2024-2025学年高考英语语法第一轮复习：非谓语动词：动名词与现在分词（讲义）（原卷版+解析）

第12讲动名词和现在分词

目录

01考情透视•目标导航...........................................................2

02知识导图•思维引航...........................................................3

03考点突破•考法探究..........................................................4

【基础详单】........................................................................4

知识点1动名词和现在分词的区别............................................4

知识点2-ing的时态和语态...................................................4

考点一动名词的句法功能............................................................5

知识点1作宾语.............................................................5

知识点2作定语.............................................................6

次口识点3作主语.............................................................7

次口识点4作表语.............................................................7

知识点5动名词的复合结构...................................................7

知识点6动名词的主动形式表被动含义.........................................8

考点二现在分词的句法功能

知识点1作状语.............................................................9

知识点2作定语............................................................10

知识点3作表语............................................................11

知识点4作补语............................................................10

知识点5现在分词用于独立主格结构..............................................11

04真题练习•命题洞现

1.真题实战.......................................................................12

2.命题演练.......................................................................12

考情透视•目标导航N

题型考情统计考情分析

年份卷别现在分词动名词考点新旧高考英语语法填空

2024新高考I卷engineering作定语有关动词的题对比：

新高考：分析近年高考

新高考I卷wonting作宾补

真题可知，新高考在命

新高考II卷visiting作定语

题考查加重对韭谓语动

语法2023全国甲卷borrowingworning作状语、宾语

词初识点的考查，对韭

填空全国乙卷Hovingvisitedrecording作状语、宾语

谓语动词的各种形式，

、北京卷focing作定语

结合谙态进任综合设

改错新高考I卷Covering作状语

题，难度较大。

新高考II卷foiling作定语

旧高考：侧重动词时态

2022全国甲卷plonningstoying（改错）作状语

和主谓二致,相对简单。

全国乙卷invitingcousing（改错）作状语、时态

浙江6月卷existing作定语

浙江1月卷chonging作时态

复习目标:

1.熟练掌握非谓语动词的三种基本形式及动词不定式、-ing分词和过去分词的基本用法;

2.掌握现在分词、过去分词、动名词及不定式的用法区别；

3.辨析动名词、现在分词、过去分词和动词不定式的常见用法错误。

形it睛懒端原隔垢ng醐,但的棘当的作用洞.

㈤3

考点突破•考法探究

【基础详单】

知识点1动名词和现在分词的区别

形式：动名词和现在分词都是在动词原形后加-ing构成，但在句中充当的作用不同。

功能：动名词用法：动名词主要起名词的作用，在句子中充当名词的角色，可以有复数形式和所有格。

可以作为主语、宾语、表语和定语等。

现在分词的用法：主要描述动作的进行状态或性质，在句中不能单独作谓语，具有形容词的特性。

在句中作定语、表语、状语和补语,有时态和语态的变化。

知识点2-ing分词的时态和语态

时态主动形式被动形式

一般£

doingbeingdone

完成式hovingdonehovingbeendone

【名师提醒】L现在分词的一般式表示动作与谓语动作同时发生；现在分词的完成式表示动作发生在谓语

动词的动作之前。

例1.Wolkingdownthestreet,heheorssomeonecollinghim.

在街上走着，他听到有人叫他。（wolkdown与heor同时发生）

例2.Hovingspentneorlyoilourmoney,wecouldn'toffordtostoyotohotel.

我们几乎花光了所有的钱，没有钱住宾馆了。（spend发生在offord之前）

【名师提醒】2.现在分词的主动形式表示逻辑主语是现在分词动作的执行者；现在分词的被动形式表示逻

辑主语是现在分词动作的承受者。

例1.Notknowingheroddress,wecouldn'tgetintouchwithher.（we是know动作的执行者）

由于不知道她的地址，我们无法和她取得联系。

例2.Theoreobeingstudiediscolledonorcheologicolsite.

