山西省吕梁市离石区光明小学校2023-2024学年四年级上学期期中英语试卷_第1页
山西省吕梁市离石区光明小学校2023-2024学年四年级上学期期中英语试卷_第2页
山西省吕梁市离石区光明小学校2023-2024学年四年级上学期期中英语试卷_第3页
山西省吕梁市离石区光明小学校2023-2024学年四年级上学期期中英语试卷_第4页
山西省吕梁市离石区光明小学校2023-2024学年四年级上学期期中英语试卷_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年山西省吕梁市离石区光明小学校四年级(上)期中英语试卷一、听力题。1.(10分)听两遍录音,选出你所听到的内容。(1)A.shortB.storyC.strong(2)A.lostB.lightC.help(3)A.queenB.quietC.right(4)A.amouthsbookB.aChinesebookC.anEnglishbook(5)A.nearB.hairC.head2.(10分)听两遍录音,选出与内容相符的图片。3.(10分)听两遍录音,选择最合适的应答语。(1)A.HeisJack.B.MynameisJack.C.SheisLiuMei.(2)A.It'snearthedoor.B.It'sgreen.C.It'slong.(3)A.It'sonthewall.B.It'sbrownandbig.C.It'sontheteacher'sdesk.(4)A.Onlyonefriend.B.Somecandiesandtoys.C.Somedesksandchairs.(5)A.Thankyou.B.OK.C.You'reright.4.(10分)听两遍录音,根据录音顺序用1﹣5为下列图片排序。五、在万家团圆的中秋节,Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们,请你为他们所带的物品填好英文名称。(10分)5.(2分)在万家团圆的中秋节,Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们,请你为他们所带的物品填好英文名称。6.(2分)在万家团圆的中秋节,Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们,请你为他们所带的物品填好英文名称。7.(2分)在万家团圆的中秋节,Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们,请你为他们所带的物品填好英文名称。8.(2分)在万家团圆的中秋节,Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们,请你为他们所带的物品填好英文名称。9.(2分)在万家团圆的中秋节,Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们,请你为他们所带的物品填好英文名称。六、Amy和Jack在去的路上碰到正在着急找物品的Ted,读一读他们的对话,完成寻物启事。(14分)10.(14分)Amy和Jack在去的路上碰到正在着急找物品的Ted,读一读他们的对话,完成寻物启事。A:Hi,Ted.What'swrong?(怎么了?)T:Ilostmyschoolbag.A:Whatcolourisit?T:It'swhiteandgreen.A:What'sinit?T:Fivestorybooks,elevenpens,sevenrulersandsomecandies.J:YoucangototheLost&Found!T:Thanks.LostThing:(1)Colour:(2)and(3)Contents:5(4),7(5)and11(6).I'minClass3,Grade3.Thankyou.Mynameis(7)七、Amy和Jack打算号召自己的好朋友一同前往,互相交谈起自己的好朋友,请根据上下文选出合适的句子补全对话。(10分)11.(10分)Amy和John打算号召自己的好朋友一起参与捐赠。瞧,他们正在谈论各自的好朋友。请从中选择合适的句子,将其字母编号写在横线上,完成对话。A.You'reright.B.HernameisWangXinyi.C.You'refriendly,too!D.Heistall.E.Sheisshortandstrong.Ihaveagoodfriend.(1)Iknow!IsheMike?Yes.(2).Ihaveagoodfriend,too.(3)IssheSarah?No.SheisfromChinaandshehasglasses.Really?Whoisshe?(4)Sheisveryfriendly.Haha!(5)八、通过上题中Amy对WangYujie的介绍,从下图中选出她的图片,并将字母序号填入括号内,并在四线三格内写上合适的单词,完成信息卡,别忘了在两张12.(12分)通过上题中Amy对WangYujie的介绍,从下图中选出她的图片,并将字母序号填入括号内,并在四线三格内写上合适的单词,完成信息卡,别忘了在两张信息卡交集填上两个人的共同点。九、同学们一起来到孤儿院,孤儿院的小朋友热情地向他们介绍自己的教室,请你观察图片,判断下列问答句是否与图片信息相符,相符的写T,不相符的写F。(8分)13.(8分)到达后,希望小学的同学们热情地向Amy介绍他们的教室。请观察图片,判断方框中的问答是否与图片信息相符。相符的在括号中打"√",不相符的打"×"。(1)﹣Whereisthepencilbox?﹣It'sinthedesk.(2)﹣Whereisthecomputer?﹣It'sontheteacher'sdesk.(3)﹣Whereistheschoolbag?﹣It'sonthefloor.(4)﹣Whereisthepicture?﹣It'snearthewindow.十、孤儿院的小朋友想和大家交朋友,也想知道你的教室长什么样,请你画一画,然后选择两种设施或物品,介绍一下位置吧!(6分)14.(6分)孤儿院的小朋友想和大家交朋友,也想知道你的教室长什么样,请你画一画,然后选择两种设施或物品,介绍一下位置吧!Wordbank:deskchairwindowblackboardlightpicturefanwallfloorin/on/under/near…Thisismyclassroom.The(1)is(2)the(3).The(4)is(5)the(6).Ilikemyclassroom.Doyoulikeit?

