《托育机构组织管理导论》教案 项目三 托育机构开办与建设

《托育机构开办与建设》教案项目三教案设计项目课题项目三托育机构开办与建设授课时间授课对象学习目标1.了解托育机构的类型与定位，知道关于托育机构选址与建筑的具体内容。2.知道托育机构命名与宣传的一些方法，掌握开办托育机构所需的工作人员配备。3.能够梳理总结知识内容，并完成实训工单。学情分析通过学习本项目，学生们可以了解了解托育机构的类型与定位、关于托育机构选址与建筑的具体内容、托育机构命名与宣传的一些方法，掌握开办托育机构所需的工作人员配备。重、难点重点关于托育机构选址与建筑的具体内容难点开办托育机构所需的工作人员配备教学方法讲授法、讨论法教学用具教材、课件、教案、计算机等教学流程教学环节教学内容备注情境导入陶行知曾言：“幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。”幼苗的生长离不开肥沃的土壤，以及适宜的温度、湿度；婴幼儿的成长也同样需要适当的保育与教育，以及适宜的养育场所。那么，托育机构的开办与建设便显得格外重要，托育机构的选址、建筑设施的采办、工作人员的配备等，这些既是身为未来的相关从业者应当首先明确的问题，又是身为未来的婴幼儿父母在选择托育机构时应当首要关注的问题。讲授新知任务一开办托育机构的相关需求一、托育机构的类型与定位（一）托育机构的类型1.按照托育机构的经营模式划分按照经营模式，托育机构可分为加盟店托育机构和自营店托育机构。2.按照托育机构的资质划分按照托育机构的资质可将托育机构划分为三种类型。第一种资质类型是从事幼儿教育的教育者将业务领域向前延伸至0~3岁婴幼儿；第二种资质类型是各种婴幼儿培训学校向托育领域延伸业务；第三种资质类型是以咨询公司名义从事早教托育业务。3.按照托育机构的性质划分一般来说，我国现有的托育机构主要有三种性质，分别是事业单位性质的托育机构、社会服务性质的托育机构和营利性质的托育机构，三类托育机构各自分属于不同的监管部门，享有的优惠政策也不尽相同。在托育行业中，托育机构的类型大致可分为五种，即企事业单位配套托育机构、幼儿园托幼一体、社区统筹托育机构、普惠托育机构和营利性质托育机构。（二）托育机构的定位托育机构的定位主要包括托育机构的前期预算与定位、托育机构的运营背景、托育机构的运营策略三部分。托育机构的运营策略包括区域分层招生办法、开办前做好家长调查工作、定期开展专题讲座、设计托育机构品牌形象、培养优秀的团队。二、托育机构的规划与选址（一）托育机构的园舍规划1.托育机构园舍规划的含义托育机构的投资人与负责人在选择并确定托育机构的园所地址以后，依据托育机构的发展目标与方向，通过对托育机构的整体建筑、室内外环境进行综合评估与分析，制订出相应的整体规划。托育机构园舍整体规划对下一步进行的具体装修与布置至关重要，它起到一个导向性作用，是后续具体物质准备的基础。2.托育机构园舍规划的原则①以人为本的原则；②整合性原则；③隐形环境的原则；④生态化的原则。3.托育机构园舍规划的方法①科学规划，布局合理；②空间宽敞，设计合理；③适宜婴幼儿年龄特征；④无安全隐患，环保实用。（二）托育机构的选址1.托育机构选址的含义托育机构选址是指托育机构在开办以前，投资人与负责人通过一定的调查研究,根据一定的原则与方法，选定最适合开办托育机构与幼儿园的地址。选址是成功开办托育机构的重要因素，选址时必须考虑托育机构的周边环境、交通情况、居民居住情况等，因为这些问题往往决定了托育机构能否成功开办。2.托育机构选址的原则①人口集中原则；②就近入园原则；③合理定位原则；④环境适宜原则。3.托育机构选址的方法①确定并分析目标市场；②选择适宜的建筑与布局；③便利的交通条件；④考虑婴幼儿与家长的便利。总之，托育机构园区位置是一项关乎发展的重要因素。在选址的过程中，不仅要从人口密度、地理环境、地形特点等常规的方面进行考量，还要从区域经济、收入水平、居住区规划等发展趋势加以考虑。另外，托育机构选址时，也要把道路的特点、建筑造型纳入考虑因素中，综合考量多种因素，并借鉴其他托育机构的经验对选址进行评估论证，切忌盲目开办。三、托育机构的建筑与设备（一）托育机构的建筑设计托育机构建筑设计是指为满足托育机构的建造目的而进行的设计，使物质材料在技术经济等可行条件下形成能够成为审美对象的产物。1.托育机构建筑的基本要求①适合婴幼儿的生活规律；②满足婴幼儿的生理和心理需求；③满足保障婴幼儿安全的要求；④创造良好的卫生、防疫环境；⑤有利于保教人员的管理。2.托育机构建筑的布置要求①建筑物朝向；②建筑物防噪声间距；③建筑物防火间距；④建筑物卫生防疫间距；⑤建筑物通风间距；⑥建筑物面积要求；⑦建筑物层数；⑧建筑物灯光要求；⑨建筑物周围环境要求。（二）托育机构的设备1．主体土建设备①墙体和顶棚；②吊顶；③地面；④壁柜；⑤教具柜。2．教具室设备3．活动室4．卫生间设备5．寝室设备6．