2024秋八年级道德与法治上册 第一单元 成长的空间 第二课 亲情与冲突（“侦探”爸爸 总是谈学习！）教学设计 人民版

2024秋八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第二课亲情与冲突（“侦探”爸爸总是谈学习！）教学设计人民版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自于2024秋八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第二课亲情与冲突：“侦探”爸爸总是谈学习！。本节课主要围绕亲情与冲突这一主题，通过分析教材中提供的一些案例，引导学生理解父母在子女成长过程中的关心与期望，以及这种关心与期望可能引发的冲突。同时，帮助学生掌握与父母有效沟通的技巧，学会理解父母，尊重父母，回报父母，处理亲情关系，促进家庭和谐。核心素养目标本节课的核心素养目标定位在培养学生的法治观念、家庭观念和沟通能力。通过学习本节课的内容，学生应具备以下核心素养：

1.法治观念：使学生理解父母在子女成长过程中的关心与期望，以及这种关心与期望可能引发的冲突，并学会处理亲情关系，促进家庭和谐。

2.家庭观念：帮助学生认识到自己在家庭中的角色和责任，理解父母的爱，尊重父母，回报父母。

3.沟通能力：学会与父母有效沟通的技巧，提高自己在家庭中的沟通能力，以建立良好的亲情关系。教学难点与重点1.教学重点：

（1）理解父母在子女成长过程中的关心与期望：使学生明白父母为何关心子女的学习和生活，以及他们对子女的期望是什么。例如，教材中提到的“侦探”爸爸总是谈学习，这是因为父亲希望儿子能在学业上取得好成绩，有个美好的未来。

（2）掌握与父母有效沟通的技巧：学生应学会如何表达自己的观点和需求，同时也要学会倾听父母的意见和建议。比如，当学生遇到学习上的困难时，他们可以向父母倾诉，寻求帮助，而不是抱怨和抵触。

（3）处理亲情关系，促进家庭和谐：学生需要明白，亲情是生活中最宝贵的财富，要学会尊重、理解和回报父母，处理好了亲情关系，家庭和谐也就水到渠成。

2.教学难点：

（1）理解父母的关爱和期望：对于一些家庭关系复杂或者父母教育方式不同的学生来说，理解父母的关爱和期望可能存在困难。他们可能无法理解为何父母总是关心学习，而忽视了他们的其他需求。

（2）掌握与父母沟通的技巧：如何表达自己的观点，同时又不会伤害到父母的感情，这是学生需要突破的难点。例如，学生在向父母表达自己的不满时，要注意语气和措辞，避免过于激烈。

（3）处理亲情关系：在现实生活中，家庭成员之间的矛盾和冲突是难以避免的。学生需要学会如何在发生冲突时保持冷静，如何通过沟通和理解来化解矛盾，这是他们需要解决的难点。例如，当学生和父母发生分歧时，他们可以尝试换位思考，站在父母的角度考虑问题，从而找到解决问题的方法。教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、打印机、教科书、教学挂图、黑板、粉笔等。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群、教学资源库等。

3.信息化资源：教材电子版、教学视频、音频材料、网络文章、案例分析等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、情景模拟法等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生兴趣，引起学生对亲情与冲突的关注。

过程：教师通过展示一些与亲情和冲突相关的图片或故事，如子女与父母之间的矛盾，引起学生的兴趣，然后引入本节课的主题。

2.教学内容讲解（10分钟）

目标：帮助学生理解父母在子女成长过程中的关心与期望。

过程：教师详细讲解教材中关于父母关心子女成长的内容，通过举例说明父母为何会关心子女的学习和生活，以及他们对子女的期望是什么。

3.教学内容讲解（20分钟）

目标：帮助学生掌握与父母有效沟通的技巧。

过程：教师讲解如何与父母进行有效沟通的技巧，如表达自己的观点，倾听父母的意见和建议，以及如何处理分歧和冲突。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作与沟通能力。

过程：学生分组讨论教材中的案例，分享自己的观点和经验，通过讨论和交流，学会与父母有效沟通的技巧。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：提高学生的表达能力和思维能力。

过程：各小组代表进行展示，分享自己的讨论成果，其他学生和教师对其进行点评和指导，共同学习和进步。

6.课堂小结（5分钟）

目标：帮助学生巩固所学知识，明确亲情与冲突的处理方法。

过程：教师对本节课的内容进行总结，强调与父母有效沟通的重要性，以及处理亲情关系的方法和技巧，引导学生在生活中运用所学知识。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）亲子关系书籍：《亲子关系心理学》、《如何与孩子沟通》、《爱的艺术》等。

