人教版高中语文高一上册期末复习-语段综合强化训练（解析版）

第1页（共1页）人教版高中语文高一上册期末复习——语段综合强化训练一．选择题（共6小题）1．（2020春•温州月考）假如你在不同下列场合里说话，最得体的一项是（）A．同学请你帮忙出黑板报，你说：“马上学业考试了，没空！” B．你在教室拖地，碰到同学的鞋子，你说：“对不起，没有弄脏吧？” C．同学要求你为某事保密，你说：“我向来一言九鼎，你放心！” D．校团委书记请你主持元旦文艺晚会，你说：“区区小事，何足挂齿！”【考点】语言得体．【答案】B【分析】这是一道关于语言得体的试题，“得体”指的是能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气，具体包括：语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份的需要，能符合特定的场合、目的需要，有分寸感，做此类题目可以根据说话的对象与场合的不同，来选择运用敬辞或谦辞，书面语或口语．【解答】A．“马上学业考试了，没空！”用语不得体，语气太生硬，可改为“不好意思，我的功课好没复习好，请谅解，下次我一定帮忙！”B．得体；C．“我向来一言九鼎，你放心！”用语不当，“一言九鼎”比喻说话力量大，能起很大作用；用在此处不得体，语气太大；D．“区区小事，何足挂齿！”用语不得体，因为没有考虑到自己的身份，面对的是“校团委书记”，所以可以改为“好的，我乐意效劳”；故选：B。【点评】本题考查语言表达的得体的能力，能力层次为E级（表达运用），考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等，关于得体，06年在05年考查了请柬、广告语、贺卡等题型的基础上，又增加了新的题型．包括建议、欢迎辞、留言便条、赞赏语、邀请语等．考查的范围由重点考查谦敬语，到全方位与连贯、简明等一起考查．更注重学生生活知识的积累，与社会参与意识的培养．2．（2023秋•北仑区校级月考）下列交际用语使用得体的一项是（）A．好友从千里之外捎来家乡土特产，却之不恭，最终只好笑纳 B．家父大人是否安康？多年不见，甚为牵挂，改日定登门看望 C．拙作《易经补正》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者 D．大作已拜读，收获颇多，唯几处有疑，特致函垂询，望赐教！【考点】表达简明、连贯、得体．【答案】C【分析】考查表达简明、连贯、得体，要熟记谦辞敬辞，准确运用．【解答】A项、“笑纳”为敬辞，不能用于自身；B项、“家父”指自己父亲，谦辞，不能用于别人，应改为“令尊”；C项、正确，拙作，谦辞，用于自己的作品。D项“垂询”，敬辞，称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问，不合语境。故选：C。【点评】谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞“家”字一族．用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚．如家父、家尊、家严、家君：称父亲；家母、家慈：称母亲；家兄：称兄长；家姐：称姐姐；家叔：称叔叔．“舍”字一族．用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚．如舍弟：称弟弟；舍妹：称妹妹；舍侄：称侄子；舍亲：称亲戚．“小”字一族．谦称自己或与自己有关的人或事物．如小弟：男性在朋友或熟人之间的谦称自己；小儿：谦称自己的儿子；小女：谦称自己的女儿；小人：地位低的人自称；小生（多见于早期白话）：青年读书人自称；小可（多见于早期白话）：谦称自己；小店：谦称自己的商店．“老”字一族．用于谦称自己或与自己有关的事物．如老粗：谦称自己没有文化；老朽：老年人谦称自己；老脸：年老人指自己的面子；老身：老年妇女谦称自己．“敢”字一族．表示冒昧地请求别人．如敢问：用于问对方问题；敢请：用于请求对方做某事；敢烦：用于麻烦对方做某事．“愚”字一族．用于自称的谦称．如愚兄：向比自己年轻的人称自己；愚见：称自己的见解．也可单独用“愚”谦称自己．“拙”字一族．用于对别人趁自己的东西．如拙笔：谦称自己的文字或书画；拙著、拙作：谦称自己的文章；拙见：谦称自己的见解．3．（2023秋•北仑区校级月考）下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）A．“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水、远逝的古人 B．“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道 C．“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思 D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手【考点】表达准确、鲜明、生动．【答案】C【分析】考查理解句子，要掌握句子含义，结合语境准确辨析。【解答】A．孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已，拣尽寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，表达孤寂之情，符合语境。B．悠闲的彩云影子倒映在江水中，整天悠悠然地漂浮着；时光易逝，人事变迁，不知已经度过几个春秋。慨叹时光流逝，符合语境。C．门帘外传来雨声潺潺，浓郁的春意又要凋残，渲染悲凉的气氛，抒发亡国之痛，与赞美回忆江南春景不符，不合语境。D．尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸，符合语境。故选：C。【点评】要广泛阅读积累和背诵，对重点作家作品要重点掌握，强化深入阅读和记忆。4．（2020秋•越城区校级期中）依次填入下列横线处的语句，与上文衔接最恰当的一组是（）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，。A．刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强 B．李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强 C．刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强 D．李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强【考点】表达简明、连贯、得体；语句复位．【答案】C【分析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力．【解答】解析：题干中有两处规定了下文的顺序，一是应先说记忆能力后说理解能力，二是先说刘言后说李莉。另外，表意的倾向是从长（强）处来说的，故选C。故选：C。【点评】答此类题目要在初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境，根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断．做题时要注意：1，综观材料，把握材料的中心．2，弄清材料的陈述对象，语段的结构特点，感情基调，以及主要句子的句式特点等．3，语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，主要应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅．5．（2022秋•东阳市校级期末）下列关于《乡土中国》的核心概念，与所给语段相契合的一项是（）归有光在《项脊轩志》中有这样一段文字：“轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖（闭窗）而居，久之，能以足音辨人。”A．聚村而居 B．熟人社会 C．特殊语言 D．信用契约【考点】表达准确、鲜明、生动．【答案】B【分析】本题考查理解句子，理解句子需要理解句子的表层意义，即字面意义。需要理解句子的句内意义。所谓“句内意义”是指句子的语境意义，即在一定的语境中句子的临时意义。需要理解句子的句外意义，即“言外之意”，也就是言在此而意在彼所产生的意义。各种转义的修辞手法，如反语、双关、委婉等，表达的往往是句外意义，常常是考查的重点。【解答】A．“聚村而居”指依附于土地的人们因为耕地面积小、需要合作、为了安全、平等继承等诸方面原聚集在一起居住。语段中“轩东，故尝为厨，人往”是说一个家庭内的人在一起共餐共同居住，是“聚居”，而不是“依附于土地的人们因为耕地等而聚村而居”，不符合题意。B．“熟人社会”一般是指人与人之间有着一种私人关系，人与人通过这种关系联系起来，构成一张张关系网。注重亲情关系和地缘关系。语段中“轩东，故尝为厨，人往”是说一个家庭内的人在一起共餐共同居住，是私人关系、亲情关系，符合题意。C．“特殊语言”指因个人间需要而发生的许多少数人间的特殊语言。语段中“足音”不适用于少数人间交流，而是“辨认”，不符合题意。D．“信用契约”指乡土社会的信用不需要依靠契约，而是人与人之间的熟悉得到的彼此信任，以及对行为规矩的熟悉。语段中“能以足音辨人”是人与人之间的“行为”的熟悉，而与“彼此信任”无关，不符合题意。故选：B。【点评】理解句子几个注意：1．对语句的理解也必须建立在对全文的理解之上，不能脱离具体的语言环境。2．任何内容都为中心服务，因而，我们在做题目时要始终保持一种“中心意识”。在对句子的理解过程中，我们不能忽略作者这样写可能会表达什么情感，或者表现什么主旨，所以，作者的情感或主旨就或多或少的成为了答案的一部分。3．重要句子往往不是很简单的，所以我们在做题目的时候，不能把几种方法割裂开来，结构复杂的句子中的每个分句中还有关键的词语，并且还用了修辞手法，因此我们要拥有整体意识，要综合运用。4．把握表达还原的原则：敛去浮华，回归本质。6．（2018秋•东阳市校级月考）下列对联与店铺对应不恰当的一项是（）A．翠叶烟腾冰碗碧，绿芽光照玉瓯青﹣﹣酒店 B．锦绣成文原非我有，琳琅满架惟待人求﹣﹣书店 C．花样翻新人人温暖，裁剪入时件件称心﹣﹣服装店 D．惟愿得来心共照，自然看去眼同明﹣﹣眼镜店【考点】对联．【答案】A【分析】本题考查撰写对联的能力。实际上是考查考生运用语言的能力，能力层级为E．解答本题首先要注意题目要求，其次是要领悟对联的含义及对联的拟写规律及样式。【解答】A项，应为“茶馆”。“翠叶”“绿芽”指茶好，“冰碗碧”“玉瓯青”指杯好、水好；B项，恰当；C项，恰当；D项，恰当。故选：A。【点评】对联特点：对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：①要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。②要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。④要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。二．语言表达（共10小题）7．（2023春•绍兴期末）2023年“五一”期间，淄博举行了首届“烧烤节”，一场始于烟火、归于真诚的邂逅，让八方游客相逢八大局，牵手海岱楼，欢聚烧烤店……请你为淄博“烧烤节”代言，写一句宣传语。