公共生活设备配备任务二建设托育机构的相关准备一、托育机构的命名与招生宣传（一）托育机构的命名1.托育机构命名的重要性名字是一所托育机构的象征和“眼睛”，这个名字会伴随托育机构的发展，成为托育机构的一笔无形资产。好名字会为托育机构带来好的影响力，获得好的效益。好名字是事业的良好开端，对托育机构的发展起着至关重要的作用。对于筹建中的托育机构，命名宜早不宜迟，早一点为托育机构命名，可以方便与人交流，更早地进行形象宣传和信息发布。2.托育机构命名的方法①以知名企业命名；②以国际著名学府命名；③以字母或数字命名；④以幼儿园的童真童趣命名；⑤符合公众口味和时代特色的命名。（二）托育机构的招生宣传1.托育机构招生宣传的原则①简明性原则；②专业性原则；③口碑性原则。2.托育机构宣传与招生的策略①宣传前要进行调查分析；②根据调查结果确定宣传内容；③多种宣传方法有机结合；④先试学后入园活动；⑤企业合作；⑥进行招生系统培训；⑦建立完整的婴幼儿信息资料库。二、托育机构的工作人员配备（一）托育机构工作人员配备的要求托育机构是为了满足家长对婴幼儿托育的需求而设立的专业机构。为了确保婴幼儿的安全和健康成长，托育机构必须合理配置工作人员，并对工作人员进行充分的培训和管理。托育机构的工作人员可分为管理人员和托育人员两类。管理人员主要负责托育机构的日常管理和组织工作，包括人员招聘、培训、评估、工作安排等。托育人员是直接照顾婴幼儿的主要人员，是影响托育机构婴幼儿托育服务质量的重要因素。因此，在此主要介绍托育人员的配备事宜。1.托育人员的资格要求托育人员是托育机构的核心工作人员，直接负责婴幼儿的照料和教育工作。托育机构所配备的托育人员应满足以下要求：年满18周岁，身体健康，无传染病和精神疾病；具备幼儿教育、护理或相关专业的学历或培训证书；具备良好的沟通能力和亲和力，能够与婴幼儿和家长建立良好的关系；具备基本的急救知识和技能，能够应对婴幼儿突发情况；具备一定的儿童心理学知识，能够根据婴幼儿的特点进行合理的照料和教育。2.托育人员的配备比例为了确保每个婴幼儿都能得到充分的关注和照料，托育机构需要合理配备托育人员和保育员。一般来说，托育人员的配备比例应根据婴幼儿的年龄段和托育机构的规模来确定。《托育机构设置标准（试行）》提到合理配备保育人员，保育人员与婴幼儿的比例应当不低于乳儿班1∶3，托小班1∶5，托大班1∶7的标准。同时，各省、自治区、直辖市卫生健康行政部门所制订的具体实施办法会有所差异。3.托育人员的培训要求为了提高托育人员的专业水平和服务质量，托育机构应对托育人员进行培训。托育人员的培训要求：完成相关的幼儿教育、护理或专业培训课程；定期参加继续教育和培训，了解最新的托育理论和实践；掌握婴幼儿保健、安全、心理健康等方面的知识；学习婴幼儿教育和游戏活动的设计和实施；学习与家长的沟通和合作技巧。4.托育人员的管理要求为了确保托育人员的工作质量和服务水平，托育机构需要对托育人员进行管理和监督。托育人员的管理要求：建立完善的考核和评估机制，对托育人员的工作进行定期评估；对托育人员进行岗前培训和入职指导，确保其了解托育机构的规章制度和工作要求；建立健全的激励机制，激励托育人员提高工作质量和服务水平；定期组织托育人员开展交流和学习，分享经验和教育方法。（二）托育机构工作人员配备的原则1.以儿童为中心的原则2.用人所长的原则3.经济性原则4.程序化原则三、托育机构的环境创设与入园（一）托育机构的环境创设1.托育机构环境创设的概念托育机构环境是支持与影响保育人员和婴幼儿活动的一切外部条件的总和。托育机构环境有广义和狭义之分。广义的托育机构环境包括托育机构的内部环境与外部环境，狭义的托育机构环境则专指托育机构的内部环境。托育机构环境创设是指有目的、有计划地设计、制作和安排有利于托育机构教育活动的环境要素，以促进婴幼儿身心发展的一种活动过程。从婴幼儿发展的角度看，为0~3岁婴幼儿服务的托育机构环境包括显性环境和隐性环境。显性环境是指可见的、客观的、物理的环境，包括室内和室外面积、教室设施和布置，以及玩具等材料的选择；隐性环境是指不可见的环境，包括心理环境和人际环境。2.托育机构环境创设的作用（1）托育机构是婴幼儿重要的生活环境。（2）托育机构是婴幼儿重要的成长环境。①托育机构的环境能为婴幼儿提供最大可能的自由选择机会。②托育机构的环境可以激发婴幼儿的好奇心和探索欲。③托育机构的环境有助于婴幼儿社交能力的初步形成。（3）托育机构是保育人员工作的环境。3.环境创设的原则显性环境创设原则：自然性原则、互动性原则、安全性原则、秩序性原则隐性环境创设原则：安全性与稳定性原则、尊重性与回应性原则（二）托育机构新生入园婴幼儿入园工作是托育机构管理的首要工作，需要遵循科学管理、统筹管理的原则。1.入园流程（1）登记手续。（2）入园体检。2.入园方法与策略（1）分批入园。（2）稳定婴幼儿的情绪，做好入园接待工作。（3）营造整洁、温馨、优