黑龙江省牡丹江市三中2025届高一物理第一学期期中监测试题含解析

黑龙江省牡丹江市三中2025届高一物理第一学期期中监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、水平地面上的物体在水平恒力F的作用下由静止开始运动，一段时间后撤去F，其运动的v-t图像如图所示，若物体与地面间滑动摩擦力的大小为f则F的大小为（）A．F=f B．F=1.5f C．F=2f D．F=3f2、为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程式的录像带，测得：运动员在前7s跑了61.6m，跑到终点共用10.8s，则（）A．运动员在百米全过程的平均速度大约是10m/sB．运动员在前7s的平均速度是8.8m/sC．运动员在7s末的瞬时速度是8.8m/sD．运动员在百米的终点冲刺速度为9.26m/s3、我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车国内前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为()A．系好安全带可以减小人的惯性B．系好安全带可增加人的惯性C．系好安全带可以防止因人的惯性而造成伤害D．系好安全带可以防止因车的惯性而造成伤害4、如图所示为超声波测速示意图．一固定的超声波测速仪每隔1s向小汽车发出一个超声波脉冲信号，己知第一个超声波t0=0时刻发出，遇到小汽车后返回，tl=l.0s时刻接收到反射波同时发出第二个超声波，t2=1.9s时刻接收到第二个反射波．若超声波在空气中的传播速度为3.4x102m/s，小汽车在这段时间的运动视为匀速运动，根据上述条件可知（）A．小汽车向超声波测速仪运动，速度为17.9m/sB．小汽车向超声波测速仪运动，速度为17.0m/sC．小汽车背离超声波测速仪运动，速度为17.9m/sD．小汽车背离超声波测速仪运动，速度为17.0m/s5、甲、乙两汽车在一条平直公路上同向运动，其速度—时间图象分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t1时刻并排行驶，下列说法正确的是（）A．两车在t2时刻也并排行驶B．t2时刻甲车在后，乙车在前C．甲、乙两车做曲线运动D．乙车的加速度先减小后增大6、关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断B．提出“自由落体运动是—种最简单的变速直线运动——匀变速直线运动C．通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时，物体做自由落体运动，且加速度的大小跟物体的质量无关．D．总体的思想方法是：对现象的观察——提出假说——逻辑推理——实验检验——对假说进行修正和推广7、关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法正确的有（）A．伽利略通过逻辑推理否定了亚里士多德“越重的物体下落越快的看法”B．伽利略先猜测自由落体运动是匀变速直线运动，然后通过推导和实验来验证C．伽利略通过实验直接证明了自由落体的瞬时速度随时间均匀增加D．伽利略并没有直接测量自由落体运动8、如图所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系．根据图象判断，正确的结论是（）A．弹簧的劲度系数为1N/mB．弹簧的劲度系数为100N/mC．弹簧的原长为6cmD．弹簧伸长0.2m时，弹力的大小为4N9、将甲、乙两小球先后以同样的速度距地面同一高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔2s，它们运动的v-t图像分别如图直线甲、乙所示，则（）A．两球都做匀变速直线运动B．t=4s时，两球相对于各自抛出点的位移相等C．t=4s时，两球速度相同D．两球从抛出至落到地面所用的时间不相等10、一个以初速度v0沿直线运动的物体，t秒末的速度为vt，如图所示，则下列说法正确的是()A．0～t秒内的平均加速度B．t秒之前，物体的瞬时加速度越来越小C．t＝0时的瞬时加速度为零D．平均加速度和瞬时加速度的方向相同11、李师傅驾驶汽车以一定速度沿直线运动，发现前方有一障碍物后紧急刹车，假设刹车过程为匀变速直线运动，已知刹车后经8s停止，且最后2s位移为5m，则（）A．刹车过程初速度大小为20m/sB．刹车过程初速度大小为25m/sC．刹车过程加速度大小为5m/s2D．刹车过程加速度大小为2.5m/s212、一根劲度系数为103N/m的弹簧,一端固定在竖直墙壁上，另一端受500N的力作用时,长度为63cm，当不受外力作用时，弹簧的长度可能为:()A．83cm B．13cmC．113cm D．38cm二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）图（甲）所示为使用DIS系统研究斜面上小车运动的装置图。(1)图（甲）中的C为_________________，B为_______________（填实验仪器名称）(2)A发出红外线和超声波的波形如图（乙）所示，B接收到的红外线和超声波的波形如图（丙）所示．若超声波速度为300m/s，则小车在t=1×10-3s到t=2×10-3s这段时间内的速度为______________m/s。14、（10分）某同学用图1所示的实验装置研究小车做匀变速直线运动的特点。(1)实验中，除打点计时器（含交流电源、纸带）、小车、平板和重物外，在下面的器材中，必须使用的是_____（选填选项前的字母）。A．刻度尺B．秒表C．天平(2)下列实验步骤的正确顺序是_____（用字母填写）。A．关闭电源，取下纸带B．接通电源后，放开小车C．根据纸带上的数据点，计算小车的加速度D．固定好打点计时器，并将小车、纸带等器材正确安装(3)实验中获得的一条纸带如图2所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D……若干个计数点，利用实验数据计算出打点时小车的速度v。描绘v-t图像前，还不知道小车是否做匀变速直线运动。用平均速度表示各计数点的瞬时速度，从理论上讲，对△t的要求是___（选填“越小越好”或“与大小无关”）；从实验的角度看，选取的△x大小与速度测量的误差___（选填“有关”或“无关”）。以v为纵坐标，t为横坐标，做出如图3所示的v-t图像。根据图像求出小车的加速度a=__m/s2。（保留3位有效数字）(4)另一位同学用下述方法计算小车运动的加速度：该同学用刻度尺测出OB=x1，OD=x2，如图4所示。纸带上相邻计数点（O与A、A与B、B与C……）的计时间隔为T。请利用x1、x2、T三个量表示小车运动的加速度，a=__________。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）从离地面500m的空中自由落下一个小球，取g＝10m/s2，求小球：(1)经过多长时间落到地面；(2)自开始下落计时，在第1s内的位移、最后1s内的平均速度；(3)下落时间为总时间的一半时的位移。16、（12分）如图，用一绳子a把物体挂起来，再用另一根水平的绳子b把物体拉向一旁固定起来．物体的重力是60N，绳子a与竖直方向的夹角θ＝37°，绳子a与b对物体的拉力分别是多大？(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°=0.75)17、（12分）有一根长L=10m的铁链悬挂在某楼顶，楼中有一窗口，窗口上沿离铁链的悬点H=30m。当铁链从静止开始下落后始终保持竖直，不计空气阻力。求：（1）铁链下端A下落到窗口的上沿B时，铁链的速度大小（2）接着铁链经过整个窗口用了t=0.5s的时间，窗口的高度h为多少？（g=10m/s2）