（要求：16字以内）【考点】宣传标语．【答案】示例：①进淄赶烤，游淄有味②品人间烟火，游魅力淄博【分析】本题考查学生拟写宣传语的能力。答题时要读懂题干设置的情境，根据要求进行拟写，注意语言准确、鲜明、生动。【解答】结合所给材料及要求可知，其中关键词要有淄博，表现主题是烧烤，一次展现淄博的独特魅力。由此可由“淄”“烤”想到运用仿词，运用大家熟知的“进京赶考”“有滋有味”来访写，得出：进淄赶烤，游淄有味或者以“烟火”代指烧烤，直接表达：品人间烟火，游魅力淄博。答案：示例：①进淄赶烤，游淄有味②品人间烟火，游魅力淄博【点评】写宣传语时需要注意四个方面：一是运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷；二是讲究押韵，读来上口，易于背诵；三是力求简洁，简练通俗，既能给人以视觉的整齐美，又便于记忆加深印象；四是句式多样，新颖别致，吸引读者。8．（2023春•浙江期中）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见，①_____，中医师按中医理论和方法诊断病人症候，对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方，并随病情及时调整处方的药味和剂量，以达到良好的疗效。而我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘中医药宝库的努力之一。②_____。中医的一个治则是活血化瘀，这一治则也适用于冠心病等心血管疾病的术后维护。中药提取的芍药苷等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄，临床显示再狭窄率大幅降低。还有许多其他证据支持中医活血化瘀在心血管疾病领域的临床疗效。这里所列举中医药对人类健康的贡献，③_____。我的梦想是：在同威胁人类健康与生命的疾病的斗争中，中医药学进一步发挥威力，为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献。（改编自屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》）【考点】情境补写．【答案】①复方用药才是中医主要用药形式（多种药物联合治疗才是主要形式）②心血管疾病的治疗也受益于中医（或中药）③只是其中很小的一部分（不过沧海一粟）【分析】本题考查学生句子补写的能力。解答时，先把握文段语脉，定位句子关系；然后根据上下语境，进行合理推导。【解答】第一空，结合上下文“单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见”“对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方”，推断①处是说中医用多种药物联合治疗才是常态，可以填入“复方用药才是中医主要用药形式（多种药物联合治疗才是主要形式）”之类的内容。第二空，结合下文“中医的一个治则是活血化瘀，这一治则也适用于冠心病等心血管疾病的术后维护。中药提取的……”，推断②处是说中医（或中药）对心血管疾病的治疗作用，可以填入“心血管疾病的治疗也受益于中医（或中药）”之类的内容。第三空，结合上下文“还有许多其他证据支持中医活血化瘀在心血管疾病领域的临床疗效”，推断③处是说这里所列举的只是少数案例，可以填入“只是其中很小的一部分（不过沧海一粟）”之类的内容。答案：①复方用药才是中医主要用药形式（多种药物联合治疗才是主要形式）②心血管疾病的治疗也受益于中医（或中药）③只是其中很小的一部分（不过沧海一粟）【点评】句子补写题是高考常考的题型，答题时的技巧及策略主要从以下几点入手：第一步：把握文段语脉，定位句子关系。第二步：根据上下语境，注意合理推导。第三步：检验补后内容，确保语意连贯。9．（2023春•越城区校级期中）请补写恰当的语句，使语段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。我曾读过这样一个故事：古希腊哲学家柏拉图对弟子说他能移山，于是弟子们纷纷请教移山方法，准备效仿老师。这时，柏拉图大笑道：其实很简单，山若不过来，我就过去。一言既出，弟子们不禁哑然。世上本没有所谓的移山之术，唯一能够移山的秘诀就是：山若不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，①那么就改变自己。我们虽然不能回到过去，但可以改变未来，因为当下始终紧紧地攥在我们的手中，而改变未来的不二法门就是②从改变现状开始，一点一滴的改变，都将对我们的未来造成影响。没有一蹴而就的成功，只有坚持不懈的人们。托尔斯泰说：“世界上只有两种人：一种是观望者，③一种是行动者。大多数人都想改变这个世界，但没有人想改变自己。”【考点】情境补写．【答案】①那么就改变自己②从改变现状开始③一种是行动者【分析】本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。【解答】第①空：此空要结合前一句“山若不过来，我便过去”意思推测，前一句的意思是改变不了山，那就改变自己，此空是同样的道理，由此推测，人不能改变环境，那就应该改变自身。即可推断第一空应填“那么就改变自己”；第②空：结合前一句“因为当下始终紧紧地攥在我们的手中”可知，“当下”对于我们来说是非常重要的，本空“改变未来的不二法门就是……”，应从前句提炼出关键词“当下”，即可推断第二空应填“从改变现状开始”；第③空：本空可根据前一句“世界上只有两种人：一种是观望者”作为入手点判断，前句出现“两种人：一种是……”说明此“另一种人是……”，再根据后文内容“大多数人都想改变这个世界，但没有人想改变自己”可知，本句意思是大多数人想改变但不做，没行动，即可推断第三空应填“一种是行动者”。