福建省龙岩市龙岩二中2025届高一物理第一学期期中调研模拟试题含解析

福建省龙岩市龙岩二中2025届高一物理第一学期期中调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、在一次实验课上，有两名同学各用F=30N的水平力拉轻弹簧,如图所示,若弹簧的原长为12cm,劲度系数k=103N/m,当两人静止时弹簧的长度为（）A．18cmB．15cmC．9cmD．19cm2、下列说法正确的是（）A．“北京时间10点整”，指的是时间B．列车在上海站停了8min，指的是时间C．一节课是40min，指的是时刻D．“今天晚上7：30，你一定在家等我吗？”，这里指的是时间3、自行车从静止开始沿直线运动，在第1秒内，第2秒内，第3秒内，第4秒内通过的距离分别为1m、2m、3m、4m，关于自行车的运动，下列说法中正确的是（）A．4s末的瞬时速度为2.5m/sB．4s末的瞬时速度为4.0m/sC．前4s内的平均速度为2.5m/sD．第2s内的平均速度为1.5m/s4、关于合力与其两个分力的关系，正确的是（

）A．合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力B．合力的大小一定随分力夹角的增大而增大C．合力的大小一定大于任意一个分力D．合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力5、如图所示，一根均匀轻绳的两端系在天花板上，在绳子的C点施加一拉力，逐渐增大。为使AC、BC两绳同时断裂，不计接触点处摩擦，则拉力的方向与AC绳间的夹角α应为（）A．150°B．140°C．100°D．120°6、下列情形中的物体可以看作质点的是（）A．奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中B．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C．跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中D．花样滑冰运动员在比赛中7、摩天大楼中一部直通高层的客运电梯，行程超过百米．电梯的简化模型如图1所示．考虑安全、舒适、省时等因素，电梯的加速度a是随时间t变化的，已知电梯在t=0时由静止开始上升，a─t图象如图2所示．由图像可以判断（）A．电梯在0—1S内做匀加速直线运动B．电梯在1—10S内匀加速运动C．电梯运动的最大速度是10m/sD．电梯在31-40S内匀加速运动8、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是()A．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法B．根据速度定义式，当Δt非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法D．定义加速度用到比值法，加速度与Δv和Δt无关9、某运动物体做匀加速直线运动，加速度为0.6m/s2，那么在任何1s内（）A．此物体的末速度一定等于初速度的0.6倍B．此物体的初速度一定比前一秒末的速度大0.6m/sC．此物体的速度变化为0.6m/sD．此物体的末速度一定比初速度大0.6m/s10、航空母舰上的飞机起飞时，航空母舰以一定的速度航行，以保证飞机能安全起飞。某航空母舰上的战斗机，起飞时的最大加速度是5.0m/s2，速度须达50m/s才能起飞，该航母甲板长160m，为了使飞机能安全起飞，下列分析正确的是：A．航母航行方向应该与飞机起飞方向一致B．起飞过程中飞机对地位移最大不能超过160mC．增大飞机起飞时的加速度有利于飞机迅速起飞D．减小飞机起飞时的加速度有利于充分利用甲板以获得更大的起飞速度11、如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从0点由静止开始下滑，先后通过a、b、c、d，下列说法正确的是（）A．质点由O到达各点的时间之比B．在斜面上运动的平均速度C．在斜面上运动的平均速度D．在斜面上运动的平均速度12、下列四个图中所有接触面均粗糙，各物体均处于静止状态，其中物体A受力个数可能超过5个的是()A．B．C．D．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某研究性学习小组的学生在研究“共点力的合成问题”.（1）本实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是通过下列哪个方法实现的（___）A．弹簧秤的弹簧被拉长B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C．细线套受拉力产生形变D．使橡皮条在同一方向上伸长到相同长度（2）以下说法中不正确的是（______）A．实验中体现了等效替代的物理思想B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C．同一次实验中，画力的图示所选定的标度要相同D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角越大越好（3）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如上图所示，其中O为橡皮条与细绳的结点，图中的_________是F1和F2的合力的理论值；________是F1和F2的合力的实际测量值。14、（10分）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，(1)已有实验器材有电磁打点计时器、钩码、小车、纸带、一端有滑轮的长木板，从下列给出的器材中选出实验中其他所需的器材，并将它们填在横线上________________A、天平B、低压交流电源C、低压直流电源D、秒表E、毫米刻度尺(2)实验结束后该同学得到了一条清晰纸带，在纸带上标出了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表，要求保留3位有效数字。vBvCvDvEvF数值（m/s）_______0.4790.5600.640______②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线___。③由所画速度—时间图象求出小车加速度为____________m/s2（要求保留3位有效数字）(3)根据速度—时间图象判断，在打A计数点时，小车的速度vA＝__________m/s.（要求保留3位有效数字）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，水平桌面上的轻质弹簧左端固定，右端与静止在O点质量为m=1kg的小物块接触而不连接，此时弹簧无形变．现对小物块施加F="10"N水平向左的恒力，使其由静止开始向左运动．小物块在向左运动到A点前某处速度最大时，弹簧的弹力为6N，运动到A点时撤去推力F，小物块最终运动到B点静止．图中OA="0.8"m，OB="0.1"m，重力加速度g="10"m/s1．求小物块：（1）与桌面间的动摩擦因数μ；（1）向右运动过程中经过O点的速度；（3）向左运动的过程中弹簧的最大压缩量．16、（12分）在全国铁路第六次大提速后，火车的最高时速可达250km/h，若某列车正以216km/h的速度匀速运行，在列车头经路标A时，司机突然接到报告要求紧急刹车，因前方1000m处有障碍物还没有清理完毕，若司机听到报告后立即以最大加速度a＝2m/s2刹车，问该列车是否发生危险？17、（12分）一辆校车正在以v0＝10m/s的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方x＝33m处有一只狗，司机立即采取制动措施，刹车获得的加速度大小为2m/s2，则求：(1)从开始刹车后8s内滑行的距离x1；(2)假如司机看到狗后到采取制动有0.6s的反应时间，这只狗是否安全？请用计算说明理由。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】试题分析：弹簧两端有两人各用F=30N的水平力拉弹簧，弹簧的拉力也是30N，根据胡克定律F=kx得：x＝Fk考点：胡克定律【名师点睛】弹簧的弹力与形变量之间的关系遵守胡克定律．公式F=kx中，x是弹簧伸长的长度或压缩的长度，即是弹簧的形变量。2、B【解析】A、“北京时间10点整”，指的是时刻，所以A错误；B、停了8min指的是时间的长度，是指时间，所以B正确；C、一节课是40min，指的是时间，不是时刻，所以C错误；D、今天晚上7：30，对应时间点，是指时刻，所以D错误；故选B。3、C【解析】