（2）亲子关系文章：《父母对孩子的影响力》、《如何建立良好的亲子关系》、《理解父母的爱》等。

（3）亲子冲突案例：收集一些实际的亲子冲突案例，如孩子与父母之间的学习压力、兴趣爱好等方面的冲突。

（4）亲子沟通技巧视频：寻找一些关于亲子沟通技巧的视频教程，如如何表达自己的观点、如何倾听父母的意见和建议等。

2.拓展建议：

（1）让学生利用课余时间阅读亲子关系书籍，加深对亲子关系的理解，提高与父母沟通的能力。

（2）让学生收集亲子关系文章，通过阅读了解如何建立良好的亲子关系，提高自己的家庭观念。

（3）让学生分析亲子冲突案例，了解冲突产生的原因，思考如何解决冲突，提高自己处理亲情关系的能力。

（4）让学生观看亲子沟通技巧视频，学习与父母沟通的技巧，提高自己在家庭中的沟通能力。

（5）开展亲子活动，如亲子运动会、亲子烹饪等，增进学生与父母之间的感情，培养良好的亲子关系。

（6）组织学生进行家庭访问，了解不同家庭的教育方式，感受家庭氛围，提高对家庭的认识和理解。内容逻辑关系①父母在子女成长过程中的关心与期望：理解父母为何关心子女的学习和生活，以及他们对子女的期望是什么。

②与父母有效沟通的技巧：学会如何表达自己的观点和需求，同时也要学会倾听父母的意见和建议。

③处理亲情关系，促进家庭和谐：学会尊重、理解和回报父母，处理好了亲情关系，家庭和谐也就水到渠成。

2.教学难点知识点：

①理解父母的关爱和期望：对于一些家庭关系复杂或者父母教育方式不同的学生来说，理解父母的关爱和期望可能存在困难。

②掌握与父母沟通的技巧：如何表达自己的观点，同时又不会伤害到父母的感情，这是学生需要突破的难点。

③处理亲情关系：在现实生活中，家庭成员之间的矛盾和冲突是难以避免的。学生需要学会如何在发生冲突时保持冷静，如何通过沟通和理解来化解矛盾。

3.板书设计：

①父母关心与期望：列出父母关心子女成长的原因和期望，如望子成龙、望女成凤等。

②沟通技巧：板书有效沟通的步骤，如先听后说、表达感受等。

③亲情关系处理：列出处理亲情关系的方法，如尊重父母、理解父母、回报父母等。重点题型整理1.判断题：

题型1：父母对子女的关心和期望都是出于爱。

答案：正确

题型2：与父母沟通时，我们应该只关注自己的需求和感受。

答案：错误

题型3：亲情关系的处理取决于父母，与我们无关。

答案：错误

2.简答题：

题型1：请简述父母在子女成长过程中的关心与期望。

答案：父母关心子女的学习和生活，期望他们能健康成长，取得好成绩，有个美好的未来。

题型2：请列举至少三种与父母有效沟通的技巧。

答案：倾听父母的意见和建议、表达自己的观点、保持冷静、避免争吵等。

题型3：请阐述如何处理亲情关系以促进家庭和谐。

答案：尊重父母、理解父母、回报父母、学会沟通和妥协、增进亲情等。

3.案例分析题：

题型1：分析并解释教材中“侦探”爸爸总是谈学习的原因。

答案：父亲希望儿子能在学业上取得好成绩，有个美好的未来。他可能认为学习是儿子成功的关键，因此总是关注学习。

题型2：请你给出一个建议，帮助小明改善与父母的关系。

答案：建议小明尝试与父母进行开放和诚实的沟通，表达自己的感受和需求，同时也倾听父母的意见和建议。他可以告诉父母自己的困惑和压力，寻求他们的理解和支持。

题型3：请你给出一个建议，帮助李华处理与父母之间的冲突。

答案：建议李华首先冷静下来，不要冲动地与父母争吵。然后，她可以尝试理解父母的立场和关心，并表达自己的观点和感受。通过平和的沟通，李华可以与父母共同寻找解决问题的方法，以促进家庭和谐。

4.论述题：

题型1：论述父母在子女成长过程中的作用及其重要性。

答案：父母在子女成长过程中扮演着重要的角色。他们不仅是子女的亲人，也是他们的引路人和支持者。父母的支持和关爱可以帮助子女建立自信，形成积极的人生观，并促使他们健康成长。父母的经验和智慧可以为子女提供指导，帮助他们避免犯错，顺利成长。

题型