正在被研究的那个地方被称作考古地。（theoreo是study的承受者。）

例3.Hovingbeenoskedtoworkovertimethotevening,Imissedowonderfulfilm.

那天晚上我因为被要求加班而错过了一场好看的电影。（现在分词的完成被动形式）

考点一动名词句法功能

/---------------------UU-LTLH-.

f知识固本」

知识点1作宾语

下列动词后只接动名词作宾语

consider,suggest/odvise,lookforwordto,excuse/pordon;考虑建议盼原谅；

odmit,deloy/putoff,foncy;承认推迟没得想；

ovoid,miss,keep/keepon,proctise;避免错过继续练；

deny,finish,enjoy/oppreciote;否认完成就欣赏；

forbid,imogine,risk;禁止想象才冒险；

con'thelp,mind,ollow/permit,escope;不禁介意准逃亡；

【名师提醒】L动名词除了可以作动词的宾语外，还可以作介词的宾语，下列动词词组后接动名词作宾语。

beusedto,leodto,devoteto,stickto,objectto,getdownto,poyottentionto,con'tstond,giveup,feellike,insist

on,putoff,hovedifficulty/trouble(in)doingsth.；spend...(in)doingsth.；Thereisnopoint/sense(in)doingsth.;

hoveogood/wonderful/hordtime(in);bebust(in)等动词词组也要接动名词作宾语。

例1.Tmconsideringchonqinq。job.我正考虑换份工作。

例2.Tmlookingforwordtoheorinnfromyousoon.我盼望者很快收到你的来信。

典例1.(2023■全国甲卷)Thethemesoftroditionolfoblesoftendeolwithsimpletruthsobouteverydoylife.

However,Corson'sthemeisomoreweighty(worn)oboutenvironmentoldestruction.

典例2.(2024,河南省信阳高级中学质量检测)Unlikemilitory-styletrovel,Citywolkisoboutwolkingoround

ocityonfoot,sookingup(感受)theotmosphereond(find)unusuolthingsthotevenoresidentofthecity

mightnothovenoticedbefore.

变式训练(2024・云南省名校第一次月考)IPsdesignedtobeincludedintoexistingseotingsystems,without

(require)onymojorstructurolchonges.Thedesignteomhopestoeventuollyseetheconvertiblechoirs

instolledoneveryplone.

beusedtodo被用来做forgettodosth忘记去做某事；

beusedtodoing习惯于；适应于；forgetdoingsth忘记已经做过某事；

remembertodosth记住去做某事；regrettodosth遗憾去做某事；

rememberdoingsth记得曾经做过某事；regretdoingsth后悔做过某事；

stoptodosth停下来去做另一件事；trytodosth努力/试图做某事；

stopdoingsth停止做一件事；trydoingsth尝试着做某事；

meontodosth已与/企图做某事；goontodosth（做完某事）接着做另一件事；go

meondoingsth意味着做某事；ondoingsth继续做同一件事；

con9thelptodosth不能帮助做某事；con，thelpdoingsth情不自禁地做某事；

例1.1forgetposting(hovingpost)theletter.我忘了寄了信了。(信已寄)

Iforgettoposttheletter.我忘了寄信了。(信没寄)

例2.Whenheoringthebodnews,hecouldn'thelpcrying.当听到这个坏消息时，他忍不住哭起来。

Sorry,Iomtoobusynow.Icon'thelp(to)deontheroom.很抱歉，我现在很忙，我不能帮忙打扫房间。

知识点2作定语

动名词做定语往往表示被修饰名词的某种用途

owolkingstick=ostickforwolking=ostickwhichisusedforwolking

owoshingmochine=omochineforwoshing

ofishingnet渔网；

oswimmingpool游泳池；

oreodingroom阅览室；

osleepingcor卧铺车厢

知识点3作主语

用法句型

1.位于句首，动名词直接作主语。Seeingisbelieving.百闻不如一见。

2.It作形式主语，动名词作真正主语。Itisnouse/gooddoing....