答案：①那么就改变自己②从改变现状开始③一种是行动者【点评】补写语句题答题技巧：①阅读语段，把握语段大意。首先要浏览语段，把握句子主要内容，弄清补写句子在句中的位置，弄清它和前后文句的联系，这样可以让补写的句子不偏离语境。这是准确补写句子的基础。②分析语段的特征。有得语段是记叙语段，有的语段是议论段落，有的语段是说明语段，有的是描写语段，有的是抒情语段，我们要根据不同的语段特点，抓住相应的相应要素。然后我们要抓住语段内部的结构特征，看语段内部是什么关系。看语段内部的结构是总分、并列还是对照等，找出语句在语段内部的位置。最后我们要分析文中的关联词、代词、体现层次的语句、修辞句意上下文的衔接和句子前后的照应补写出句子。③检查句子是否符合要求，将拟写句子写在语段的相应位置。看是否前后连贯，是否有语病，是否简洁。如有问题进行修改，如满意无问题，写到答题卡上。10．（2023春•杭州期末）阅读下面这首诗，自选角度，写一段不少于120字的短评。雨雷抒雁五月的雨滴像熟透了的葡萄，一颗、一颗落进大地的怀里！这是酝酿的季节呵！到处是蜜的气息。到处是酒的气息。【考点】看法建议．【答案】诗人想象力丰富，比喻新颖独特，语言童趣盎然。“五月的雨滴”是“熟透了的葡萄”，是“蜜”，是“酒”。疏落的雨滴一如“熟透的葡萄”，悄悄地落入大地，大地是那窖酒的缸啊，默默无声地把“葡萄”窖藏在心底。整首诗节奏明快，意象单纯，“雨滴”“葡萄”“大地”“蜜”和“酒”几个简单的意象勾画出一幅美丽的画卷，着实让人陶醉。表现出诗人那种云淡风清的生活态度，乐观向上的为人性格，豁达开朗的处世原则，暗示人们要热爱生活。【分析】本题考查的是拟写诗歌的短评。解答此题，可以从诗歌意象、意境、情感等角度进行评价。【解答】写文学短评，可以从诗歌意象着手，这首诗歌，将“雨”比作“熟透了的葡萄”“蜜”“酒”，比喻新颖，有生趣。还可从意境和画面角度进行分析，“雨滴”“葡萄”“大地”“蜜”和“酒”几个简单的意象勾画出一幅美丽的画卷，使得雨落入大地中，能够让读者可以感知到。进而去解读诗人的情感，通过诗歌内容和明快的节奏，可见诗人那种云淡风清的生活态度，乐观向上的为人性格，豁达开朗的处世原则，暗示人们要热爱生活。答案：诗人想象力丰富，比喻新颖独特，语言童趣盎然。“五月的雨滴”是“熟透了的葡萄”，是“蜜”，是“酒”。疏落的雨滴一如“熟透的葡萄”，悄悄地落入大地，大地是那窖酒的缸啊，默默无声地把“葡萄”窖藏在心底。整首诗节奏明快，意象单纯，“雨滴”“葡萄”“大地”“蜜”和“酒”几个简单的意象勾画出一幅美丽的画卷，着实让人陶醉。表现出诗人那种云淡风清的生活态度，乐观向上的为人性格，豁达开朗的处世原则，暗示人们要热爱生活。【点评】文学短评写作角度：1.可以赏析作品的主题思想及其表现。这类题目主要是评析作品的思想内容和作者的观点态度，分析作品运用了哪些主要的表现手法（如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景），表现一个怎样的主题思想，反映了怎样的社会现实，指出作品有何积极意义或局限性。赏析主题常用的术语有：中心突出、主题深刻、言近旨远、言简意丰、意在言外、含蓄蕴藉、深化主题等。2.可以分析作品的形象。文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、能激发人们感情的生活图案，通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要应从两个方面进行分析：一是揭示人物的典型意义，二是简要分析人物主要的性格特征。3.可以赏析作品的艺术手法。文学作品的艺术手法是多种多样的，主要包括以下几个方面：（1）表达方式，如叙述、描写、议论、抒情、说明；（2）表现手法，如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景等；（3）叙述方式，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等；（4）描写方式，如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等；（5）描写技法，如以动衬静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等；（6）抒情方式，如直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、寓情于景）等；（7）意境的创设、修辞的运用等。11．（2023春•浙江月考）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超不过15个字。得益于医学和科技进步，全世界尤其是发达国家的死亡率下降。与此同时，抚养孩子的社会经济成本增加。这就导致出生率骤降，人口老龄化加剧。正如科幻作家贝尔纳•韦尔贝在短篇小说《大树》中的描述，老龄化社会带来了代际冲突。在这篇小说里，为了减少社会福利支出，一个由年轻人组成的政府给超过一定年龄的老人划定了生活场所，虽然老人可以过着正常人的日子，但是他们能享受的福利非常有限。根据经济合作与发展组织的定义，老年人口抚养比是指每100名20岁至64岁之间的劳动年龄人口需要负担的65岁以上人口的数量。随着难以自食其力的老年人口增加，国家的增长潜力将下降，而社会养老支出将增多。【考点】情境补写．【答案】人口老龄化加剧他们能享受的福利非常有限而社会养老支出将增多【分析】本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。