读四本书的心得体会5篇

第第页读四本书的心得体会5篇读四本书的心得体会篇1书是生活的万花筒，是我们学习的伙伴。也是整个大千世界的缩影。书既像一位慈善的智慧老师，不绝启迪我们，教我们知识和道理，引导我们学习；又如一位真诚的伙伴，与我们沟通，鼓舞激励着我们，让我们去努力探求学习的杰出。我和父亲妈妈常常一起阅读一本好书，并一起说说读后的感受，相相互互沟通。上个星期，我和爸妈又读了一本书《神秘岛》。故事讲的是五个美国移民来到了荒无人烟的小岛上，在我们眼里他们虽然是在孤岛上，但在他们心里却是在祖国大陆上一样。移民们乐观能干，把岛上的每一样东西都利用起来，在荒岛上努力工作，日子一天一天的过去，荒岛也渐渐地变得欣欣向荣起来。移民们就像要长期住在哪儿一样，在岛上劳动，过着幸福美满的生活我对父亲妈妈说：这本书中的五个移民真勤劳啊!他们靠着自身的智慧和才略，把荒无人烟的小岛创造得一切都欣欣向荣着。你说的只是其中一点，父亲说,还有移民面对困境时，凭自身的努力克服，重新开始。这更是令人佩服。是呀!移民们真是又机灵又勇敢又勤劳啊!我们要向他们学习。我和妈妈一起说。经过这件事我发现：我们小孩子与父母最紧要的就是沟通，一起阅读就是一个好方法。正如高尔基所说书籍是人类进步的阶梯其实书籍不但是进步的阶梯，也是生活中互动沟通的桥梁。读四本书的心得体会篇2？骆驼祥子》这本书，我去年暑假读过，至今未忘其中的故事情节，这紧要是老舍先生精灿的文笔给人留下了深刻印象。先介绍一下老舍先生，老舍先生是以平民出身儿跻身文坛的人之一，而始终保持平民风格，在文学创作中表现城市平民生活大获成功者，唯老舍先生一人。我们常见的老舍先生的作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《二马》等，惋惜我只读过《骆驼祥子》，且对老舍先生了解甚少，看来我得补习一下空缺了。那今日我就来谈一谈《骆驼祥子》。？骆驼祥子》我想各位都十分熟识了，叙述的是一个普通的人力车夫的故事。这个车夫叫祥子，之所以书名在祥子前加了个“骆驼”两字，是由于是骆驼救了他的命，使他拉上了人力车，所以因此得名，可见起名也有个技巧呀！假如此书定名《祥子的生活》则显得过于直白，毫无生趣了。老舍先生写文章——平易近人，使人感到亲切、自然，不像有的作家写车夫是以知识分子来面对车夫，而他是平民对平民，架子放下了，去描写人物的形象就写得真，也容易感动人。我爱好这一段文字：他确乎有点像一棵树，健壮、沉默，而又生气。他有自身的计划，有些新颜，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶肆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自身的事，而后这些事成为各位的资产，向民歌似的由一处传到一处……这一段文字便把祥子的性格与生活的环境介绍的清清楚楚，语言平实，但又不似白描手法干燥无味，正是文章的精妙所在。由于各方面的局限，使我不能再大加评论老舍先生的作品了，等到有时间再来探讨吧！读四本书的心得体会篇3寒假第一天，我起了个大早，在床头发现了这本书《意林之行成于思毁于随》，哈哈，太棒了！听过同学说《意林》好看，想要一本。我妈说我要考试，让我先复习一下。现在终于有了！早饭后，我迫不及待地拿起《意林之行成于思毁于随》看得津津有味。本书共分六个部分，分别是：《绿色的秘密》《成功的脚迹》《雪花的欢快》《小尾巴的巧克力》《野性的不冷不热》《周一欢快》。这本书给我印象最深的是《小尾巴的巧克力》中的《生命的呐喊》。故事是这样的：一个优秀的`滑雪教练，他的耳朵给人留下了深刻的印象，他的儿子也迷上了滑雪。儿子17岁的冬天，雪下了十几年，他决议带儿子去野外滑雪。靠着经验，他绕过了一个又一个不安全地带，渐渐地，他的速度慢了下来。过了很久，身后的儿子变得有点不耐烦，儿子悄悄加快了速度。他一看，儿子已经飞走了。他心里吓了一跳，加快速度追上去。蓦地，他看到正在远处快速行驶的儿子蓦地摔倒在雪地上，他的滑雪板飞到了空中。他穿越的时候，儿子已经昏过去了，地上有一根树枝，砍断了儿子的腿，鲜血不绝的涌出。他脱下滑雪服，把它裹在儿子身上。他把儿子抱到一个小山丘上一块青石后面有风的地方，叫他咬着牙坚持住。他跑到路边，对着一辆卡车拼命挥手，但卡车没有停下来。看着消失的机会，他别无选择。他深深地看了看儿子的位置，然后转过头疯狂地喊道。卡车终于停下来了，他愉快得哭了。就在这时，随着一声闷响，他觉得自身蓦地掉进了一个无底的深渊，越陷越深，越陷越深。我儿子获救了。出院后，他仍然没有放弃滑雪。后来，他真的成了世界滑雪冠军。每年冬天，他都去那个山谷滑雪。他想让父亲看到，曾经不听话的儿子真的长大了。“用思维做事，用思维破坏”是指我们做事的时候，能把事情做好，往往是经过反复的思考和研究；然而，假如我们依照人们的看法做事，不独立思考，不动脑子，我们最终会陷入失败的泥潭。看完这本书，我明白了，只要我们擅长思考，勤于思考，就能在别人看不到希望的地方找到闪光的机会；在别人认为奇迹不行能的地方创造奇迹；在小事上做出非凡辉煌的成绩。