高中英语Unit1GreatscientistsWriting导学案新人教版必修5

Unit1GreatscientistsWriting--劝告性的写作【学习目标】Enablethestudentstocomposeacompositionaboutpersuasiveletter.【重点难点】Importantpoint:Trainthestudents’writingskills.Difficultpoint:Howtoimprovethestudents’writingability?【导学流程】劝告性写作要点：1.识文体：向特定对象提出劝告性的建议应用文。2.明结构：三段式应用文。3.重细微环节：阐述问题、分析缘由、提出建议。写作案例：假如你是小明，学校领导和老师担忧同学们阅读不健康网站或上网时间过长而耽搁学习，关闭了教室内电脑的网络阅读功能，你们感到很难受。请你给校长写一封信，劝告校长同意开通教室内的网络。留意：1.信中要包括下表中的全部内容；2.词数100左右；3.信的开头和结尾已经给出，但不计入总词数事由教室内的电脑不能上网，建议学校开通网络缘由1.有利于查找资料2.阅读新闻，了解信息3.作为中学生，我们正在形成自己的推断力Step2互动探究导短语翻译：劝服你让我们上网______________________________暴露在不健康的网络里___________________________给我们带来许多好处_______________________________最终但同样重要___________________________________远离不健康网站____________________________________句子翻译：我写信就是要劝服你让我们上网。________________________________________我们知道你胆怯 我们可能暴露在不健康的网络里.____________________________________________________首先，我认为假如我们能上网会更好，因为网上有各种各样的学习资源。________________________________________________________________________假如给我们机会的话，我们确信，我们将会如何远离不健康网站。_________________________________________________________________________Step3堂测堂练Dear_____________,I’mwritingtopersuadeyouto______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.Firstofall,Ithinkitwouldbebetterif_________Furthermore,________________________________________________________________________________________________________________________________________Secondly,____________________________________________________________________________________________________________________________.Lastbutnotleast,_______________________________________________________________________________________________________________________.Idohopeyoucantakemysuggestionintoconsiderationandmakeafinaldecision.I’mlookingforwardtoyourreply.