要树立强身健体意识道理论据：②
事实论据：③
分析问题分论点二：④
事
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