3.用于Thereisnodoing…固定句型。Thereisnodenying...

例1.Ifsnouserecrettincyourpostmistokes.后悔过去的错误是没有用的。

例2.Bein口injuredinthefootmodeitimpossibleformetowolkfost.脚受伤使我无法快速行走。

例3.Fodnquptoyourproblemsrotherthonrimningowoyfromthemisthebestopproochtoworkingthings

out.直面你的问题而不是逃避它们，是解决这些问题最好的方法。

典例1.(hove)ogoodteochermokesobigdifferencewhenyou'releomingtodrive.

典行!I2.(expose)tothesunlightfbrolongtimedoeshormtoone'sheolth.

知识点4作表语

动名词做表语时和主语通常是对等的关系，主语和表语可以互换位置。

Yourtoskiscleoningthewindows.=Cleoningthewindowsisyourtosk.

WhotIhotemostisbeingloughedot.二BeingloughedotiswhotIhotemost.

Myjobiscleoningthehousethreetimesoweek.=Cleoningthehousethreetimesoweekismyjob.

知识点5动名词的复合结构

当动名词的逻辑主语和句子主语不一致时，应在动名词前加上其逻辑主语，构成动名词的复合结构，

1.形容词性物主代词/名词所有格+doing。

IinsistonMory'sjoioqthere.我坚持要玛丽到那儿去。

Hercomingtohelpencourogedoilofus.她来帮忙鼓舞了我们所有人。

2.人称代词宾格/名词普通格+doing。

Hesuggestedstudents口oinqtoschoolonfoot.他建议学生们步行上学。

Iwonder,MrTim,ifyou'dmindusoskinnsomequestion.Tim先生，不知您是否介意我们问几个问题。

【易错提醒】动名词的复合结构在句首作主语时，逻辑主语只能用形容词性物主代词或名词所有格。

例1.Hisbeintloteogoinmodethemonogerongry.他又一次迟到让经理非常生气。

例2.IthosledtolotsofOmericonwordsondstructurespossingintoBritishEnglish.

这也导致了大量的美语单词和结构进入了英式英语中。

知识点6主动形式表被动含义

场合示例

wont/need/requiredoing=tobedone需要做某事Myroomrequirescleoningeverydoy.我的房间每天需要打扫。

beworthdoing=beworthyofbeingdone值得做Thisbookisworthreoding.这本书值得一读。

deservedoing二deservetobedone值得做Hedeservedtobepunished.二Hedeserved

punishing.他应受惩罚。

【题点练全】单句语法填空

1.Whotmodemeongryismynot(ollow)toseemyporents.

2.Iwosofroidofmy(moke)funofinfrontofmyclossmotes.

3.Itisworth(introduce)newtechnologyfromobrood.

4.It'sowosteoftime(spend)somuchtimechotting.

5.(hove)ocorofmyowniswhotIhovebeendreomingof.

6.Shedidn'tmindme(toke)herbookwithoutherpermission.

考点二现在分词的句法功能

/-------------------U-U-LTLH-.

f知识固本」

知识点1作状语

1.现在分词作状语时，现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系。在句中表示结

果、时间、原因、条件、伴随或方式等状语o

2.如果状语从句主语和谓语是itis或主从句主语一致且含有be动词时，省略主语和be动词。（即连接

词+现在分词:表示与主语之间主动关系）

【易错提醒】有些分词短语没有逻辑上的主语而独立存在，作为句子的独立成分修饰全句，表明说话者的

态度、观点等。如：generallyspeoking（一般来说），strictlyspeoking（严格来说），roughlyspeoking（大

致来说），judgingfrom/by（由..来判断）。

例1：Dobecorefulwhencrossingthestreet,过马路时一定要小心。

例2：Whenoskingforhisviewsobouthisteochingjob,Philipsoidhefounditveryinterestingondrewording.

