2024年人教版八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物章节测试试卷（含答案详解版）

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物章节测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是A．用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．体温恒定 D．大脑发达2、如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验，涡虫的哪个行为是学习行为（）A．步骤A中涡虫在强光下伸展身体 B．步骤B中涡虫在电击下收缩身体C．步骤ABCD都是涡虫的学习行为 D．步骤D是涡虫的学习行为3、去年，一群亚洲象在一头“迷糊”领头象的带领下，从西双版纳出发，集体一路向北迁徙，经过了长途跋涉，最终回归栖息地。这种行为属于（）A．领域行为 B．社会行为 C．取食行为 D．繁殖行为4、雨后，小丽在校园花池中发现有蚯蚓爬出地面（如图），她好奇地进行了探究，得出以下结论，其中不正确的是（）A．蚯蚓爬出地面是为了呼吸 B．图中a为身体前端，b为身体后端C．蚯蚓靠肌肉与刚毛的配合完成运动 D．蚯蚓身体由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物5、昆明是红嘴鸥的第二故乡，下列与海鸥适于飞行没有直接关系的是（）A．食物残渣很快排出 B．身体呈流线型 C．具有气囊，双重呼吸 D．具有坚硬的角质喙6、下列一系列动物行为中，哪一组的行为全为先天性行为（）①蜘蛛结网②晨鸡报晓③猫抓老鼠④蜜蜂筑巢⑤婴儿吃奶⑥黑猩猩吸烟A．①②③④ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．①②④⑥7、人们通过对动物行为的研究，将其分为先天性行为和后天学习行为，下列行为中属于后天学习行为的是（）A．蜻蜓点水 B．蜘蛛结网 C．蜜蜂采蜜 D．惊弓之鸟8、当手提重物时，对手臂相关肌肉状态的描述正确的是（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩9、青霉素是由青霉产生的，下列叙述不正确的是（）A．青霉素是一种抗生素 B．青霉素可抑制细菌和病毒的生长C．青霉是一种真菌，具有成形的细胞核 D．青霉的孢子呈青绿色10、以下动物中，按照其学习能力和学习行为的复杂程度，“尝试与错误”的次数由多到少排序，正确的是（）A．珊瑚虫—蚯蚓—鱼—蝗虫—小鼠 B．珊瑚虫—蚯蚓—蝗虫—鱼—小鼠C．珊瑚虫—蝗虫—蚯蚓—鱼—小鼠 D．珊瑚虫—鱼—蝗虫—蚯蚓—小鼠第Ⅱ卷（非选择题60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、骨膜内层的_________，与骨的长粗和骨折后的修复有关。2、_______病毒又叫噬菌体。3、乌龟在陆地上产卵，卵表面有坚韧的______。4、闻名世界的四川泡菜在制作过程中利用的微生物主要是______________，泡菜发酵需在_____________（填“有氧”或“无氧”）条件下进行。5、哺乳动物的运动系统是由_________、__________和______________组成的。三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）1、水螅身体呈辐射对称，有利于感受外界各个方向的刺激。（____）2、骨质中的骨密质结构疏松，承受一定的压力。（______）3、“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，判断下列有关结构与功能的描述是否正确。（正确的在答题卡中打“√”，错误的打“×”）（1）家兔的盲肠粗大，与消化肉类食物相适应。（____）。（2）狼的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物消化的能力。（____）。（3）蚯蚓刚毛的作用是协助运动。（____）。（4）蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发。（____）。（5）鱼鳃内有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸。（____）。4、壁虎遇到敌害时可以断尾，这是一种防御行为。（______）5、北极熊的运动方式是爬行。（________）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、实验探究题下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题：背景材料：大白菜、卷心菜（包菜）、小白菜（上海青）、萝卜、油菜、花椰菜等植物的花，十字花科。先天性行为是动物生来就有的行为。探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？（1）你的假设是____________________。（2）寻找有菜青虫卵的叶片。找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是__________，还是后天习得的行为。（3）准备大白菜、卷心菜等几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是______组，对照组叶是______组。（4）结论是_________________________。2、同学们在课上学习了制作米酒的方法。分组酿制过程中，发现用等量糯米酿酒，产酒量却不同，且有的小组酿制失败没有产酒。为了弄清原因，设计了以下实验：第一步将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋第二步冷却后放入酒曲粉末拌匀，分成三等份分别装入大小相同的玻璃、容器中，标记为甲组、乙组、丙组第三部分组操作甲组乙组丙组密封密封不密封第四步恒温处理15℃30℃30℃实验结果产酒量较低产酒量较高不产酒（1）第二步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的______。（2）实验共设置了______组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为______。（3）根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：______（填“有氧”或“无氧”）条件下才能产酒。（4）同学们发现新酿制的米酒表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有机物产生了酒精和______。（5）还有小组同学制作了泡菜，所需的微生物是______。-参考答案-一、单选题1、B【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。【详解】哺乳动物最突出的特征是胎生哺乳，因此“抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物”，主要原因是胎生、哺乳。故选B。2、D【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。【详解】步骤A中涡虫在强光下伸展身体，步骤B中涡虫在电击下收缩身体，这是涡虫的先天性行为。动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。步骤D是涡虫的学习行为。产生这种不同的原因是：实验中多次给涡虫以“光照-电击”连续刺激，涡虫对“光照”形成了条件反射，强光由无关刺激变成了条件刺激。故选D。3、B【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体中还形成等级。【详解】分析题干可知，亚洲象迁徙过程中表现出有族长领头象的分工；在雌性族长的带领下迁移等，说明亚洲象具有社会行为。故选B。4、B【分析】蚯蚓在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸。【详解】A．蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。因此，雨后蚯蚓往往会爬到地面上来的原因是雨后土壤中空气被挤出而缺少氧气，蚯蚓爬出地面来呼吸，正确。B．