根据第1、2、3、4秒内，通过的路程分别为1米、2米、3米、4米，无法判断自行车所做的运动，无法求出4秒末的瞬时速度，AB错误；4s内的平均速度v=xt=1+2+3+44m/s=2.5m/s4、D【解析】

根据力的合成法则可知，合力的大小可能大于分力，也可能小于分力，也可能等于分力，故AC错误，D正确；依据力的平行四边形定则，则合力的大小随两分力夹角的增大而减小，故B错误；故选D．5、B【解析】使AC、BC两绳同时断裂时，F的两个分力相等，则F在∠ACB的角平分线上，与AC之间的夹角为140°，故选B．6、A【解析】物体能否看做质点与物体的大小没有直接关系，当物体的大小和形状对所研究的问题忽略不计时物体可看做质点，A对7、BC【解析】

匀变速直线运动是加速度不变的运动，0—1s内加速度在增大，选项A错误；电梯在1—10s内加速度恒为1m/s2，电梯做匀加速直线运动，选项B正确；电梯的最大速度为a-t面积，故有vm==10m/s，选项C正确；电梯在31-40s内加速度恒定，做匀减速运动直线运动，选项D错误．综上本题选BC．8、BD【解析】

A．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，选项A正确；B．根据速度定义式，当Δt非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法，选项B正确；C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，选项C错误；D．定义加速度用到比值法，加速度与Δv和Δt无关，选项D正确。9、CD【解析】