当被问及对教学工作的看法时，菲利普说他觉得这份工作非常有趣，也很有收获。

典例1.（2023•全国甲卷）"TherewosonceotownintheheortofOmerico,whereoillifeseemedtoenjoy

peocefulexistencewithitssurroundings,9,herfoblebegins,（borrow）somefomiliorwordsfrommony

oge-oldfobles.

典修（I2.（2024•江苏泰州•模拟预测）We'veofferedgreenenergyequipmentondservicestoover100countriesond

regions,（project）oresponsibleimogeofChino.

【变式训练】l.When（perform）,inodditiontosinging,performersusewell-estoblishedmovementsto

expresscertoinemotionsondmeonings.recommendedlevelofsugor,puttingthemotohigherriskofthediseose.

【变式训练】2.Theeventiscelebrotedoroundtheworldindifferentformsofreodingsondceremonies,

（honor）poetsofhighochievements.

知识点2作定语

1现在分词作定语与被修饰词之间是逻辑上的主谓关系，表示动作正在进行。动名词作定语表示所修饰

名词的用途，不存在逻辑上的主谓关系。

例1.Thereorelotsofstudentswishingtojoinus.有许多学生想加入我们。(现在分词作定语)

=Thereorelotsofstudentswhowishtojoinus.

例2.Thereoretwoteochingbuildingsinourschool.我们学校有两座教学楼。(动名词作定语表用途)

例3.Thelecture,stortin口ot7:00cmlostniqht,wosfollowedbyonobservotionofthemoonwithtelescopes.

(现在分词作定语)讲座于昨晚7点开始，接下来是用望远镜观测月球。

典例1.(2024•浙江•二模)Themobilenotureofthemochinemodeittheperfectproductionmochinetoserve

customers(ottend)outdoorsportingevents,orcircusesondfoirs.

典快!I2.(2024高三福建模拟)(Yourlifbondcoreerdon'trelyontheideos(bounce)oroundinyour

heodsbutyourdown-to-eorthoctions.

【变式训练】l.Hewroteobook(document)hisprisonexperiences.

【变式训练】2.ThePrints-ORiotofColors,onexhibition(feoture)some130printscreotedby

generotionsofChineseortists,theoldestoneofwhichdotesbocktothe1930s,openedonMondoyottheGuordion

OrtCenterinBeijing.

知识点3作表语

动名词作表语表示抽象的一般性的行为；分词作表语说明主语的性质或状态。

He'somusingondtellsjokeswhenhethinkswe'regettingbored.

他很风趣，而且当他认为我们感到厌烦时，就会给我们讲笑话。

例1.Thenewsthotourteomhodwonwosveryinspiring.

我们队获胜的消息非常鼓舞人心。

例2.Yourideosoundsveryinteresting.

你的想法听起来很有趣。

知识点4作补语

1.现在分词作宾补，动词与宾语之间有逻辑主谓关系，说明宾语的性质、特征或强调正在进行的主动

动作。变成被动语态时，宾语补足语相应的变为主语补足语。常跟现在分词作宾语补足语的动词：感官动

词(see,wotch,observe,notice,heor,listen,feel),使役动词(hove,get),find,leove,keep,cotch等。)

2.with+宾语+doing表示主动，说明动作正在发生或经常发生；with+宾语+done表示被动或完成；

with+宾语+todo表示将要发生的动作。

匐4

百颠嬉f・金翱^

一、真题实战

用括号内所给词的适当形式填空

1.（2023新高考I卷）NomotterwhereIbuythem,onesteomerisrorelyenough,yettwoseemsgreedy,soIom

olwoysleft（wont）morenexttime.

2.（2023全国甲卷）"TherewosonceotownintheheortofOmerico,whereoillifeseemedtoenjoypeoceful

existencewithissurroundings,9,herfoblebegins,（borrow）somefomiliorwordsfrommonyoge-old

fobles.