【解答】第一空，此处和“出生率骤降”对应，结合后文“正如……老龄化社会……”可知，此处和人口老龄化有关，应填“人口老龄化加剧”。第二空，此处和“过着正常人的日子”为转折关系，应指政府给予这些老年人的生活质量很一般，应填“他们能享受的福利非常有限”。第三空，此处就老年人口增加的问题进行阐释，对应“国家的增长潜力将下降”，应填“而社会养老支出将增多”。答案：人口老龄化加剧他们能享受的福利非常有限而社会养老支出将增多【点评】补写语句题答题技巧：①阅读语段，把握语段大意。首先要浏览语段，把握句子主要内容，弄清补写句子在句中的位置，弄清它和前后文句的联系，这样可以让补写的句子不偏离语境。这是准确补写句子的基础。②分析语段的特征。有得语段是记叙语段，有的语段是议论段落，有的语段是说明语段，有的是描写语段，有的是抒情语段，我们要根据不同的语段特点，抓住相应的相应要素。然后我们要抓住语段内部的结构特征，看语段内部是什么关系。看语段内部的结构是总分、并列还是对照等，找出语句在语段内部的位置。最后我们要分析文中的关联词、代词、体现层次的语句、修辞句意上下文的衔接和句子前后的照应补写出句子。③检查句子是否符合要求，将拟写句子写在语段的相应位置。看是否前后连贯，是否有语病，是否简洁。如有问题进行修改，如满意无问题，写到答题卡上。12．（2023春•杭州期中）在下文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。睡眠，是一种医学现象，①但更是一种文化现象。我们可能高估了自己对睡觉这件事的掌控权，相应地，也低估了社会文化在塑造我们如何睡觉这件事上的渗透力。在社交媒体上，“你见过凌晨4点钟的图书馆吗”这类帖子总是能获得病毒式的广泛传播，记录早起生活的短视频成为众多人效仿的模板。在这套话语中，②抱怨忙碌似乎是成功者的标配，睡眠自由在一些时候却被成为失败或者无所事事的佐证。没有人否认，在睡眠这件事上，每个人都有属于自己的最适宜模式，而灵活安排睡眠也是个人自由。但面对可以说是无孔不入的文化等影响，③个人似乎根本难以抵挡。不少人明明可以早睡，也要动选择熬夜或学习或工作，美其名曰拿回对时间的掌控权，但实际上也是对社会流行的“睡眠正确”的妥协。【考点】情境补写．【答案】①但更是一种文化现象②抱怨忙碌似乎是成功者的标配③个人似乎根本难以抵挡【分析】本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。【解答】①根据前文“是一种医学现象”的句式及后文“也低估了社会文化在塑造我们如何睡觉这件事上的渗透力”的内容可知，此处可填：但更是一种文化现象。②结合“在社交媒体上，‘你见过凌晨4点钟的图书馆吗’这类帖子总是能获得病毒式的广泛传播，记录早起生活的短视频成为众多人效仿的模板”的语境可知，此处可填：抱怨忙碌似乎是成功者的标配。③结合后文“不少人明明可以早睡，也要动选择熬夜或学习或工作，美其名曰拿回对时间的掌控权”的内容可知，此处可填：个人似乎根本难以抵挡。答案：①但更是一种文化现象②抱怨忙碌似乎是成功者的标配③个人似乎根本难以抵挡【点评】补写语句题答题技巧：①阅读语段，把握语段大意。首先要浏览语段，把握句子主要内容，弄清补写句子在句中的位置，弄清它和前后文句的联系，这样可以让补写的句子不偏离语境。这是准确补写句子的基础。②分析语段的特征。有得语段是记叙语段，有的语段是议论段落，有的语段是说明语段，有的是描写语段，有的是抒情语段，我们要根据不同的语段特点，抓住相应的相应要素。然后我们要抓住语段内部的结构特征，看语段内部是什么关系。看语段内部的结构是总分、并列还是对照等，找出语句在语段内部的位置。最后我们要分析文中的关联词、代词、体现层次的语句、修辞句意上下文的衔接和句子前后的照应补写出句子。③检查句子是否符合要求，将拟写句子写在语段的相应位置。看是否前后连贯，是否有语病，是否简洁。如有问题进行修改，如满意无问题，写到答题卡上。13．（2023春•杭州期中）文中画横线的句子改为“花儿开在林间、原野、山崖、水边”“红的白的，紫的黄的”，从语义上看两者基本相同，为什么说原文表达效果更好？在故乡的春夏，要问什么店铺的生意最清冷，无疑是花店了。因为这时节大自然开着豪气十足的花店，谁能与它争芳菲呢。花儿开在林间，开在原野，开在山崖，开在水边，当然，这样的花儿都是野花，达子香、白头翁、蒲公英、百合、芍药、铃兰、鸢尾、绣线菊等，它们仿佛彩虹的儿女，红红白白，紫紫黄黄的，绚丽极了。【考点】句段的表达效果．【答案】第一句原句是一组排比句，一气呵成，极力渲染春天百花盛开的美丽景象，增强了语势。而改句虽也能表现遍地花开，但语言平淡，缺少气势。第二句原句用叠音词表现花儿的姹紫嫣红，叠音词的使用使语言富有音乐美。而改句“红的白的，紫的黄的”虽也能表现花儿的颜色，但表达平淡，缺乏韵律感。【分析】本题考查学生对语段中相关语句表达效果的分析能力。答题时要读懂相关语句，根据题干的提示，与题干中所给句子进行比较分析。【解答】原句用四个“开在……”构成一组排比句，“开在林间，开在原野，开在山崖，开在水边”四个短句一气呵成，极力渲染春天百花盛开的美丽景象，语言非常有气势。而改句只用一个“开在”，虽也能表现遍地花开，但语言上比较平淡，缺少气势。原句“红红白白，紫紫黄黄”用叠音词表现花儿颜色的鲜艳，有一种美感，且叠音词可以使语言充满韵律美和节奏感。而改句“红的白的，紫的黄的”虽也能表现花儿的颜色，但少了一些韵味，缺乏音乐美。答案：第一句原句是一组排比句，一气呵成，极力渲染春天百花盛开的美丽景象，增强了语势。而改句虽也能表现遍地花开，但语言平淡，缺少气势。第二句原句用叠音词表现花儿的姹紫嫣红，叠音词的使用使语言富有音乐美。而改句“红的白的，紫的黄的”虽也能表现花儿的颜色，但表达平淡，缺乏韵律感。【点评】原句与该句表达效果比较解题思路：第一步：找不同。