教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点(二)-7

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点最新版(二)

1、判断题公文主题的基本要求是正确深刻、单一集中、鲜明确切。_____

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：主题是公文的主要思想和中心内容，它具有决定材料的取舍、支配公文的谋篇

布局，制约表达手法的运用、影响公文遣词造句、彰显公文价值等多方面的作用，公文主题必须正确、鲜

明、集中、深刻。故本题判断正确。

2、简答题讲授法是中小学教学中营用的教学方法，请你简要分析讲授法的优缺点。

参考答案：

参考解析：

(1)优点：可以充分发挥教师的主导作用，使学生在短时间内获得大量系统的科学知识，并且能结合知

识传授进行思想品德教育。

(2)缺点：不易发挥学生的主动性和积极性，不利于因材施教，容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学

效果。

3、简答题趋避冲突

参考答案：

参考解析：趋避冲突，是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。如有些同学想当班干部为同学服务，但又怕

耽误时间影响学习。

4,单选题生理自我在____左右基本成熟，社会自我至少年期基本成熟。

A:1岁

B:2岁

C:3岁

D:4岁

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C.参考解析：生理自我在5岁左右基本成熟。

5、单选题传染病是由_____引起的一类疾病。

A:病原体

B:细茵

C:病赤

D:微生物

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao

6、单选题人们对人或事物所持有的•套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或

事物的依据属于_____

A:首因效应

B:近因效应

C:社会刻板印象

D:晕轮效应

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：

对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都

具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。这就是社会刻板印象。

7、多选题为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于_____

A:正强化物

B:负强化物

C:一级强化物

D:二级强化物

参考答案：AD

本题解释：

参考答案：ADo参考解析：当某种刺激增加时，有机体反应概率增加，该刺激即为正强化物；二级强化物

是与一级强化物配对后起强化作用的刺激，由社会文化决定的特权、社会地位、财富、名声等构成决定人

类行为的二级强化物。

8、单选题在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过

程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪•条教

学原则_____

A:直电桎质则

B:启发性原则

C:巩固性原则

D:循序渐进原则

参考答案：A

本题解释：

参考答案；Ao参考解析：

题干描述的是直观性原则的概念。

9、单选题下列关于注意的说法错误的是_____0

A:注意是心理活动对一定对象的指向和集中

B:注意是日常生活中常见的心理现象

C:注意的基本特征是集中性和持久性

D:注意具有对活动的调节和监将功能.

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：

注意的基本特征是指向性和集中性。注意的指向性表现出人的心理活动具有选择性。这种选择性不仅表现

为选取某种活动和对象，而且表现为心理活动对这些活动和对象的比较长时间的保持。注意的集中性不仅

指离开一切与活动无关的东西，而且也指对各种干扰刺激进行抑制，以保证注意的对象能得到比较鲜明和

清晰的反映。

10、单选题激发.维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为

A:学习需要

B:学习期待

C:学习动机

D:学习态度

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：本题考查学习动机的定义。

11、判断题皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道谯阶段的发展规律。一

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：

皮亚杰将儿童的道德发展分为三个阶段：前道德阶段、他律阶段、自律阶段。

12、单选题中国古代读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是

A:参加科举考试

B:辛勤耕作

C:作战立功

D:经商致富

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：本题考查考生对历史知识的综合分析能力。”朝为田舍郎，暮登天子堂”是鲁

迅先生的诗句，说的是读书求学的人通过科举考试后，由贫民一跃而成高官的真实写照。封建统治者也是

通过此途径选拔官员的。

13、单选题班主任在组织班级教育力量中所起的作用是—

A:决定作用

B:领导作用

C:纽带和桥梁作用

D:核心作用

参考答案：C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：班主任是联系各科科任教师的纽带，是学校班级间相互联系的纽带，也是沟通

学校与家庭、社会各方面教育力量的桥梁。

14、单选题皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即

A:遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用而平衡过程

B:成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

C:遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

D:成熟、社会性经验、学校学习的经脸、具有自我调节作用的平衡过程

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B.参考解析：皮亚杰认为儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性

经验、具有自我调节作用的平衡过程。

15、单选题人们创造出“雷公”“电母”等形象是运用了想象的_____加工方式。

A:黏合

B:夸张

C:拟人化

D:典型化

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C-参考解析：拟人化是指把人类的特性、特点加在外界事物上，使之人格化的过程。例如,

“宙公”“电母”等许多形象。

16、单选题当前我国基础教育改革的核心是

A:课程改革

B:内容改革

C:方法改革

D:途径改革

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：

基础教育改革的核心是课程改革。

17、判断题学会调适是学校心理辅导的基本目标。.