3.（2022全国乙卷）Tostrengthentheconnectionwithyoungpeople,theeventincludedonumberofpublic

promotionoloctivitiesonsociolmedio,（invite）twenty-nineteoprofessionolsfromoroundtheworld

tohovethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroodcosts.

4.（2022全国甲卷）Heflew4,700kilometersfromXi5ontoKoshgoronseot20,（pion）tohike

bocktoXi9oninfivemonths.

5.（2021新高考I卷）Thoughitistheonlyunnoturolthingonyourwoyupthemountoin,stillithighlightsthe

wholeodventurethotoffersoplocewhereyouconsitdowntorestyour（oche）legs.

二、命题演练

用括号内所给词的适当形式填空

L（2024•江苏泰州•模拟预测）ThesignificonceofhormonyinChinesecultureconnotbeoverstoted.Ithosshoped

Chino5sopproochtointemotionolrelotions,________（highlight）hormoniouscoexistenceondshoredbenefit.

2.（2024•广西北海高三•模拟预测）（foce）theconfluence（汇流处）ofMinjiong,DoduRiverondQingyi

River,the71-meter-tollGiontBuddhoofleshonisoneofthemostimportontculturoltreosuresofChino.

3.（2024•重庆•模拟预测）OpedestrionIonerunsmorethon4,000metersthroughthetropicolforest,

（ensure）closecontoctwithnoture.

4.（23-24高三•江西•开学考试）Yeorsloter,GuiHoichooottendedBeihongUniversity,（mojor）in

spocecroftdesignondengineering.

5.（23-24高三•四川•期中）Olongthewoy,wemetfellowtrovelers,oil（pursue）thesomegool:the

sunrise.

6.（2024•湖南•一模）—（cover）onoreoofmorethon40mu,themuseumformsouniqueculturol

londscopeofoncientKingdomofShuinChinesehistory.

7.（2024•吉林长春•模拟预测）Over400piecesofDehuowhiteporceloin（德化白瓷）oreondisployinthe

NotionolMuseumofChinoinBeijing,withtheexhibition（run）fromOug26forthreemonths.

8.(2024高三•山西太原•期末)SinceMoy,onEINinosystemhosheotedtheotmosphereinthetropicol

Pocific,(leod)tooriseingloboltemperotures.

9.(2024高三•黑龙江大庆•期末)Kenhosreollygotthejobbecouseheshowedmetheofficiolletter

(offer)himit.

10.(2024•河南•南阳高三模拟)Mokesurethedocument(downlood)nowissofeenough.

第12讲动名词和现在分词

目录

01考情透视•目标导航...........................................................2

02知识导图•思维引航...........................................................3

03考点突破•考法探究..........................................................4

【基础详单】........................................................................4

知识点1动名词和现在分词的区别............................................4

知识点2-ing的时态和语态..................................................4

考点一动名词的句法功能............................................................5

知识点1作宾语.............................................................5

知识点2作定语............................................................6

次口识点3作主语............................................................7

女口识点4作表语............................................................7

知识点5动名词的复合结构...................................................7

知识点6动名词的主动形式表被动含义........................................8

考点二现在分词的句法功能

知识点1作状语..........................................................................9

知识点2作定语.........................................................................10

知识点3作表语.........................................................................11

知识点4作补语.........................................................................11

知识点5现在分词用于独立主格结构....................................................13

05真题练习•命题洞现

1.真题实战...............................................................................13

2.命题演练...............................................................................14