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

根据速度时间图线求出匀加速直线运动和匀减速直线运动的加速度大小，根据牛顿第二定律求出F的大小．【详解】匀加速直线运动的加速度大小，匀减速直线运动的加速度大小．根据牛顿第二定律得，F﹣f＝ma1，f＝ma2因为a1＝a2，所以F＝2f．故C正确，A、B、D错误故选C．【点睛】本题考查了运动学图线与牛顿第二定律的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁．2、B【解析】

A．全过程的平均速度为A错误；B．运动员在前7s的平均速度是B正确；C．运动员的运动形式未知，所以运动员在末的速度和百米的终点冲刺速度均无法求解，CD错误。故选B。3、C【解析】

根据惯性的定义知：安全带与人和车的惯性无关，A错，B选项不符合题目要求，故B项不对，系好安全带主要是防止因刹车时，人具有向前的惯性而造成伤害事故，C对D错．4、A【解析】第一次超声波接触小车时的距离x1=vt12=3.4×102×0.5=170m；第二次小车的距离x2=3.4×102×0.45=153m；汽车前进的距离为x=170-153=17m；向着测速仪前进；

经过的时间t=T-t1点睛：两次信号的时间间隔虽然是已知，但物体在接收到两次信号时其通过的路程所对应的时间不是来回时间．要从起第一次接收到超声波的信号开始计时，到第二次接收到超声波的信号结束，由此来确定其运动时间．通过的路程与通过这段路程所用的时间对应上是解决此题关键．5、D【解析】

