四川省广元市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

四川省广元市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把左边的词语抄写在下边的田字格中，要求行款整齐，字体美观。

砥

砺

前

行

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.7.【做贺卡】请帮小城完成贺卡制作。（1）美哉，我少年中国，_____！壮哉，我中国少年，_____！（2）书籍是全世界的______。读书要有三到，谓______。（3）盛年不重来，______。及时当勉励，_______。（4）敏而好学，______。默而识之，学而不厌，_____。2）.生字走进新语境。

舞台上，一位xiànɡmào__________清秀，艺术zàoyì_________颇高的姑娘正在演奏。她用mǔzhǐ__________轻轻拨动琴弦，悠扬的琴声像一条niǔ_____带将观众的心拉近。琴声kòu______人心弦，人们xiǎnɡshòu__________着，陶醉着，仿佛春风拂过心扉，忘却了往日的yōnɡlù___________和烦闷。3）.8.填空。（1）景因情动，境由心生。看那清水田里的白鹭，多么迷人：“白鹭实在是一首诗，一首_____骨子里的______”；看那新雨后的空山，有动有静，令人回味：“明月松间照，________。”（2）腹有诗书气自华。关于读书，古人留下许多经典名句：苏轼用“旧书不厌百回读，__________”告诉我们只有多读才能明白其中深意；朱熹用“读书有三到，谓_____、_____、_____”告诉我们读书要专注。（3）中国梦，我的梦。作为中国少年，我们不能忘记祖国曾遭受的民族屈辱。悲兮，诗人陆游临终这样示儿：“王师北定中原日，__________。”叹兮，面对万马齐喑的沉闷局面，龚自珍仰天长啸：“我劝天公重抖擞，__________。”痛兮，圆明园的_____时刻提醒着我们：落后就要挨打！少年强则国强，正如梁启超所言：“故今日之责任，_______，_________。”4）.【诗句中体会英雄精神】根据所学内容，补充诗句。自古以来人们对“英雄”进行了很多诠释，英雄是“______，不破楼兰终不还”的豪情壮志；是“三万里河东入海，______”的不负期盼；是“______，小人长戚戚”的广阔胸怀；是“______，何须马革裹尸还”的牺牲精神。5）.补充词语，并选词填空。

手(

)眼(

)

胸有(

)(

)

心(

)胆(

)

半(

)半(

)

(

)(

)见血

(

)(

)自禁

（1）看着如此美丽的景色，我_________地赞了一声：“真是上有天堂，下有苏杭！”

（2）杨靖宇率部队转战东南满大地，打得敌人___________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面语句的顺序排列恰当的一项是（）

①村前有条小河，河上有座小桥。

②我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

③我家在南方一个山清水秀的小村里。

④人们来来往往，十分方便。

⑤小桥是用一块长的条石铺成的。A．②③①⑤④B．③①⑤④②C．③①④⑤②D．①⑤④③②2）.下列句子运用动态描写的一项是（）A．一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。B．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。C．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。D．院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿。3）.下列句子中加点词有误的一项是（

）

三藏师徒四人来到西梁女国，住进了迎阳驿站，想倒换通关文牒。

武松到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。A．驿站：收发快递的地方。B．文牒：案卷；文书。C．印信：公私印章的总称。D．榜文：告示；公告。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照例子，用具体的情景把成语“兴高采烈”和“得意忘形”的意思表现出来。

例：左右为难

大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈：___________

得意忘形：___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请将故事与人物及出处连线。

曹操

黑熊怪

鲁智深

林黛玉

西游记

三国演义

红楼梦

水浒传

煮酒论英雄

祸起观音院

大闹野猪林

结社赋诗2）.想一想，连一连。

英国

埃菲尔铁塔

美国

长城

法国

伦敦眼

中国

自由女神像评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排列成一段通顺连贯的话。

()比如，《水浒传》第二十三回“横海都柴进留宾景阳冈武松打虎”，就能准确地概括出这一回大致上的内容。

()章回小说的每一回合的标题往往是一个对仗工整、整齐划一的概括性词句。

()这也符合了当时民间艺人为了吸引听众而使用这样的标题来点明内容。

()标题一般也比较简略，使人能更好地理解文章。2）.根据课文内容，给句子排序。

(

)诸葛亮用草船向曹操借箭成功。

(

)诸葛亮请鲁肃帮助他。

(

)周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造十万支箭来为难他。

(

)诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

(

)鲁肃为诸葛亮做好借箭的准备工作。

(

)诸葛亮立下军令状。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“这里的桂花再香，也比不过家乡院子里的桂花。”采用了对比的修辞手法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．解释古诗文中加点的词。

①清平乐：_____________

②相媚好：______________

2．用斜线画出下列诗句的停顿。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?