根据可知匀加速直线运动在任一秒内：AD．汽车的末速度比初速度大0.6m/s，不是0.6倍，故A错误，D正确；B．汽车的这一秒初和前一秒末是同一个时刻，速度相等，故B错误；C．加速度表示速度在单位时间内的变化量，此物体在1s内的速度变化为0.6m/s，故C正确；

故选CD。10、AC【解析】

A．为了使飞机能安全起飞，航空母舰航行的方向与飞机起飞的方向要相同，选项A正确．B．起飞过程中飞机对地位移最小值为，选项B错误；C．增大飞机起飞时的加速度可使飞机在较短距离内达到起飞速度，则有利于飞机迅速起飞，选项C正确；D．根据v2=2ax可知，增大飞机起飞时的加速度有利于充分利用甲板以获得更大的起飞速度，选项D错误。11、ABD【解析】因为质点从O点静止开始下滑，故质点做初速度为零的匀加速直线运动，并且四段距离相等，设，故根据可得，，，，故质点由O到达各点的时间之比，A正确；初速度为0的匀加速直线运动中，在相等时间内通过的位移之比为1：3，可知a点是Od的中间时刻，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则，B正确C错误；在斜面上运动的平均速度，D正确．12、CD【解析】A、对整体分析，可知墙壁对A没有弹力，否则整体将向右运动，故A最多受到重力、B的支持力、摩擦力和弹簧的拉力共4个力，故A错误；B、A最多受到重力、弹簧的弹力、斜面的支持力和摩擦力共四个力作用，故B错误；C、A受到重力、B的压力和摩擦力，斜面的支持力、推力，也可能受到斜面的摩擦力，共六个力，故C正确；D、A最多受到重力、斜面的支持力、摩擦力、推力和B的压力共五个力，故D正确；故选CD．【点睛】本题考查分析受力的能力，运用整体法和隔离法分析是关键．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、DDFF′【解析】

(1)[1]该实验采用了“等效法”，即合力和分力的效果由橡皮的拉伸体现，效果相同，橡皮条在某一方向上伸长到相同长度，即要求橡皮筋的形变方向和大小都相同。故ABC不符合题意，D符合题意。(2)[2]A．本实验研究合力与分力的关系，合力与分力是等效的，同一次实验过程中，O点位置不能变动，以保证橡皮筯伸长的长度相同，效果相同。故A不符合题意。

B．实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大。读数时视线必须与刻度尺垂直，防止视觉误差。故B不符合题意。

C．在同一个实验中，为了能够正确的比较，各个力之间的大小关系，画力的图示所选定的标度要相同。故C不符合题意。

D．拉力F1和F2的夹角不是越大越好，适当大一些即行。故D符合题意。(3)[3][4]合成的理论是平行四边形定则，故合力的理论值在平行四边形的对角线上，即为F；合力的实际值应通过实验直接测量，不需要用平行四边形定则理论，故实际值为F′，由于误差的存在，因此理论值和实验值不重合。14、BE；0.400m/s；0.721m/s；；0.803m/s2；0.320m/s【解析】

（1）[1]A.在处理纸带求解速度与加速度的过程中，物体的质量不需要知道，所以不用天平测物体的质量，故A错误；BC.实验使用的电源必须是低压交流电源，故B正确，C错误；D.打点计时器本身就是计时的仪器，所以不需要秒表，故D错误；E.毫米刻度尺要用来测量纸带的点之间的距离，所以必须要有毫米刻度尺，故E正确；（2）①[2]由于相邻计数点间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得打下B点时小车的瞬时速度：[3]打下F点时小车的瞬时速度：②[4]作图时注意，尽量使描绘的点落在直线上，若不能落地直线上，尽量让其分布在直线两侧。利用求得的数值作出小车的v−t图线(以打A点时开始记时)，小车的瞬时速度随时间变化的关系如图所示：③[5]v−t图线的斜率等于加速度。小车运动的加速度：（3）[6]将图线延长与纵轴