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：学校心理辅导的目标有两个：第一是学会调适。学会适应就是要矫正错误的行

为，养成正确的适应行为，使行为符合社会规范：就是要消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。第二

是寻求发展。就要引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，负起生活责任，扩展生活方

式，发展建设性人际关系，发挥主动性、创造性以及作为社会一员的良好的社会功能，过积极而有效率的

生活。这两个目标中，学会调适是基础目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导：寻求发展是

高级目标。

18、单选题是人身心发展的物质基础和自然条件。

A:个体的主观能动性

B:遗传素质

C:环境因素

D:教育

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：遗传素质是人身心发展的物质基础和前提条件。

19、填空题被誉为"心理学之父"或"心理学第一人7

参考答案：冯特

本题解释:

参考解析:

冯特

20、单选题原先学过“直角三角形”的概念，现在学习“三角形”的概念。这是一

A:并列结合学习

B:上位学习

C:下位学习

D:辨别学习

参考答案：B

本题解糅：

参考答案：Bo参考解析：

上位学习，又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题

时产生的。上位学习遵循从具体到一般的归纳概括过程。

21、判断题练习法是指在教肺的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。

参考答案：正确

本题解拜：

参考答案：对。参考解析：

22、填空题智力主要包括___、__、注意力、思维力和想象力，核心是__。

参考答案：观察力记忆力思维力

本题解释：

参考解析：观察力记忆力思维力

23、简答题幼态延续

参考答案：

参考解析：“幼态延续”是社会生物学上的一个重要概念。幼态延续是指一个物种在性成熟个体中仍保留

•种或多种幼休性状的现象.人类的幼态延续指在某些方面，个休成熟后仍然保持幼休性状的现象.

24、简答题如何培养和激发学生的学习兴趣？

参考答案：

参考解析：

(1)通过各种活动发展学生的兴趣：

(2)通过提高教学水平，引发学生兴趣；

(3)引导学生将广泛兴趣与中心兴趣结合起来；

(4)要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣:

(5)要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣；

(6)通过积极的评价使学生的兴趣得以强化：

(7)充分利用原有兴趣的迁移。

25、简答题中学校园周围米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

参考答案：200

本题解释:

参考解析:

200

26、简答题如何理解学习的内涵？

参考答案：

参考解析：(1)学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变

化。

(2)学习的内涵可以从以下几方面去理解：①学习实质上班•种适应活动；②学习是人和动物共有的普

遍现象；③学习是由反发经验引起的；④学习是有机体后天习得经验的过程；⑤学习的过程可以是有意

的，也可以是无遗的：⑥学习引起的是相对持久的行为或行为潜能的变化。

27、单选题“蓬生麻中，不扶自直：白沙在涅，与之俱黑”，这句话所指的影响人的身心发展的因素

是_____-

A:环境

B:教育

C:遗传

D:人的主观能动性

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析:

28、判断题班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。_____

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：班级规模是影响课堂管理的一个重要因素，它不仅影响到班级成员之间的情感

联系，还会影响到交往模式及小群体的形成。

29、单选题决定教育领导权的是—

A:政治经济制度

B:生产力水平

C:科学技术

0:文化传统

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：此题暂无解析

30、多选题以下属于学生的合法权利的是—

A:终身受教育的权利

B:身心健康权

C:人格尊严权

D:隐私权

参考答案：BCD

本题解释：

参考答案：B,C,D.

31、单选题以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于

A:能力

B:努力

C:运气

D:任务难度.