3．写出下列诗句的意思。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

_______________________________________________

4．判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。

①清平乐：“乐”读lè(

)

②《清平乐·村居》中一个“卧”字使用最妙，它把小儿子的天真活泼、顽皮和盘托出。(

)

5．这首词的作者是宋代的___________，词中描绘出一家五口各具情态的形象，流露出作者那___________________的内心世界。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

有两道作文题，任选一题）

1．生活中，你一定拍过许多照片吧，有些照片可能会带给你许多难忘的回忆。请你选择一张照片写一篇文章，要求写出真情实感。题目自拟。

2．根据下面的开头，完成续写（开头需抄写下来）。题目自拟。

一本书静静地放在桌面上。（请用黑色字迹的钢笔或签字笔在方格内书写）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.包公审石头①从前有个小孩，爸爸死了，妈妈病了，日子很不好过。小孩每天都起得很早，提着一篮油条，一边跑，一边喊：“卖油条喽，卖油条喽，又香又脆的油条，两个铜钱买一根。”②有一天，他把油条全卖完了，来到路边一块石头上坐下。他一边休息，一边把篮子里的铜钱一个一个地数了一遍，正好一百个。他刚卖完油条，双手弄得油乎乎的，用这双手数铜钱，铜钱也被弄得油乎乎的。小孩瞧着这些油乎乎、亮闪闪的铜钱，心里可高兴了，他想：“今天卖了一百个铜钱，足够给妈妈买药了。”③小孩跑了一个上午，很累，就把头一歪，靠在石头上，呼呼地睡着了。等他醒来的时候，突然想起要去给妈妈买药。小孩起身去拿篮子，糟了，他发现篮子里的铜钱一个也没有了。这下可麻烦了。小孩又着急又伤心，呜呜地哭了起来。④这时候，包公正好带了人马打这儿走过。他看见小孩哭得很伤心，就上前问为什么哭。包公问清了原因，想了想，说：“我知道了，一定是这块石头偷了你的钱，我来审问这块石头，叫它把钱还给你。”⑤人们听说包公要审问石头，觉得很奇怪，都跑来看热闹。包公对那块石头说：“大胆的石头，小孩的铜钱是不是你偷的？”可是石头怎么会说话呢？包公又问：“石头，小孩的铜钱是不是你偷的？快说，快说！”石头还是一声不响，它不会说话呀。包公发火了：“大胆的石头，你再不说话，我就叫人打烂你的头。”手下的人听包公这么一说，就拿起棍子，噼里啪啦地打起石头来，一边打，还一边喊：“快说，快说！”看热闹的人哄地笑起来了，他们叽叽喳喳地说：“石头怎么会偷钱？”“石头怎么会说话？”“人家都说包公聪明，原来是个糊涂蛋！”包公听了很生气，就说：“我在审问石头，你们怎么说我的坏话？哼，你们每个人都得罚一个铜钱！”⑥包公叫手下的人取来一只盆子，倒上热水，让每个看热闹的人往盆里丢一个铜钱。看热闹的人没办法，只好排着队往盆里丢铜钱。“扑通——扑通——”有一个人刚把铜钱丢进盆子里，就给包公叫手下的人抓住了。包公指着这个人说：“你是小偷，你偷了小孩卖油条得来的铜钱！”……【阅读链接】包公单名拯，号希仁。宋朝仁宗时候任开封府太尹，后来又历任枢密副使。他为官清正，不怕权贵。皇戚、宦官见他都害怕；老百姓却都称赞他。包拯廉洁公正、立朝刚毅，不附权贵，铁面无私，且英明决断，敢于替百姓申不平，故有“包青天”及“包公”之名。后世将他奉为神明崇拜，认为他是奎星转世，由于民间传其黑面形象，亦被称为“包青天”、“包黑炭”。可谓是所有百姓的福星。1．请用简练的语言概括选文的主要内容。

__________________________________________________________________________________________

2．包公是怎么认定那个人就是小偷的？请用“因为……所以……”的句式写出包公的推理过程。

__________________________________________________________________________________________

3．从文中画横线的句子，体会人物内心，并做批注。

我的批注是________________________________________________________________________________

4．结合【阅读链接】，你认为包公是个什么样的人？请说明理由。

__________________________________________________________________________________________

5．请续写故事结尾。

__________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请根据语境选词填空。（填序号）

A．丰衣足食

B．人寿年丰

C．太平盛世

D．政通人和

E．国泰民安

F．安居乐业

我们生活在这样一个_____，