高三一轮复习五人墓碑记知识点梳理

高三一轮复习五人墓碑记知识点梳理高三一轮复习五人墓碑记知识点梳理高三一轮复习五人墓碑记知识点梳理翻译课文并归纳文言知识：的向他们在名作动，表彰在取独被（正义所激怒）焉，兼词，相当于“于是”、“于之”22021/7/17”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；翻译课文并归纳文言知识：

五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之。且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！

liǎodàicí的向他们在名作动，表彰在取独被（正义所激怒）焉，兼词，相当于“于是”、“于之”

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夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤！独五人之皦皦，何也？

jiǎojiǎo表并列表因果表承接副词，表示太、很可以已大风，动，治、治疗之徒，这一类人在取独名作动，修墓2021/7/173

予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，赀财，以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者，为魏之私人，周公之逮所由使也，zītíchì指月光满盈时即阴历每月十五日行ｘíｎｇ，品行为ｗéｉ，成为在为ｗèｉ介词，替，给。

表修饰动使动，使之仆2021/7/174虚词：为（一）动词。(wéi)1、有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，翻译比较灵活。⑴冰，水为之，而寒于水。（《劝学》）⑵卒相与欢，为刎颈之交。（《廉颇蔺相如列传》）⑶吾社之行为士先者（《五人墓碑记》）2、以为，认为。此亡秦之续耳。窃为大王不取也（《鸿门宴》）3、判断词，是。如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《廉颇蔺相如列传》）2021/7/175虚词：为(wéi)

（二）介词。1、表被动，有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”，译为“被”。⑴吾属今为之虏矣。（《鸿门宴》）⑵为国者无使为积威之所劫哉。（《六国论》）2、表示动作、行为的时间。可译为“当”“等到””从……看”等。其为时止十有一月尔3、介绍原因或目的。为了，因为。天下熙熙，皆为利来（《货殖列传》）4、介绍涉及的对象。给，替。于是秦王不怿，为一击缶。（《廉颇蔺相如列传》）（注意：3和4条“为”读wèi）2021/7/176虚词：为(wéi)

（三）句末语气词，表示疑问或反诘。呢。①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（《鸿门宴》）②是社稷之臣也。何以伐为？（《季氏将伐颛臾》）③何故怀瑾握瑜而自令见放为？（《屈原列传》）2021/7/177（1）吾羞，不忍为之下（《廉颇蔺相如列传》）（2014四川）（2）为击破沛公军（《鸿门宴》）（2012山东、上海，2013天津）（3）为国者无使为积威之所劫哉（《六国论》）（2012四川）（4）朝歌夜弦，为秦宫人（《阿房宫赋》）（2010天津）（5）秦王为赵王击缶（《廉颇蔺相如列传》）（2006广东，2012安徽）（6）为仲卿母所遣（《孔雀东南飞》）（2012湖南（7）为君翻坐《琵琶行》（《琵琶行》）（2008上海，（8）如今人方为刀俎，我为鱼肉，（《鸿门宴》）（2009上海，）2021/7/178（1）吾羞，不忍为之下（《廉颇蔺相如列传》）（2014四川，动词，当，做；）（2）为击破沛公军（《鸿门宴》）（2012山东、上海，2013天津，介词，替）（3）为国者无使为积威之所劫哉（《六国论》）（2012四川，第一个“动词，治理”，第二个“介词，被”）（4）朝歌夜弦，为秦宫人（《阿房宫赋》）（2010天津，“为”是动词，“成为”的意思。）（5）秦王为赵王击缶（《廉颇蔺相如列传》）（2006广东，2012安徽，介词，替、给）（6）为仲卿母所遣（《孔雀东南飞》）（2012湖南，介词，被）（7）为君翻坐《琵琶行》（《琵琶行》）（2008上海，介词，替、给）（8）如今人方为刀俎，我为鱼肉，（《鸿门宴》）（2009上海，表判断“是”）2021/7/179吴之民方痛心焉。于是乘其厉声以呵，则噪而相逐，中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰：颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。hùlěi介，用取独按，审查，查究；诛，杀死。取独2021/7/1710

