四川省乐山市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版质量测试（上学期）试卷及答案

四川省乐山市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.四时景物皆成趣。唐代诗人张继笔下的《枫桥夜泊》道出了诗人的羁旅之愁。请参照书写提示，把这首诗默写在下面。

书写提示：1．字和字要保持一定的距离。2．诗句要居中，左右要对齐。3．注意笔画结构。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）《猫》的作者是著名作家_____________，原名_____________。他笔下的猫性格古怪，主要表现在三个方面：一是________________；二是________________；三是________________。

（2）《飞向蓝天的恐龙》是一篇_____________文，主要向人们介绍了科学家根据研究发现问题，提出的一种假说：_________________________________。2）.在本学期“遨游汉字王国”综合性学习活动中，小强围绕“生活中的用字”开展了一次调查。

这一天，他走上街头，发现多个不正确的用字。服装店门口写着“有遮阳冒卖”，市场角落的一间缝衣店前挂着“缝补衣裤，钉钮扣”的牌子，一家装修店门上贴着“师付外出，有事请打电话”。请你帮小强把看到的错别字改过来：“______”改为“______”，“______”改为“______”，“______”改为“______”。3）.根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。

疫情来袭，不能出门，我坐在窗前xiáxiǎng_____着快乐的时光：也许我会到田园里追húdié_____，捉màzha_____，对着蓝天nàhǎn_____；也许我会到chéngchè_____的小溪边páihuái_____，看小鱼儿在河里游动；也许我会沿着河边fàngsì_____地奔跑，把没人看管的xiǎotǐng_____划走；也许我会约最好的朋友来shuāijiāo_____，或去山顶tiàowàng_____远处的风光。4）.根据内容填空。

（1）同学们都知道一寸光阴一寸金的道理，那么该如何珍惜时间呢？晋代葛洪曾用“____________，_________”劝告年轻人不要虚度光阴，浪费时间。岳飞的《满江红》中“莫等闲，________，_________”也说明了时间的重要性。我们要充分利用时间学知识、学本领，正可谓陶渊明所写“及时当勉励，________。”学了毛泽东爷爷写的“一万年太久，________。”我们知道了要珍惜当下。

（2）“居高声自远，___________。”虞世南在名诗《蝉》中表明了自己的高洁志向。5）.看拼音，写词语。

（1）武松棒劈大虫，没想到梢棒打在树上，断成两jié___。武松干脆提起铁锤般的quántóu_____猛打大虫……

（2）màobùjīnɡrén_______的年轻小将战胜强大的对手，yínɡ___得了比赛，夺得冠军。

（3）艺术zàoyì_____颇高的姑娘正在舞台上演奏，她的琴声kòurénxīnxián_______，让人陶醉。

（4）wú___矛之利，于物无不陷也。

（5）其人fú___能应也。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.7.下列关于句子使用的说明方法，正确的一项是（

）①松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。②环境监测是环境保护的耳目和哨兵。③科学家提出了许多设想，如在火星或月球上建造移民基地。④约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。A．列数字

举例子

作比较

分类别B．列数字

打比方

作比较

举例子C．列数字

分类别

举例子

作比较D．列数字

打比方

举例子

作比较2）.下列歇后语使用不正确的一项（

）A．你问我知道姚明吗？当然知道，他可是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外呢。B．小林帮五（1）班出主意，最终五（1）班战胜了五（2）班，大家称小林是梁山泊的军师——无（吴）用。C．我们可是咸菜烧豆腐——有言（盐）在先的，一起去打球的事儿你可不能反悔。D．险情终于得到有效控制，工厂也像四月的冰河——开动（冻）了。3）.下列画线的歇后语使用有误的一项是（）A．说了他几次让他改掉这个坏毛病，可他依然是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。B．我们要搬家了，很多旧东西都成了“梁山泊的军师——无（吴）用”了。C．教师严肃地说：“我‘咸菜烧豆腐——有言（盐）在先’，要是你们不守纪律，我可是要批评的！”D．他是天生的大嗓门，说起话来简直是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”，老远都听见他的声音。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.下面例句写出了景物的静态之美，读一读，再选择一个情景，照样子写一写。

【例句】车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

放学后的校园

群鸟飞过湖面

拥挤的车站

我选择(

)：__________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.下面是同学整理的四大名著中人物的性格、品质，因为不小心被打乱了，请你来帮忙连一连。

孙悟空

足智多谋、鞠躬尽瘁

诸葛亮

聪明机智、勇敢调皮

贾宝玉

粗中有细、勇而有谋

鲁智深

多情善良、追求自由2）.连一连。

行草

楷书

行书评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照《跳水》故事的发展顺序，给下列图片排序。

排序：_______________________________________________2）.排列句序

()神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。

()他及时改变了方案，一战歼灭了鬼子1000多人。

()刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！”

()进入抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。

()国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.在非洲大地，闲暇之余，大家会让一个人领唱优美的故事，听众则伴以合唱。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗鉴赏。

蝉

〔唐〕虞世南垂缕饮清露，流响出疏桐。_________，_________。1．补全古诗。

2．这是唐代诗人虞世南写的一首咏_________诗，诗人看似描写蝉的_________、_________、_________，而实际上是暗示诗人_________的品行与志趣。诗中“_________”和“_________”二字，正反相生，充满张力，表达出对人的内在品格的热情赞美与高度自信。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花。

题目：二十年后的我

展开想象，想一想二十年后的你会是怎样的。以自己的变化反映周围环境的惊人变化。注意把重点部分写具体。字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下列短文，完成下题。病人ㅤㅤ①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书，那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。

ㅤㅤ②她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。

ㅤㅤ③起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

ㅤㅤ④楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

ㅤㅤ⑤下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。

ㅤㅤ⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。”

ㅤㅤ⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”，就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。⑧但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”⑨电梯内有的人用异样的目光望着她，有的沉默不语，若有所思，他们在思考什么呢？(1)第一自然段简要勾勒“她”的眼睛___________，“她”手中捧着一本很厚的书，面前的郁金香__________。从这些描写中可以看出“她”是一个__________的人，这样描写的作用是：__________________。

(2)本文在刻画“她”这一典型人物时，共写了哪四件事？请用简洁的语言概括这几件事，并写出共同点。

①_________________

②________________

③___________________

④_________________

共同点：__________________

(3)你认为文中的病人应该是谁？如果你是医生，你能诊断出她身上的病因吗？______________

(4)猜一猜，电梯里的其他人在思考什么？______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中都有一处错误，用“

”画出来，并改正在后面的括号里。（1）特殊蜻蜓颤斗参谋

（2）随意承认遵重奔赴

（3）土匪暂新药剂慈祥

（4）施行俺们胸膛碗喋

2）.选择正确的读音或汉字，在下面画上“____”。

耕耘（yún

yónɡ）

涕（tì

dì）泪

妒（忌

嫉）

石碣（jiē

jié）

分（fēn

fèn）外

实（拖

施）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.策略整理。

（1）定主题。______________（关于“讲民间故事”的）

（2）巧开场。田螺是故事《_______》的人物，列那狐是故事《_______》的人物，松迪亚塔是故事《_______》的人物，民间故事就是像这样