云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）陆游在辞世前，念念不忘的是“________”，于是他深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“________”的喜讯告诉他。

（2）《己亥杂诗》是________代诗人________的作品，表现了作者对________________的不满，以及________的强烈愿望。

（3）圆明园是________的瑰宝，也是________的精华，圆明园的毁灭是________不可估量的损失，也是________不可估量的损失！2）.用合适的四字词语代替句中的画线部分。

（1）我既腼腆又十分得意，点头告诉她这首诗确实是我写的。(

)

（2）我有点儿急迫得不能再等待，想立刻让父亲看看我写的诗。(

)

（3）不过母亲还是完全跟过去一样地鼓励我。(

)3）.补充词语，并完成练习。

()()有序

左右()()

()()自得

()()十里

难以()()

同心()()

（1）像“左右（

）（

）”这样的词语我还能写一个：________

（2）选词填空。

全体技术人员(

)，终于把复杂的设备安装完成。外方专家看后，直竖大拇指，说：“这效率，简直让人(

)。”

我们走在一片(

)的杏花林里。

（3）选一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。

_____________4）.根据课文内容或要求答题。

（1）__________的__________，__________的大小，一切都很________________。

（2）《白鹭》描写了_______图、_________图、________图，通过展现白鹭之美，表达了作者对_______________________之情。

（3）《落花生》一文围绕落花生写了_________、________、________、________这几方面的内容，重点写了_______。从文中我们知道了落花生的特点是_______，并懂得了这样的道理：______________。5）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.五一班同学正在进行以“爱国”为主题的古诗接龙小游戏，有一位同学说出的诗句不符合本次的主题要求，这个诗句是（

）A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。D．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。2）.下列几组词语中，字音和字形完全正确的一组是（

）A．眼眸（móu）

嗜好（sì）

享受（xiǎng）

浇水（jiāo）B．榨汁（zhà）

播种（bō）

垂蔓（wàn）

铿锵（qiāng）C．田亩（mǔ）

嫌弃（xián）

便宜（pián）

木匣（jiá）D．眼睑（jiǎn）

箩筐（luó）

沉浸（jìn）

口哨（shào）3）.下面选项中，有一项含有错别字。请你把它找出来（

）A．暴发B．凌厉C．讯期D．联结评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，选择下面两个词语中的任意一个，把具体的情景写出来。

例：左右为难

具体的情景：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈

心旷神怡

选词：________________

具体的情景：_____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.班级要开展民间故事交流会，这些故事你都了吗？连一连。

悄悄帮小伙子做饭

《梁山伯与祝英台》

盗灵芝草，水漫金山

《白蛇传》

万里寻夫，哭倒长城

《田螺姑娘》

墓复合拢，化蝶双飞

《孟姜女哭长城》2）.连一连。

祸兮福之所倚

一寸光阴不可轻

志于道，据于德

福兮祸之所伏

不积跬步，无以至千里

不积小流，无以成江海

少年易老学难成

行成于思毁于随

恢弘志士之气

依于仁，游于艺

到处皆诗境

不宜妄自菲薄

业精于勤荒于嬉

随时有物华

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.整理句子，在括号中写上正确的序号。

(

)许多人泣不成声。

(

)嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。

(

)它什么也没吃，具喝了一分水，绕着察子走了三圈。

(

)老人和孩子棒着香蕉、甘蔗（zhe）和糯米粑（ba）粑，送到嘎羧嘴边。

(

)村长在嘎羧脖子上系了一条洁自的纱中，四条象腿上绵了四块黑布。2）.重新排列下面次序混乱的句子

(

)它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

(

)这些花有白的，也有黄的。

(

)茎上长满了小刺，还开过几次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1．《落花生》一文通过写作者小时候的一次家庭活动，抒发了作者对父亲的怀念之情。(

)

2．“瘦削”和“削弱”中削的读音不相同。(

)

3．快速阅读时重点关注有趣的故事情节，其余部分可以快速跳过。(

)

4．“清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。”这个句子没有语病。(

)

5．《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府腐败无能，导致英法联军对中国的侵略。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。

我们爱你——

战国编钟奏出的古曲，

改革开放谱写的新歌，

神州万里涌动的滚滚春潮，

祖国大地燃起的希望之火。

我们爱你——

奋斗书写的史册，

汗水浇灌的硕果，

松树的伟岸、梅花的高洁，

博大的胸怀、恢弘的气魄。

1．诗中“史册”是指________________________________。

2．诗中“硕果”是指________________________________。

3．“博大”“恢弘”赞颂了_________________________________________。

4．通过朗读第1小节，我们可以联想到_______________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达（二选一）

①人物长廊中的王亚平，让国人自豪；经典名著中的诸葛亮，令读者折服；生活中积极向上的“铁皮”，让我们敬佩……同学们，你的身边一定也有让你引以为荣的人，快写一写吧。请你运用学过的描写人物的方法，选取典型的事例，写出那个让你引以为傲的人的特点。题目自拟，字数不少于400字。

②生活中，谁陶醉、生气或伤心时的样子让你印象深刻？把题目“他（她）了”补充完整。如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。

片段一①是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜已交给我的妻子放在深山坞里保藏——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿。那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传家宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天。②清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！片段二①沃克医生再一次愣住了，竞有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”②“试试看吧。”③手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”④病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。⑤脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”⑥病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直数你的刀数。”⑦沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了少刀？”⑧“七十二刀。”⑨沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1．这两个片段分别选自《______》《______》，题目很醒目，吸引作者的眼球。《______》直接亮明了共产党员的观点，体会到方志敏______的可贵品质。“军神”照应沃克医生的赞扬之辞，军神为题更能体现刘伯承革命党人的身份以及他____________的精神，激发读者阅读的兴趣。

2．这两个片段不同之处，片段一用的是______人称写的，让人感到真实可信；片段二是______人称，讲述事情的经过中让我们感受到刘伯承的品格。

3．先读一读短文中画线的句子，片段一用了______手法，表明了共产党人与国民党人的追求不同。片段二这是对刘伯承的______、______、______的描写。我们可以感受到刘伯承的____________。

4．作者为什么用更多的笔墨描写沃克医生？

________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，给加点字正确的读音打“√”。

（1）在这里，谁都不叫喊吆喝（hēhe）。

（2）远处传来一片哗（huāhuá）笑和告别的声音。

（3）满载（zǎizài）着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。

（4）沉睡的牲畜（chùxù），无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。2）.根据提示，判断下面句子中运用的人物描写方法，填写在括号里。

外貌

语言

动作

神态

心理

侧面

（1）有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”——这是对外祖父大发脾气的(

)描写。

（2）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。——这是对石猴寻找泉水源头的(

)描写。

（3）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……——这是对毛主席失去爱子的(

)描写。

（4）看那个留平头的小守