2023-2024学年山西省吕梁市离石区光明小学校四年级(上)期中英语试卷参考答案与试题解析一、听力题。1.(10分)听两遍录音,选出你所听到的内容。(1)A.shortB.storyC.strong(2)A.lostB.lightC.help(3)A.queenB.quietC.right(4)A.amouthsbookB.aChinesebookC.anEnglishbook(5)A.nearB.hairC.head【解答】略2.(10分)听两遍录音,选出与内容相符的图片。【解答】略3.(10分)听两遍录音,选择最合适的应答语。(1)A.HeisJack.B.MynameisJack.C.SheisLiuMei.(2)A.It'snearthedoor.B.It'sgreen.C.It'slong.(3)A.It'sonthewall.B.It'sbrownandbig.C.It'sontheteacher'sdesk.(4)A.Onlyonefriend.B.Somecandiesandtoys.C.Somedesksandchairs.(5)A.Thankyou.B.OK.C.You'reright.【解答】略4.(10分)听两遍录音,根据录音顺序用1﹣5为下列图片排序。【解答】略五、在万家团圆的中秋节,Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们,请你为他们所带的物品填好英文名称。(10分)5.(2分)在万家团圆的中秋节,Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们,请你为他们所带的物品填好英文名称。cake【解答】图片为蛋糕,译为cake。故答案为:cake。6.(2分)在万家团圆的中秋节,Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们,请你为他们所带的物品填好英文名称。cap【解答】图片为帽子,译为cap。故答案为:cap。7.(2分)在万家团圆的中秋节,Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们,请你为他们所带的物品填好英文名称。kite【解答】图片为风筝,译为kite。故答案为:kite。8.(2分)在万家团圆的中秋节,Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们,请你为他们所带的物品填好英文名称。notebook【解答】图片为笔记本,译为notebook。故答案为:notebook。9.(2分)在万家团圆的中秋节,Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们,请你为他们所带的物品填好英文名称。shoes【解答】图片为鞋,译为shoe。给孤儿院的孩子们不可能是带一只鞋,应该用复数。shoe复数形式为shoes。故答案为:shoes。六、Amy和Jack在去的路上碰到正在着急找物品的Ted,读一读他们的对话,完成寻物启事。(14分)10.(14分)Amy和Jack在去的路上碰到正在着急找物品的Ted,读一读他们的对话,完成寻物启事。A:Hi,Ted.What'swrong?(怎么了?)T:Ilostmyschoolbag.A:Whatcolourisit?T:It'swhiteandgreen.A:What'sinit?T:Fivestorybooks,elevenpens,sevenrulersandsomecandies.J:YoucangototheLost&Found!T:Thanks.LostThing:(1)schoolbagColour:(2)whiteand(3)greenContents:5(4)storybooks,7(5)rulersand11(6)pens.I'minClass3,Grade3.Thankyou.Mynameis(7)Ted【解答】(1)考查名词。由Ilostmyschoolbag.(我丢了我的书包。)可知,此处需填丢失的物品:书包。schoolbag书包。故答案为:schoolbag。(2)考查形容词。由It'swhiteandgreen.(它是白色和绿色的。)可知,书包的颜色是whiteandgreen,译为:白色的和绿色的。故答案为:white。(3)考查形容词。由It'swhiteandgreen.(它是白色和绿色的。)