然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死；断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。故今之墓中，全乎为五人也。

dòulì名作动，说用木匣子装起来，最终，终于取独动，受古，指脸色；今，色彩动，拿出2021/7/17111、爱人者，________，敬人者，________。2、不迁怒，________。3、朽木不可雕也，________。4、子曰：“不在其位，________”5、邦有道，________；邦无道，________。6、嗟乎！大阉之乱，______，________，________？7、且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，________，________，________，________。8、故吾与同社诸君子，________，________，________，________。9、安能屈豪杰之流，________，________。2021/7/1712

嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻《诗》、《书》之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍jìn取独定语后置的标志。（在）魏阉乱政（的时候），当官能够不改变自己的志节的（人），（在地域）广大的全国，有几（个）人呢？2021/7/1713

嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻《诗》、《书》之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍jìn教导，教诲，被动句，意思是被大义所激励。回头看。曷：同“何”，疑问代词，什么假托钩，牵连；钩党，有牵连的党人。2021/7/1714于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋，难于猝发，待圣人之出而投缳道路：不可谓非五人之力也！qūnhuán介，因为取独不同寻常的，指篡夺帝位的阴谋

而世之奇伟、瑰怪、非常之观（不同寻常）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（意外事故）2021/7/1715于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋，难于猝发，待圣人之出而投缳道路：不可谓非五人之力也！qūnhuánｃù突然，出乎意外。取独（后来）等到当今皇帝即位，（魏阉）就自缢（在）路上，（这）不能说不是（这）五（个）人的功劳呀！2021/7/1716

由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门、佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡因犯罪而应受惩罚形作名，远处近处（的人）介，表被动塞，闭Ｙáｎｇ假装动，到，往副，实，本来，Ｐù，显露。

暴霜露，斩荆棘（冒着）2021/7/1717四方之士，无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也！不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。ｙǒｕ：牖，窗。户牖：指家中。使动，使……屈身。

Ｗèｉ介，替。记，名作动，写记

介，借（此）的取独2021/7/1718四方之士，无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也！不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。所以，我和同社的各位先生，惋惜这（座）坟墓空有（一块）石碑，就替它写了这（篇）碑记，也借此说明死与生的重大（意义），老百姓（的生死），也有对国家（兴亡的）重大（意义）啊。2021/7/1719贤士大夫者：冏卿因之吴公、太史文起文公、孟长姚公也。jiǒng“官职+字+姓+公”表尊称“姓+字+公”（为他们修墓立碑的）贤士大夫是：冏卿吴因之先生、太史文文起先生、姚孟长先生。2021/7/1720

【以】（一）介词1．表示工具。译为：拿，用，凭着。愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）2．表示凭借。译为：凭，靠。①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》3．表示所处置的对象。译为：把。①操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》）4．表示时间、处所。译为：于，在，从。②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。5．表示原因。译为：因为，由于。赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）6．表示依据。译为：按照，依照，根据。②余船以次俱进。（《赤壁之战》）2021/7/1721（二）连词。1．表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》）2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为"而"或省去。①余与四人拥火以入。（《石钟山记》）3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。①请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为"。例如：①不赂者以赂者丧（《六国论》）5．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为"而"，或省去。例如：①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》）2021/7/1722三）助词1．作语助，表示时间、方位和范围。例：①受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（《出师表》）

2．作语助，起调整音节作用。例：①逆以煎我怀。（《孔雀东南飞》）（四）动词1．以为，认为。②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）2．用，任用。①忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》）（五）名词。译为：缘由，原因。①古人秉烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》）（六）通假1．通“已”，已经。①固以怪之矣。②日以尽矣。2．通“已”，止。①无以，则王乎？2021/7/1723【以为】1．认为,把……当作或看作。①虎视之，庞然大物也，以为神。【以是】【是以】相当"因此"，引出事理发展或推断的结果。①余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（《石钟山记》）

【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”③故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江（《劝学》）④臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年（《陈情表》）2021/7/1724导读·边学边思连词，表目的连词，表目的连词，表目的介词，凭借连词，表修饰连词，表结果，相当于“而”本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写2021/7/1725导读·边学边思介词，把连词，表修饰介词，因为连词，表目的因此能够连词，表承接能够本课栏目开关导记·晨读晨练导读·