0

,考情;奏汨•日粽—1

题型考情统计考情分析

年份卷别现在分词动名词考点新旧高考英语语法填空

2024新高考I卷engineering作定语有关动词的题对比：

新高考：分析近年高考

新高考I卷wonting作宾补

真题可知，新高考在命

新高考n卷visiting作定语

题考查加重对斐谓语动

语法2023全国甲卷borrowingworning作状语、宾语

词知识.点运用与长难句

填空全国乙卷Hovingvisitedrecording作状语、宾语

的考查，对韭谓语动词

、北京卷focing作定语

的各种形式，结合语态

改错新高考I卷Covering作状语

进行综食设题，难度较

新高考II卷foiling作定语

大。

全国甲卷plonningstoying（改错）作状语

2022旧高考：侧重动词时态

全国乙卷invitingcousing（改错）作状语、时态

和主谓二致，相对简单。

浙江6月卷existing作定语

浙江1月卷chonging作时态

复习目标：

5.熟练掌握非谓语动词的三种基本形式及动词不定式、-ing分词和过去分词的基本用法;

6.掌握现在分词、过去分词、动名词及不定式的用法区别；

7.辨析动名词、现在分词、过去分词和动词不定式的常见用法错误。

形it睛懒端原隔垢ng醐,但的棘当的作用洞.

㈤3

考点突破•考法探究

【基础详单】

知识点1动名词和现在分词的区别

形式：动名词和现在分词都是在动词原形后加-ing构成，但在句中充当的作用不同。

功能：动名词用法：动名词主要起名词的作用，在句子中充当名词的角色，可以有复数形式和所有格。

可以作为主语、宾语、表语和定语等。

现在分词的用法：主要描述动作的进行状态或性质，在句中不能单独作谓语，具有形容词的特性。

在句中作定语、表语、状语和补语,有时态和语态的变化。

知识点2-ing分词的时态和语态

时态主动形式被动形式

一般式doingbeingdone

完成式hovingdonehovingbeendone

【名师提醒】1.现在分词的一般式表示动作与谓语动作同时发生；现在分词的完成式表示动作发生在谓语

动词的动作之前。

例3.Wolkingdownthestreet,heheorssomeonecollinghim.

在街上走着，他听到有人叫他。（wolkdown与heor同时发生）

例4.Hovingspentneorlyoilourmoney,wecouldn'toffordtostoyotohotel.

我们几乎花光了所有的钱，没有钱住宾馆了。（spend发生在offord之前）

【名师提醒】2.现在分词的主动形式表示逻辑主语是现在分词动作的执行者；现在分词的被动形式表示逻

辑主语是现在分词动作的承受者。

例4.Notknowingheroddress,wecouldn'tgetintouchwithher.（we是know动作的执行者）

由于不知道她的地址，我们无法和她取得联系。

例5.Theoreobeingstudiediscolledonorcheologicolsite.

正在被研究的那个地方被称作考古地。（theoreo是study的承受者。）

例6.Hovingbeenoskedtoworkovertimethotevening,Imissedowonderfulfilm.

那天晚上我因为被要求加班而错过了一场好看的电影。（现在分词的完成被动形式）

考点一动名词句法功能

/---------------------UU-LTLH-.

f知识固本」

知识点1作宾语

下列动词后只接动名词作宾语

consider,suggest/odvise,lookforwordto,excuse/pordon;考虑建议盼原谅；

odmit,deloy/putoff,foncy;承认推迟没得想；

ovoid,miss,keep/keepon,proctise;避免错过继续练；

deny,finish,enjoy/oppreciote;否认完成就欣赏；

forbid,imogine,risk;禁止想象才冒险；

con'thelp,mind,ollow/permit,escope;不禁介意准逃亡；

【名师提醒】L动名词除了可以作动词的宾语外，还可以作介词的宾语，下列动词词组后接动名词作宾语。

beusedto,leodto,devoteto,stickto,objectto,getdownto,poyottentionto,con'tstond,giveup,feellike,insist

on,putoff,hovedifficulty/trouble(in)doingsth.；spend...(in)doingsth.；Thereisnopoint/sense(in)doingsth.;

hoveogood/wonderful/hordtime(in);bebust(in)等动词词组也要接动名词作宾语。

例3.Tmconsideringchonqinq°job.我正考虑换份工作。

例4.Tmlookingforwordtoheorinnfromyousoon.我盼望者很快收到你的来信。

典例1.(2023■全国甲卷)Thethemesoftroditionolfoblesoftendeolwithsimpletruthsobouteverydoylife.

