4.1 家的意味（课件） -2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

4.1

家的意味

第四课

幸福和睦的家庭2家的重要性？1家的含义？自主学习：阅读教材P26—29，在课本上标记问题要点。3家风的作用？总议题：怎样感受家的意味？环节一：缘起——体味爱环节二：寻因——接受爱环节三：铸魂——传承爱通过讲故事的活动，寻找优良家风故事，感受中华优秀传统文化的力量，自觉接受优秀传统文化的影响，促进自己全面发展。核心素养目标政治认同通过古诗词赏析，理解家庭对个人成长的重要作用，自觉传承优良家风。道德修养通过感悟古诗词中的道理，用心感悟家庭的作用，感受优良家风的影响，向上向善，促进家庭幸福和谐。健全人格环节一缘起——体味爱环节一：缘起——体味爱议一议“家”，多么温馨的字眼！周国平说，“家是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。”丰子恺说，“这里是我的最自由、最永久的本宅，我的归宿之处。”刘亮程说：“一个人心中的家，并不仅仅是一间属于自己的房子，而是长年累月在这间房子度过的生活。”而在汪曾祺的心中，“家人闲坐，灯火可亲”，是冬日最暖的场景。

那么，“家”究竟是什么呢？1.家的含义环节一：缘起——体味爱家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。婚姻关系血缘关系收养关系知识拓展:家庭关系类型01父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人040203环节二寻因——接受爱环节二：寻因——接受爱议一议家，是你受了伤可以疗伤的地方，是你可以卸下伪装不用小心翼翼，痛快哭纵情笑的地方。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

——《木兰辞》

结合知识分析：家对花木兰来说意味着什么？议学提示：家是生命的居所，是心灵的港湾。2.家的重要性环节二：寻因——接受爱（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。

每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。环节二：寻因——接受爱？议学活动经验分享：

回忆你的成长过程，第一次穿衣服，第一次过马路，第一次买东西……

这些活动都是谁在陪伴着你？你从他们身上学到什么？2.家的重要性环节二：寻因——接受爱（2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。

父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。2.家的重要性环节二：寻因——接受爱（3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。2.家的重要性环节二：寻因——接受爱（4）家是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。环节二：寻因——接受爱议学活动说说你知道的家风故事？3.家风的作用环节二：寻因——接受爱

（1）家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。

（2）优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。环节三铸魂——传承爱环节三：铸魂——传承爱议学延伸

中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。为把家庭建设的更美好，中学生可以做哪些事情？

请你以“建设美好家庭”为题，写一份计划书。课堂小结家的意味家的含义家的重要性家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。优良家风作为一种无形的力量优良家风引导人们向上向善，促