可知,书包的颜色是whiteandgreen,译为:白色的和绿色的。故答案为:green。(4)考查名词。由Fivestorybooks,elevenpens,sevenrulersandsomecandies.(五本故事书,十一支钢笔,七把尺子还有一些糖果。)可知,基数词5后需补充可数名词的复数storybooks。故答案为:storybooks。(5)考查名词。由Fivestorybooks,elevenpens,sevenrulersandsomecandies.(五本故事书,十一支钢笔,七把尺子还有一些糖果。)可知,基数词7后需补充可数名词的复数rulers。故答案为:rulers。(6)考查名词。由Fivestorybooks,elevenpens,sevenrulersandsomecandies.(五本故事书,十一支钢笔,七把尺子还有一些糖果。)可知,基数词11后需补充可数名词的复数pens。故答案为:pens。(7)考查专有名词。由Hi,Ted.What'swrong?(嗨,泰德。怎么了?)可知,"我的姓名"叫泰德(Ted)。故答案为:Ted。七、Amy和Jack打算号召自己的好朋友一同前往,互相交谈起自己的好朋友,请根据上下文选出合适的句子补全对话。(10分)11.(10分)Amy和John打算号召自己的好朋友一起参与捐赠。瞧,他们正在谈论各自的好朋友。请从中选择合适的句子,将其字母编号写在横线上,完成对话。A.You'reright.B.HernameisWangXinyi.C.You'refriendly,too!D.Heistall.E.Sheisshortandstrong.Ihaveagoodfriend.(1)DIknow!IsheMike?Yes.(2)A.Ihaveagoodfriend,too.(3)EIssheSarah?No.SheisfromChinaandshehasglasses.Really?Whoisshe?(4)BSheisveryfriendly.Haha!(5)C【解答】(1)由Ihaveagoodfriend.(我有一个好朋友。)可知,此处补充说明他的特点。选项D.Heistall.(他很高。)符合。故选:D。(2)由Yes.(对。)可知,此处补充说明对方说得对。选项A.You'reright.(你说得对。)符合。故选:A。(3)由Ihaveagoodfriend,too.(我也有一个好朋友。)可知,此处补充说明她的特点。选项E.Sheisshortandstrong.(她又矮又壮。)符合。故选:E。(4)由Whoisshe?(她是谁?)可知,此处回答她具体是谁。选项B.HernameisWangXinyi.(她的名字叫王欣怡。)符合。故选:B。(5)由Sheisveryfriendly.(她非常友好。)可知,此处补充说明对方也很友好。选项C.You'refriendly,too!(你也很友好!)符合。故选:C。八、通过上题中Amy对WangYujie的介绍,从下图中选出她的图片,并将字母序号填入括号内,并在四线三格内写上合适的单词,完成信息卡,别忘了在两张12.(12分)通过上题中Amy对WangYujie的介绍,从下图中选出她的图片,并将字母序号填入括号内,并在四线三格内写上合适的单词,完成信息卡,别忘了在两张信息卡交集填上两个人的共同点。【解答】根据对艾米的介绍可知,个子高是王玉洁和艾米的共同点。王玉洁又高又瘦,戴着一顶帽子,选择图D。thin瘦的,tall高的,WangYujie王玉洁;Sheiswearingacap.它戴着一顶帽子。在四线格里,大写字母"W,S,Y"占中上格;小写字母"a,n,u,e,s,w,r,c"占中格;小写字母"g,p"占中下格;小写字母"i,l,t,h"占中上格。小写字母"j"占上中下三格。故答案为:九、同学们一起来到孤儿院,孤儿院的小朋友热情地向他们介绍自己的教室,请你观察图片,判断下列问答句是否与图片信息相符,相符的写T,不相符的写F。(8分)13.(8分)到达后,希望小学的同学们热情地向Amy介绍他们的教室。请观察图片,判断方框中的问答是否与图片信息相符。相符的在括号中打"√",不相符的打"×"。(1)﹣Whereisthepencilbox?﹣It'sinthedesk.×(2)﹣Whereisthecomputer?﹣It'sontheteacher'sdesk.√(3)﹣Whereisthesch

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论