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2018年湖北潜江、天门、仙桃中考满分作文【真题再现】请以“的呼唤”为题写一篇作文。温馨提示:和平的呼唤今天,我在语文书上看到了一张令我悲愤的照片。这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。8月28日,上海火车南站的候车室里挤满了逃难的人。人群中有年幼的孩子,有怀抱婴儿的妇女,有提行李的男人,甚至还有年迈的拄着拐杖的老人。候车室里人声嘈杂,大家焦急地等待着火车的到来,他们准备逃到一个相对来说安全的地方。不远处走来了一家三口。女的怀里抱着一个不满一周岁的婴儿,男的背着沉重的行李。他们也是逃难者中的一员。这时,远处传来火车进站的鸣笛声,候车室里的人们立刻手忙脚乱地拿行李,向火车飞奔而去。你推我挤,争先恐后地挤上火车。终于,大家都上了火车,等待着火车的开动。正当火车要开走时,上空传来一阵极其刺耳的轰鸣声。坐在靠近火车窗边的人们纷纷把头从窗户探出。只听一声尖叫:“不好啦!日本鬼子的轰炸机来了,大家快跑啊!”这个人话音未落,车厢里乱成一团,大家赶忙逃走。这时,几枚罪恶的炸弹从天而降,顿时,上海火车南站变成了一片废墟。远处的房屋都倒塌了,铁轨被炸得破烂不堪,扭曲得不成样子。没来得及逃下火车的人们全都被炸死了。下了火车的人们有的被炸死了,有的被倒塌的废墟压死了,还有的身受重伤……四处都是尸体,四处充满着幸存者的哭声和叫喊声。这时,上海火车南站变成了“人间地狱”。再看这一家三口,男的被倒塌的废墟压死了,失去了生命。女的身受重伤,在临死前拼尽了全力把孩子轻轻地放到铁轨上。不舍地看了孩子一眼,便去世了。可怜的孩子坐在铁轨上放声大哭,不停地叫着:“妈妈!妈妈!妈妈……”此刻,他变成了一个孤儿。让我们勿忘国耻,铭记历史!让和平之花绽放在世界的每一个角落,让和平之鸽飞遍世界的每一个地方!【思路解析】立意:该题为半命题作文。半命题作文的关键在补题,补题的过程即确定文章主题的过程。补题前,要认真阅读所给的提示语,从中可以获取写作的方向和角度,也可以不限于此,根据自身的经历和擅长的文体另立主题。补题时,可采用常见的补题方法。我们可补上人物、具体事物或抽象事物,也可以将其设置在特定的情境中。此题目可补题的范围较为广泛,我们可从亲情角度出发,将题目拟为“母亲的呼唤”“爱的呼唤”“故乡的呼唤”等;从环保的角度出发,可将题目拟为“地球的呼唤”“大海的呼唤”“绿色的呼唤”等;从社会角度出发,可拟为“诚信的呼唤”“心灵的呼唤”等;从追梦的角度出发,可拟为“梦想的呼唤”等。我们要根据自身的经历和积累的素材来选择补题角度,选择自己擅长并能容易出彩的角度来写。我们不能将主题定得过大,这样不易落笔成文或写成的文章空洞无物;也不能写得过于浅显,停留在事物的表面,令文章的立意不深刻,不能引人深思。应从小处着笔,以小见大。选材:该作文题目已给出的部分为“呼唤”,我们要紧紧围绕“呼唤”来立意和选材。在确定立意后,要根据主题和文体来选取素材。若立意为亲情,最好选取自己亲身经历的事例,这样更能写出真情实感,更能打动阅卷老师;若立意为环保问题,确定写议论文,要先举关于环保的相关事例,以此事例来引出中心论点,然后通过道理论证和举例论证来阐述,这要求选材要新、要有说服力。如果这方面的素材在平时积累时不够新和多,就最好避开此类立意。写法:如果立意为亲情,则可以采用欲扬先抑的手法,先表达对所描写的对象的不满之情。然后在一两件小事中突然转变了看法。这样能够很自然地表达出自己的感情,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易给阅卷老师留下深刻的印象。如果立意为环保,则可以运用联想与想象,写成童话故事或寓言故事,借此来警示世人要保护环境。不管采用何种写法,都要写出新意,挖掘深度,要融入自己的“情”和“思”。【写作思路】思路一:补题为“母亲的呼唤”,通过儿时的一件小事,写出自己最后终于懂得了母爱就在身边的点滴小事中,就是那一声回家的呼唤,抒发对母亲的愧疚之情。思路二:补题为“大海的呼唤”,采用书信的方式,以大海的口吻,给人类写一份信,叙说自己遭遇的种种,以及推断将来自己和人类的命运,呼吁大家要保护海洋,保护自然。思路三:补题为“诚信的呼唤”,写成议论文,先举出生活中遇到的一些不
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