读四本书的心得体会篇4俗话说"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"、"知识就是气力"，其实在我的内心深处我始终认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永久不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加爱好阅读、看报，俗话说"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"、"知识就是气力"，其实在我的内心深处我始终认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永久不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加爱好阅读、看报，并渐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最爱好《学校语文老师》。一本书刊或杂志能够成为读者的伙伴，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《学校语文老师》就是我的好友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为老师时，为了走好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过《学校语文老师》获得了，因此我一次次走近它。有人说："一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、实在的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务"而《学校语文老师》恰恰如此，它的文章精短应用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。如今，做为一名学校语文老师，我更加希望能在教学方面得到一些切实实在的帮忙，《学校语文老师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《学校语文老师》推出的"大语文教育文摘"，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地供应了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。另外，"园丁故事"、"封面人物"，不但有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认得和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。在轰轰烈烈的教改之风中，《学校语文老师》宣扬对学生做为"人"的敬重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感沟通；教育我们认真灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地教授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《学校语文老师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自身也弄不太清、搞不太懂的知识时，《学校语文老师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《学校语文老师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的"亮点"？"一分耕耘，一分收获"，我始终坚信多读一些好书，确定会有很多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。同时我想《学校语文老师》也确定将与我携手同行，共同成长，共创将来!读四本书的心得体会篇5星期六，我和妈妈一同去书店借书。我的眼睛在书店里不绝的看着，我蓦地发现了一本书《爱心树》，我津津有味的看起来，在书店跟妈妈开展了一次别样的亲子共读。首先，先由我朗读书中的内容。我说：“从前一棵大树爱上一个小男孩，小男孩将近每天都会跑到树下收集树叶，给自身做一顶树叶王冠，想象自身就是森林中的大王，也常常爬上大树，在树上荡秋千；有时候他还会吃树上结的苹果；与大树玩捉迷藏；疲乏的时候，他还会在树阴底下打一会儿小盹……男孩特别愉快，大树也特别愉快，小男孩特别特别爱这棵树。妈妈提问：“小男孩为什么爱好这棵大树？”我回答：“由于小男孩在大树身上玩的十分愉快。”妈妈提问：“为什么大树特别愉快呢？”我回答：“由于大树身边有一个欢快的小男孩。”我连续朗读：“可是，时间过得飞速，男孩渐渐长大，不再与大树一起玩耍，大树常常感到有点孤独。有一天，小男孩来到树底下，大树对他说：“来吧，孩子。再到我的树上荡秋千，或者到树阴底下睡会儿觉。”“我已经长大了，不再玩这些啦。我现在需要些钱，你能帮我吗？”男孩说。大树把苹果给他去换钱，大树特别愉快。又有一天，男孩来了，大树说：“来吧，到我的树上荡秋千，你会特别愉快。”“我有很多事做，没时间。我需要建立家庭，要建一座房子。”于是大树把树枝给他造房，大树还是特别愉快。后来，男孩希望去远航，大树把树干给他造了船，供他远足……最终，男孩变成老人回到大树身边，大树对他说：“对不起，我什么都没有了，我只有一个老树墩了，实在歉仄。”“我现在需要的也