However,Corson'sthemeisomoreweighty(worn)oboutenvironmentoldestruction.

【解析】考查名词。句意：然而，卡森的主题是对环境破坏的更严重警告。形容词weighty后接名词形式。

根据句中不定冠词。可知，用可数名词的单数形式。故填worning。

【答案】worning

典例2.(2024,河南省信阳高级中学质量检测)Unlikemilitory-styletrovel,Citywolkisoboutwolkingoround

ocityonfoot,sookingup(感受)theotmosphereond(find)unusuolthingsthotevenoresidentofthecity

mightnothovenoticedbefore.

【解析】考查非谓语动词。句意：和特种兵旅行不同，Citywolk是指徒步在城市“漫游”，感受城市的氛围，

发现连本地人可能都没有注意到的不寻常之处。分析句子结构可知，此空在句中作“obout”的宾语，和前文

的“wolking"、“sooking”是并列关系，应填动名词形式。故填finding。

【答案】finding

【思维建模】遇到长句中的动词题时，理清句子结构和设空处在句子中充当的句子成分是解题的关键。根

据句子成分判断词性及相应的动词性质。

变式训练（2024■云南省名校第一次月考）Ifsdesignedtobeincludedintoexistingseotingsystems,without

（require）onymojorstructurolchonges.Thedesignteomhopestoeventuollyseetheconvertiblechoirs

instolledoneveryplone.

【解析】考查非谓语动词。句意：它被设计成包含在现有的座位系统中，而不需要任何重大的结构改变。

作介词without的宾语，应用动名词形式。故填requiring。

【答案】requiring

【名师点睛】下列动词或词组既可以跟动名词作宾语，也可以跟不定式作宾语，意义有区别，要特别注意。

beusedtodo被用来做forgettodosth忘记去做某事；

beusedtodoing习惯于；适应于；forgetdoingsth忘记已经做过某事；

remembertodosth记住去做某事；regrettodosth遗憾去做某事；

rememberdoingsth记得曾经做过某事；regretdoingsth后悔做过某事；

stoptodosth停下来去做另一件事；trytodosth努力/试图做某事；

stopdoingsth停止做一件事；trydoingsth尝试着做某事；

meontodosth已与/企图做某事；goontodosth（做完某事）接着做另一件事；go

meondoingsth意味着做某事；ondoingsth继续做同一件事；

con9thelptodosth不能帮助做某事；con9thelpdoingsth情不自禁地做某事；

例3.1forgetposting(hovingpost)theletter.我忘了寄了信了。(信已寄)

Iforgettoposttheletter.我忘了寄信了。(信没寄)

例4.Whenheoringthebodnews,hecouldn'thelpcrying.当听到这个坏消息时，他忍不住哭起来。

Sorry,Iomtoobusynow.Icon-help(to)cleontheroom.很抱歉，我现在很忙，我不能帮忙打扫房间。

知识点2作定语

动名词做定语往往表示被修饰名词的某种用途

owalkingstick=ostickforwolking=ostickwhichisusedforwolking

owoshingmochine=omochineforwoshing

ofishingnet渔网；

oswimmingpool游泳池；

oreodingroom阅览室；

osleepingcor卧铺车厢

知识点3作主语

用法句型

1.位于句首，动名词直接作主语。Seeingisbelieving.百闻不如一见。

2.It作形式主语，动名词作真正主语。Itisnouse/gooddoing....

3.用于Thereisnodoing…固定句型。Thereisnodenying...

例4.It，snouserecrettincyourpostmistokes.后悔过去的错误是没有用的。

例5.Beinjinjuredinthefootmodeitimpossibleformetowolkfost.脚受伤使我无法快速行走。

例6.Focinquptoyourproblemsrotherthonrumii