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：

掌握目标定向者倾向于将成败归因于努力和内在兴趣。

32、简答题简述陈述性知识和程序性知识的区别。

参考答案：

参考解析：

安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为陈述性知识和程序性知识。

（1）陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用于区别和辨别事物。陈

述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，表象和图式也是其重要形式。

（2）程序性知识即操作性知识，是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识，表现为在信息转换

活动中进行具体操作。程序性知识则主要以产生式和产生式系统进行表征。

33、简答题这是《威尼斯的小艇》（浙教版）的一个教学片断。当时教师正在指导学生背诵，一学生

突然发问。

生：老师，我觉得把“行动起来，轻快、灵活，仿佛•条蛇”这句话改为“行动轻快灵活，仿佛一条水

蛇”更好。

师：为什么？

生：这样好读，而且小艇是在水上航行的，水蛇更恰当一些。

师：你们觉得怎样？（反问其他同学）

（学生小声议论，有几个想举手，但终未能举起）

师：我同意这位同学的观点，同一句话可以有多种表达方法，这位同学的修改很有意义。

生：（纷纷举手，有个别忍不住鼓掌）对，我也觉得有道理，只是不敢说。

师：这位同学敢于向权威挑战，提出自己的想法，其实你们也可以学着他的样子，把句子换个说法，敢不

敢试一试？

生：敢（齐）！

几分钟后，一份份《威尼斯的小艇》修改稿出来了。虽然改得不一定都好，但学生表现出来的创造性思维

是极为可贵的。

如：原句一一船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。改后一一船头和船艄向上翘起，像挂在蔚蓝天幕

中的新月。

问：该教学片段反映了课堂教学中常见的一种什么现象？你能从该教师身上借鉴到什么？

（不需要从语文学科角度分析）如何处理生成性的课程资源？

参考答案：

参考解析：（1）上述教学片段反映了课堂教学中的教学突发事件。这需要教师具备一定的教育机智去处

理类似事件。

（2）材料中的教师能够利用自己的教育机智，去处理教学突发事件，没有打压学生的积极性，这表明该

教师的教学素养很高。这也是需要所有教师借鉴的地方。

（3）从课程资源的角度看，应该树立教师是课程开发的建设者理念，学生本身和教学过程也是课程资

源，教师要积极启发和引群生。材料中的教师针对学生的疑问，给予积极的反馈，使学生能够发挥其创造

性思维，这能够促进学生的全面发展。

34、单选题我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励•般学生，是因为•般学生

受到了_____。

A:克接奖励

B:宜接强化

C:替代性强化

D:替代性惩罚.

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：

班杜拉认为强化可分为直接强化、替代性强化和自我强化，本题考查的是替代性强化。

35、单选题假如由你代拟这份公文，请就下面问题作答。

2013年1月31日，中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意

见》。为贯彻落实这一文件精神，具体部署有关工作，XX市人民政府决定于2013年2月20FI发文召开

各县(市、区)政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。

61这份公文的文种应当是0

A:决定

B:通报

C:意见

D:通知

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：通知是转发同级或不相隶属机关公文，印发上级或本级机关有关公文，批转下

级机关公文，传达上级机关指示，任命和聘用干部，发布法规和规章，以及要求机关办理、执行或周知事

项的公文。据此，这份公文的文种应当为通知。故选Do

36、单选题教师带幼儿参观木偶博物馆，属于

A:家庭与社区的合作

B:幼儿园与社区的合作

C:家园合作

D:家庭与社会机构的合作

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo

37、单选题2013年，国务院首次发布《大气污染防治行动计划》，目的在亍改善我国居住环境，空

气质量，让人民每天呼吸健康的空气，时京津冀、长三角、珠三角的经济可持续发展也有着重要的意义。

国务院发布《大气污染防治行动计划》的依据有_____

①我国是人民当家作主的国家，政府要坚持对人民负责的原则

②以人为本，执政为民

③提供公共服务和组织社会主义经济建设是政府的职能

④加大综合治理力度，减少污染物排放是防治的关键

A:(D®

B:

C:(D@

D:(§)©

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：题干主题是国务院职能的行使，不属于党的活动，②不能选。④表述观点借