对比分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同？第二步：定范围。在第一步的基础上进行深入思考，体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。第三步：析效果。在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进行分析。14．（2022秋•诸暨市期末）在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。饱餐之后，大脑会不同程度地犯困，这是一种众所周知的生活体验，有人戏之曰“饭困”。从科学的角度来看，餐后犯困和促食欲素的水平有关系。当人体内的促食欲素含量降低时，人就会感到睡意来临，缺少“精气神”；而当促食欲素含量升高时，①。此外，科学家们还发现胰岛素和犯困也密切相关。一般认为，②，但能通过影响血糖对睡眠产生间接影响。演化心理学提示我们，这个机制可能具有进化上的意义：进食后减少运动，③，之后动物再次开始寻找食物时就有更多可利用的能量。这一结论也让爱美的“饭困”们对午休既爱又怕。【考点】情境补写．【答案】①人则会精神而充满活力；②胰岛素对睡眠虽无直接作用；③有利于能量的贮存【分析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。解答此题，应结合语境补写，注意和上下文连贯，且不能是病句。【解答】①处根据前文“当人体内的促食欲素含量降低时，人就会感到睡意来临，缺少‘精气神’”，下文“而当促食欲素含量升高时”，因此应该补写表示人精神状态的句子“人则会精神而充满活力”。②处根据上文“科学家们还发现胰岛素和犯困也密切相关”，下文“但能通过影响血糖对睡眠产生间接影响”，填写的句子应表示胰岛素对睡眠无直接影响，据此可填充“胰岛素对睡眠虽无直接作用”。③处根据下文“之后动物再次开始寻找食物时就有更多可利用的能量”，能够看出此句也和能量贮存有关，应该填写“有利于能量的贮存”。答案：①人则会精神而充满活力；②胰岛素对睡眠虽无直接作用；③有利于能量的贮存【点评】语境补写答题技巧：第一步：把握文段语脉，定位句子关系。先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。第二步：根据上下语境，注意合理推导。考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。第三步：检验补后内容，确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。15．（2022秋•诸暨市期末）请仿照示例，运用已学的逻辑方法，分析选自《实践是检验真理的唯一标准》一文的论述句。[示例]大前提：每棵树都有根系。小前提：门边的白杨是树。结论：所以，门边的白杨有根系。有的同志担心，坚持实践是检验真理的标准，会削弱理论的意义。这种担心是多余的。凡是科学的理论，都不会害怕实践的检验。大前提：凡是科学的理论，都不会害怕实践的检验。小前提：真理是科学的理论。结论：所以，真理不会害怕实践的检验，检验会削弱理论的意义的担心是多余的。【考点】表达简明、连贯、得体．【答案】凡是科学的理论，都不会害怕实践的检验真理是科学的理论所以，真理不会害怕实践的检验，检验会削弱理论的意义的担心是多余的【分析】本题考查学生掌握逻辑推理的能力。根据题干可知，本题的逻辑方法是三段论。三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断。他包括：一个包含大项和中项的命题（大前提）、一个包含小项和中项的命题（小前提）以及一个包含小项和大项的命题（结论）三部分。三段论实际上是以一个一般性的原则（大前提）以及一个附属于一般性的原则的特殊化陈述（小前提），由此引申出一个符合一般性原则的特殊化陈述（结论）的过程。【解答】根据示例可知，大前提是一般性原则，“每棵树都有根系”这是一般性原则，是一般规律，据此找出题干中的一般性原则是“凡是科学的理论，都不会害怕实践的检验”。再由大前提找出附属于一般性的原则的特殊化陈述（小前提）：真理属于科学的理论。最后由两个前提得出结论：真理不怕实践的检验，因此有的同志的担心是多余的。最后按照句子的规律，排列句子的顺序，保证语句通顺。答案：凡是科学的理论，都不会害怕实践的检验真理是科学的理论所以，真理不会害怕实践的检验，检验会削弱理论的意义的担心是多余的【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。16．（2019秋•浙江月考）提取下面一段话的主要信息，写出五个关键词语。北京时间4月10日晚，比利时布鲁塞尔、智利圣地亚哥、中国上海和台北、日本东京、美国华盛顿等全球六地同步发布了人类有史以来获得的首张黑洞照片。不同于普罗大众对黑洞照片的“戏谑狂欢”，天文学家表示，这张黑洞照片是事件视界望远镜（EHT）成功获得超大黑洞的第一个直接视觉证据，它验证了爱因斯坦的广义相对论。爱因斯坦的广义相对论曾预言，由于黑洞的存在，人们将会看到中心区域存在一个由于黑洞视界而形成的阴影，其周围环绕着一个由吸积或喷流辐射造成的如新月状的光环。①首张②黑洞照片③发布④验证⑤相对论【考点】概括要点．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查提炼语意的能力。提炼语意主要考查筛选关键信息、概括整合内容要点的能力，即依据题干指向，对现有的信息进行理解、分层、概括（提炼）、表达的能力。考查形式一般为主观表达题，包括提取关键词、概括内容、下定义、新闻语段内容概括（拟写一句话新闻、新闻标题、新闻导语）。【解答】提取关键词，其实就是要找出那些能够概括语段主要信息的词语来。