蚯蚓土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。故图中a为身体后端，b为身体前端，错误。C．蚯蚓靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，正确。D．蚯蚓身体由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物，正确。故选B。5、D【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如鸟类大多体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等特征。【详解】A．食物残渣很快排出利于减轻体重，利于飞行，A正确。B．海鸥的前肢特化成翼，身体流线型，减少飞行时的阻力，适于飞行，B正确。C．海鸥用肺呼吸，气囊辅助呼吸，可以进行双重呼吸，为飞行提供氧气，利于飞行，C正确。D．海鸥具有坚硬的角质喙与取食有关而与飞行生活没有直接关系，D错误。故选D。6、B【分析】根据获得途径的不同，动物行为分为先天性行为和学习行为。【详解】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如①蜘蛛织网、②晨鸡报晓、④蜜蜂采蜜、⑤婴儿吃奶等都是动物的一种本能。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如③猫抓老鼠和⑥黑猩猩吸烟等。故选B。7、D【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】蜻蜓点水、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；惊弓之鸟，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。故选D。8、D【分析】手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。两者不要混淆。【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩。故选D。9、B【分析】有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。【详解】A．青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，A正确。B．青霉素是抗菌素的一种，是指从青霉菌培养液中提制的分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，对病毒不起作用，B错误。CD．青霉属于多细胞真菌，具有成形的细胞核，由许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，成熟的孢子的颜色为青绿色，靠孢子来繁殖后代，CD正确。故选B。10、B【分析】动物分类中，一般低等到高等依次是腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。分类等级越高，学习能力和学习行为的越复杂，“尝试与错误”的次数越少。【详解】珊瑚虫是腔肠动物、蚯蚓是环节动物、鱼是脊椎动物鱼类、蝗虫是节肢动物、小鼠是哺乳动物，因此，从低等到高等依次是珊瑚虫—蚯蚓—蝗虫—鱼—小鼠，所以按照学习能力和学习行为的复杂程度，“尝试与错误”的次数由多到少排序是珊瑚虫—蚯蚓—蝗虫—鱼—小鼠，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。二、填空题1、成骨细胞【详解】骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。2、细菌【详解】病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。3、卵壳【详解】乌龟属于爬行动物，爬行动物的主要特征：体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。4、乳酸菌无氧【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。【详解】四川泡菜在制作过程中利用的微生物主要是乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下发酵产生乳酸，因此泡菜发酵需在无氧条件下进行。5、骨关节##骨连接肌肉【详解】运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼包括骨和骨连结；骨由骨膜、骨质和骨髓组成，骨膜上分布着丰富的血管和神经，骨质分为骨松质和骨密质；骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式；肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张；因此哺乳动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成的。骨在运动中起杠杆的作用，关节相当于支点，肌肉能通过收缩提供运动时的动力。三、判断题1、正确【详解】水螅属于腔肠动物，腔肠动物身体呈辐射对称，即通过身体的中轴有许多切面将身体分成对称的两半。辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御。故题干说法正确。2、错误【详解】骨质包括骨松质和骨密质两种。骨密质大部分集中在骨干，它致密而坚硬，骨松质主要在长骨两端的内部，它疏松而呈蜂窝状，可以承受一定的压力。故题干说法错误。3、（1）错误（2）正确（3）正确（4）正确（5）正确【分析】生物体的结构与功能及与环境都是相适应的，分析选项进行解答。（1）家兔的盲肠粗大，有利于消化植物纤维，与食草生活相适应，故本题描述错误。（2）狼的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，提高了摄取食物和对食物消化的能力，本题描述正确。（3）蚯蚓体内无骨骼，用刚毛协助肌肉蠕动，本题描述正确。（4）蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适，与陆地生活相适应，本题描述正确。（5）鱼生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸，鳃内有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸，本题描述正确。4、正确【详解】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。壁虎遇到敌害后，会主动断尾吸引敌人注意，掩护自己伺机逃脱，避免伤害。因此属于防御行为，题干说法正确。5、错误【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。【详解】北极熊有发达的后肢，运动方式主要是行走，但捕食时北极熊的运动方式主要是奔跑。四、实验探究1、（1）菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。（或菜青虫取食十字花科植物是学习行为。）（只要正确均可给分）（2）先天性行为（3）甲乙（4）菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。（要和假设对应）【分析】（1）从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。先天性行为是学习行为的基础。（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。（1）根据题干提出的问题“探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？”，可以作出假设：菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为。或菜青虫总是取食十字花科植物是学习行为。（2）从受精卵开始进行隔离饲养的目的：从受精卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为（本能），还是后天习得的行为，使探究具有可信度。（3）设置对照实验：准备几种十字花科植物的叶和几种其他植物的叶，看看菜青虫更趋向于到哪里去取食，在这里甲组（叶片是十字花科植物的叶片）没有经过处理，接