误。

38、单选题班级管理的基本功能电

A:运用教学技术手段精心设计各种不同而荻学活动

B:调动班级成员参与班级管理的积极性

c:帮助学生成为学习自主、生活自理的人

D：进行社会角色的学习

参考答案：B

本题解释：

参考答案；Bo参考解析：

调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。

39、单选题学校正式产生于______

A:原始社会

B:奴隶社会

C:封建社会

D:资本主义社会

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：

进入奴隶社会后，随着政治、经济、文化的发展，萌芽的学校已经发育成熟，于是，专门的独立的教育机

构一一学校便应运而生了。

40、单选题2013年1月31日，中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发

展活力的若干意见》o为贯彻落实这一文件精神，具体部署有关工作，XX市人民政府决定于2013年2

月20日发文召开各县(市、区)政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。

假如由你代拟这份公文，清就下面问题作答。

这份公文的文种应当是0

A:决定

B:通报

C:意见

D:通知

参考答案：D

本题解释：

］参考答案：Do参考解析：通知是转发同级或不相隶属机关公文，印发上级或本级机关有关公文，批转下

级机关公文，传达上级机关指示，任命和聘用干部，发布法规和规章，以及要求机关办理、执行或周知事

项的公文。据此，这份公文的文种应当为通知。故选Do

41、简答题试述当前教育改革的重点。

参考答案：

参考解析：(1)适当缩小班级规模，使教学单位趋向合理化;

(2)改进班级授课制，实现多种教学组织形式的综合运用；

(3)多样化的座位排列，加强课堂教学的交往互动；

(4)探索个别化教学。

42、单选题县级人民政府根据需要设置学校，保障分散的适龄儿童入学。

A:寄宿制

B:全日制

C:民办制

D:民办公助制

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A,参考解析：

根据《中华人民共和国义务教育法》第十七条规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分

散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

43、简答题班主任

参考答案：

参考解析：

班主任是班级工作的组织者和领导者，是国家贯彻教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。

44、询答麴任何劳动都育具自身的特点，认识教师劳动的抖点是认识教师的起点。试述你对教师劳动

特点的认识。

参考答案：

参考解析：教师劳动的特点主要表现在以下几点：

(1)教师劳动的复杂性和创造性。教师劳动的复杂性体现在：①教师劳动性质的复杂性：

②教师劳动对象的豆杂性：③教师劳动任务的豆杂性；④教师劳动过程的复杂性；⑤教师劳动手段的复杂

性。教师劳动的创造性体现在：①因材施教；②教学方法上的不断更新；③教师需要“教育机智”.

(2)教师劳动的连续性和广延性。教劳动的连续性表现为教师的劳动没有严格的交接班时间界限，这

个特点是由教师劳动对象的相对稳定性决定的。教师劳动的广延性表现为教师没有严格界定的劳动场所，

课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间，这个特点是由影响学生发展因素的多样性决定的。

(3)教师劳动的长期性和间接性。教婶劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效

性v教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值“

(4)教师劳动的主体性和示范性。教师劳动的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影

响力的榜样。教师劳动的示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对

象。

(5)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。从劳动手段角度来看，教师的劳动主要是以个体劳动

的形式进行的。同时，教师的个体劳动最终都要融汇于教师的集体劳动之中，教育工作需要教师的群体劳

动。

此外，教师劳动还具有系统性特点。

45、单选题幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是—

A:站在旁边观望

B:做幼儿游戏的伙伴

C:抓紧时间卷课

D:与其他老师交谈

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：

在幼儿快乐的游戏中，幼儿教师是游戏材料的准备者、游戏情节献计人和游戏中矛盾的协调人。但教师做

得更多的应该是扮演游戏中的角色，做幼儿游戏的伙伴。

46、多选题李老师的做法有哪些不妥？()

A:没有充分尊重学生的人格尊严

B:对学生实施变相体罚

C:事先没有充分调查学生未完成作业的原因

D:违背《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》的关于学生权利和义务的规定

E：违背了教师职业道德规范中关爱学生的要求

参考答案：ABCDE

本题解释：

参考解析：ABCDE.

47、简答题