本选段的主要信息是多地同步发布人类有史以来获得的首张黑洞照片，这张照片验证了爱因斯坦的相对论。故而可以提取出“发布”“首张”“黑洞照片”“验证”“相对论”五个关键词。答案：①首张②黑洞照片③发布④验证⑤相对论【点评】提炼要点“三关注”“提炼要点”即提炼出一篇文章或一段文字中最紧要的内容。这类题型的压缩题目，能更好的考查概括、筛选、提炼的能力。（1）关注话题任何语段，总是围绕着一个话题展开，体现话题的句子或词语往往是要点之一。（2）关注中心句或关键句语段中的有些句子起到关键的作用，或提领下文，或总结上文，或承上启下，或总领全篇。抓住这些句子，就能理出关键信息的方向，顺蔓摸瓜，就能找出相应的要点。至于那些为了说明某些必要信息，不得不加上的一些说明性、修饰性的内容，则应予以删除，以便凸显出主要信息。（3）关注同类信息或高频词语有些语段，其中较多相同词语或内容相近的语句，我们要将其逐一合并，提炼要点就方便多了。值得注意的是，一些重要内容会在语段中反复强调，或多方论述，或全面介绍，关键词语亦必然会反复出现。三．名著导读（共1小题）17．（2022秋•温州期末）思维导图法是整本书阅读的重要方法，如图是《乡土中国》“礼治秩序”章节有关“秩序维持”的思维导图，请把图中的空缺部分填写完整。【考点】流程图、结构图、思维导图．【答案】乡土社会主动服膺法治【分析】本题考查学生补充思维导图的能力。答题时要熟悉题干涉及的文本内容，根据具体内容及思维导图的提示进行补充。【解答】依照第①空左右两边的词语“熟悉社会”“现代社会”“变迁社会”可知，第①空也应填与“社会”相关的词语。由于第①空下边的箭头指向的是“依靠传统”“教化”，所以这一空应填“乡土社会”。第②空应填乡土社会中礼治的两种方式，依照《乡土中国》中的“礼并不是靠一个外在的权力来推行的，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺”一句可推断，第②空的关键词为“服膺”，再结合右边图示中的“从外限制”四个字，为了与之保持对称，故可填“主动服膺”。图例出示了“秩序维持”的两种形式。右边的形式是现代社会中依靠国家权力，用从外限制与惩罚的形式来维持秩序的。而这种形式与左边的形式是截然对立的。再依照《乡土中国》种“礼治秩序”章节中的“普通常有以‘人治’和‘法治’相对称，而且认为西洋是法治的社会，我们是‘人治’的社会”一句可推断出，第③空应填“法治”。答案：乡土社会主动服膺法治【点评】思维导图，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。四．语言文字应用（共3小题）18．（2023秋•浙江月考）阅读下面的文字，完成各题。鳑鲏是一类广泛分布于欧亚大陆的小型淡水鱼，全世界共有70余种，我国分布有30余种。不过，由于①_______，胃口又大，经常“闹窝”或“闹钩”，因此在钓鱼爱好者眼中，鳑鲏可能是他们最讨厌的鱼。对他们来说，往往体型较大的猎物才能给人以成就感。但近些年，随着我国“饲养原生鱼”热潮的兴起，鳑鲏却逆袭成为鱼类爱好者心目中的明星鱼种。人们熟知的各种传统观赏鱼类，例如“红绿灯”“宝莲灯”等各种色彩斑斓的热带鱼大多是舶来物种，而如今很多鱼类爱好者开始发掘那些游弋在我国江河溪流中的②_______。鳑鲏无疑是最佳的饲养对象，它们分布广阔、色彩斑斓，并且适应能力强、不挑食，上手难度低，这些特点使得它们的“鱼生”发生了彻底改变。①而且随着“鱼生”的转折，②笼罩在鳑鲏身上的明星光环也给它们带来不少隐忧。③近年互联网上的“火山鳑鲏事件”就是一个例子，④故事的主角是生活在我国西南地区溪流的细鳞华鳑鲏。⑤发现后，⑥这种漂亮的小鱼迅速在网上走红，⑦遭到了人们的大力捕捞。⑧从“小杂鱼”到“明星鱼种”，⑨鳑鲏的命运已经发生了彻底的改变，⑩而它们未来的命运将会如何，仍然是需要我们深思的课题。（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过10个字）。（2）文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。【考点】情境补写；表达准确、鲜明、生动；病句辨析．【答案】（1）①体型娇小②本土观赏鱼类（2）第①句可修改为：然而随着“鱼生”的转折；第⑤句可修改为：被发现后；第⑦句可修改为：遭到了人们的大肆捕捞。【分析】（1）本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。（2）本题考查的是病句辨析的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在问题，再分析修饰成分。【解答】（1）第一空，根据“鳑鲏是一类广泛分布于欧亚大陆的小型淡水鱼”“在钓鱼爱好者眼中，鳑鲏可能是他们最讨厌的鱼。对他们来说，往往体型较大的猎物才能给人以成就感”，此处说的是鱼的体型小，可填：体型娇小。第二空，根据“各种色彩斑斓的热带鱼大多是舶来物种”“鳑鲏无疑是最佳的饲养对象，它们分布广阔、色彩斑斓，并且适应能力强、不挑食，上手难度低”，此处说的是当地观赏鱼类，可填：本土观赏鱼类。（2）第①句，根据前文说了鳑鲏因为其特点，“鱼生”发生了改变，后文“笼罩在鳑鲏身上的明星光环也给它们带来不少隐忧”，前后文表示转折关系，将“而且”改为“然而”。第⑤句根据前文，主语是细鳞华鳑鲏，和后文的动词“发现”是被动关系，在“发现”前添加“被”。第⑦句搭配不当，前文说小鱼走红，因此修饰“捕捞”的应是“大肆”。答案：（1）①体型娇小②本土观赏鱼类（2）第①句可修改为：然而随着“鱼生”的转折；第⑤句可修改为：被发现后；第⑦句可修改为：遭到了人们的大肆捕捞。【点评】辨析病句的方法：1.语感直觉扫描法。凭语言经验，读读句子是否顺畅，从而对语句是否有语病直接作出判断。可反复体会，快捷有效。2.语法分析法。