部编版二年级语文第二学期期末学习力评价

期末学习力评价(时间:60分钟满分:100分)一、看拼音，写词语。(16分)bìlǜyóujúshāokǎojīnglíngwūhēiróngyìshìjièbāngzhù二、用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)1.尽(jǐnjìn)管给客人倒(dàodǎo)茶这件事很简单,但是他还是摔倒(dàodǎo)了。2.大象用它那扇(shānshàn)子似(shìsì)的大耳朵一扇(shānshàn),所有蚊子都跑了。三、按查字典的要求填空。(8分)1.“辣”字用部首查字法查字典，应先查部首，再查画。“辣”的第七笔是，我们学过关于它的一个“ABB”式的词语：。2.“疲”字用音序查字法查字典，应先查大写字母，再查音节，和“疲”部首相同的字还有、。四、想一想，连一连。(4分)五、根据句意，给加点的词语选择恰当的解释。(4分)平常：①普通，不特别。②平时。1.这就是你平常吃的奶油蛋糕啊!()2.奶奶说的话很平常，但蕴含着深刻的道理。()六、按要求完成句子练习。(9分)1.牵牛花开了，好像一个个小喇叭。(用加点词语写句子)2.美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上。(用加点词语写句子)3.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。(仿写句子)看到妈妈回来了，我，。七、根据所学内容填空。(10分)1.唯德学,,,当自砺。2.秋处露秋寒霜降,。3.雨停了。出来了。一条彩虹。蝉叫了。蜘蛛又,青蛙也。池塘里。4.“透过窗户，看到的是西岭上的积雪和停泊在门口来自东吴的船只”描述的是“，门泊”的情景。八、阅读展示台。(28分)(一)课内阅读。(14分)亡羊补牢(节选)街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么?”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。1.朗读时要读出恰当的语气：读街坊的话时要用()的语气，读养羊人的话时要用()的语气。(4分)①满不在乎②急切③劝告2.养羊人认为不需要修羊圈是因为,养羊人不修羊圈的后果是。(4分)3.读完选文，我想对养羊人说：“。”(3分)4.这则寓言故事告诉我们的道理是()(3分)①一个人做错了事情，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。②只要是别人提出的意见都要接受。(二)课外阅读。(14分)长颈鹿找工作长颈鹿长大了，要找工作了。他的第一份工作是出租车司机，但是他的个子太高了，只能在车上开一个天窗。在车子经过一个限高的地方时，他的头被撞到了，他非常痛苦，所以他不得不换一份工作。他的第二份工作是园丁，但他个子太高了，低头很不方便，后来他把脖子都弯疼了，所以他也将这份工作辞了。他失望地走在马路上，他看到路灯坏了，工人们正在爬梯子上去修理呢，可是路灯太高了，他们够不到，后来又找来根棍子，还是一样够不着。这时长颈鹿过去帮忙，他一抬头就够着了，工人们都非常高兴。路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是他仍然皱着眉头。工人们很好奇，询问道：“？”原来他正在为找工作发愁。“哈哈哈哈”，大家都乐了，“加入我们的队伍吧！”大家对长颈鹿说。长颈鹿非常高兴，他终于有适合自己的工作了。从此，长颈鹿就成了一名修理工。1.根据短文内容填一填。(6分)长颈鹿找工作经历心情结果做出租车司机开车（）了()辞职做（）脖子（）了失望辞职帮忙修路灯受到工人邀请()成为（）2.加点的词语“询问”在文中的意思是()(2分)①向人打听情况。②审问。3.请将第5自然段横线上的句子补充完整。(2分)4.长颈鹿最后找到的工作适合他吗?为什么?(4分)