AB．已知在t1时刻，两车并排行驶，在t1-t2时间内，甲图线与时间轴围成的面积大，则知甲通过的位移大，可知t2时刻，甲车在前，乙车在后，两车没有并排行驶，故AB错误；C．速度图象并不表示其运动轨迹，速度图象表示两物体做的是直线运动，故C错误；D．速度图线的切线的斜率表示加速度，可知乙车的加速度先减小后增大，故D正确；故选D。6、ABCD【解析】伽利略否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断，故A正确；伽利略提出“自由落体”是一种最简单的变速直线运动--匀变速直线运动，故B正确；通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时，物体做自由落体运动；伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，并通过数学推导证明了速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比，物体的加速度与物体的质量无关，故C正确；伽利略提出问题即对亚里士多德的观点提出疑问，然后进行了猜想即落体是一种最简单的变速运动，而最简单的变速运动就是速度变化是均匀的，接着进行了实验，伽利略对实验结果进行数学推理，试验检验，然后进行合理的外推得出结论，故D正确。所以ABCD正确。7、ABD【解析】A、伽利略通过逻辑推理否定了亚里士多德“越重的物体下落越快的看法”，故A正确；

B、伽利略先猜想做自由落体运动的物体下落的快慢与物体的质量无关，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快，然后把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故B正确；

C、伽利略猜想自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理，故C错误；

D、伽利略并没有直接测量自由落体运动，而是采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量，故D正确．点睛：伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶．8、BC【解析】

C、由图读出，弹簧的弹力F=0时，弹簧的长度为L0=6cm，即弹簧的原长为6cm，故C正确；A、B、由图读出弹力为F1=2N，弹簧的长度为L1=4cm，弹簧压缩的长度x1=L0﹣L1=6cm﹣4cm=2cm=0.02m；由胡克定律得：弹簧的劲度系数为k===100N/m；故A错误，B正确；D、弹簧伸长0.2m时，弹力的大小为F=kx=100×0.2=20N，故D错误；故选BC．9、AB【解析】试题分析：速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示质点的位移，“斜率”表示加速度，判断两球的加速度关系以及t=4s时，两球相对于各自抛出点的位移关系；从图中读出两球在t=4s时的速度进行比较；过程中初速度相同，加速度相同，位移相同，结合判断运动时间关系．图像的斜率表示加速度，而两图线的斜率都恒定，故两球做匀变速直线运动，A正确；根据速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示质点的位移，则知t=4s时，甲球相对于抛出点的位移为，乙球相对于抛出点的位移为，故两球相对于各自的抛出点的位移相等，B正确；从图中可知t=4s时甲球的速度为-10m/s，乙球的速度为10m/s，速度大小相同，但方向不同，故速度不同，C错误；因为两球做匀变速直线运动，故根据，结合初速度相同，抛出点相同即落地点也相同（位移相同），加速度相同，可知所用时间相同，D错误．10、ABD【解析】根据加速度的定义式可知0～t秒内的平均加速度a=，故A正确；由图可知，物体做加速度减小的加速运动，故B正确；t=0时斜率不为零，故瞬时加速度不为零，故C错误；

物体做加速度逐渐减小的变加速运动，故平均加速度和瞬时加速度的方向相同，故D正确；故选ABD.点睛：v-t图象中图象的斜率表示物体的加速度，则根据斜率可求得加速度的变化；由图象的面积可得出物体通过的位移．11、AD【解析】

运用逆向思维，根据x′＝12at′2得，加速度的大小a=2x't'2＝2×522m/【点睛】汽车刹车速度减为零，逆过来看做初速度为零的匀加速直线运动，采用逆向思维，将复杂问题简单化．12、BC【解析】

设弹簧的原长为L，当弹簧被压缩时，由胡克定律得解得当弹簧被拉长时，由胡克定律得解得故AD错误，BC正确；故选BC．【点睛】解题关键明确弹簧可能拉伸或压缩，应用胡克定律求解．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、数据采集器位移传感器的接收器15m/s【解析】

(1)[1][2]图（甲）中的C为数据采集器，B为位移传感器的接收器；(2)[3]根据接收到的红外线和超声波的波形图和发出红外线和超声波的波形图得出两次相隔时间是t=0.001s，两次超声波从发出到接受的时间差为，小车在t=1×10-3s到t=2×10-3s这段时间内的速度约为。14、ADBAC越小越好有关1.44【解析】

(1)[1]实验中，除打点计时器（含交流电源、纸带）、小车、平板和重物外，还要测量位移的刻度尺，故A正确；(2)[2]研究小车做匀变速直线运动时，