从语法结构入手，进行主干枝叶梳理，先去定状补，看主谓宾是否有语病，再看定状补的语序及其与中心语的搭配是否有语病。3.句意分析法。先看句意是否明确（一个句子在具体语境中表达的意思是唯一的，有两种以上的理解是歧义），再看句意是否合理。4.造句类比法。仿照原句主结构造句，用一个常用的句子和原句比较，找出不同，再作分析。5.逻辑分析法。从概念的判断、推理、使用方面考虑，即进行逻辑意义上的分析。19．（2023•浙江开学）阅读下面的文字，完成各题。阐述自己的观点，①_______，“想”是“写”的前提。写之前，把要表达的观点梳理一下，看主要针对什么，解决哪些问题，观点是否正确，有没有说服力。有时还要设身处地想想读者对自己提出的观点是否能接受，如何才能以理服人。只有预先“想明白”，②_______。很多时候，文章观点含糊不清，牵强附会，很可能是因为自己事先没有“想明白”造成的。其次要把自己的意图表示清楚。要使人明白你为什么提出这个观点，是要纠正或补充他人的看法，还是要解决什么问题。意图清楚，观点明确，文章就容易有一具体而鲜明的主旨。有些作文虽有观点却很空泛，这与写作意图不明有很大关系。对同一问题，不同的人往往会有不同的观点。在阐述自己观点的过程中，应当适当转换看问题的角度，客观分析他人的观点，③_______，就应坦率承认，并考虑加以吸收。（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（2）文中画横线的句子存在语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。【考点】情境补写；病句辨析．【答案】（1）①首先得把观点想清楚；②下笔才能“说得清”；③只要这些观点有合理之处（2）很多时候，文章观点含糊不清，牵强附会，很可能是因为自己事先没有“想明白”。其次要把自己的意图表达清楚。【分析】（1）本题考查对段落的理解能力和句子的补写能力。解答时，需要全面理解和掌握文段内容，理解文段的内容，理清文段的行文思路，然后根据横线处的上下文逻辑补充出正确的语句。（2）本题考查病句的辨析和修改能力，要结合常见病句的六种类型来分析语句，常见病句类型有语序不当，搭配不当，句式杂糅等。【解答】（1）第一空，后文提到“想”是“写”的前提，故此处陈述“想”的重要性，由此可填写“首先得把观点想清楚”；第二空，前文提到只有预先“想明白”，才会产生一个好的结果，根据后文“很可能是因为自己事先没有‘想明白’造成的”可知，这一好的结果是“下笔才能‘说得清’”；第三空，后文提到对他人好的观点应坦率承认，并考虑加以吸收，由此可填写“只要这些观点有合理之处”。（2）画线句子有两处语病：一是句式杂糅，“很可能是因为……”和“……造成的”杂糅在了一起，可改成“很可能是因为自己事先没有‘想明白’”或“很可能是自己事先没有‘想明白’的原因造成的”；二是搭配不当，“意图”与“表示”不搭配，可将“表示”改成“表达/表述/阐述”。答案：（1）①首先得把观点想清楚；②下笔才能“说得清”；③只要这些观点有合理之处（2）很多时候，文章观点含糊不清，牵强附会，很可能是因为自己事先没有“想明白”。其次要把自己的意图表达清楚。【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；③判断标点符号使用是否正确；④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；⑤改正语段中的病句；⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。本题考查学生语言表达之拟写标题的能力。本题要求我们为这则时评拟写标题，就是要我们提炼出文章的中心，并以标题的形式呈现出来。20．（2023•浙江开学）阅读下面的文字，完成问题。近日热映的国风动漫《长安三万里》受到追捧。电影中的盛唐美景如诗如画，李白、高适等一众诗坛“顶流”陆续登场，让观众梦回“大唐群星闪耀时刻”。①电影不仅探索出关于中国叙事的新路径，更在美术层面有所突破。②“天地一逆旅，同悲万古尘”“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”……③当穿越千年的诗句透过银幕以生动的故事与观众相遇，④繁华气派的长安，梁园的田园风光，扬州的温柔妩媚，塞北的苍凉辽阔，与回响在历史深处的吟诵一起，“唤醒”了观众骨子里的文化基因。⑤《长安三万里》的“出圈”是传统文化拥抱大众的一个缩影。⑥近年来，一批深具东方美学的爆款文艺作品深受年轻人喜爱。⑦比如，《如果国宝会说话》在严肃中玩梗，拉近了千年文物与年轻观众；《上新了•故宫》将建筑艺术与沉睡数百年的传奇文物带到大家面前；《唐宫夜宴》《洛神水赋》等节目技惊全网……A_____可以说是文艺领域践行将中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的成功探索。传统文化并非曲高和寡，只要找到时代化的表达，让观众与中华文明共情，它们同样可以飞入寻常百姓家，为大众所喜闻乐见。“只要黄鹤楼的诗还在，黄鹤楼就在。”电影中诗人高适的这句话引发共鸣。它提醒我们，传统文化这个资源宝库，仍然有广阔的可挖掘与利用的空间。中华文化底蕴深厚，余韵悠长。只要B_____，就会得到观众的绝佳反馈。（1）请在文中画横线的A、B处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密，每处不超过10个字。（2）文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，不得改变原意。【考点】情境补写；病句辨析．【答案】（1）A.（这类）文艺作品备受追捧B.用心探索传统文化之美（2）①处，改为“电影不仅在美术层面有所