云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试（下学期）试卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请你看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。当嘹亮的国歌在赛场上响起的时候，观众席上的欢呼声随即消失。站在领奖台上的运动员穿着的运动服，挺起面线对国旗，此刻我的眼泪也不由自主地在眼眶里打转。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列成语或俗语补充完整，再完成练习。

气()

()坏

()首()尾

()眼()穿

()言不()

()水思()

()都气歪了

前怕()后怕()

盼()盼()

吃水(

)

打开()说()2）.请结合课文内容填空。

（1）《观书有感（其一）》中比喻不断学习新知识，才能达到新境界的名句是“________________________________”。

（2）本单元我们从先贤经典______________中的名句“__________中懂得了要谦虚好学的道理；跟随现代儿童文学作家_____，懂得了“读书好，_____，_____”的道理；和作家_________一起品味了人类文明的“长生果”——书。

（3）《论语》中孔子认为对待知识的态度应该是“__________，__________，是知也”。3）.根据情境填空。

（1）我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，正如朱熹在《朱子语类》中所言：“人有耻，________。”

（2）古诗中的乡村多姿多彩：“________，子规声里雨如烟”写出了乡村四月明丽动人，细雨如烟的景色；“________，也傍桑阴学种瓜。”写出了农村儿童对农活耳濡目染，学起大人种起瓜来的情景。

（3）“娉娉袅袅十三余，A（而立

豆蔻

及笄）梢头二月初。”描写的是十三四岁的女子，所以A处应选________一词。

（4）《闻官军收河南河北》中，生动地表现诗人释放往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的诗句是：“却看妻子愁何在，________。”

（5）总有一些人让我们自省，它是《自相矛盾》中旁人的一问“以子之矛陷子之盾，何如”，也是杨氏之子巧妙的回答“__________”。4）.回顾本单元课文内容，填空。

（1）课文《猎人海力布》是个(

)故事，讲了海力布的两个小故事：2至6自然段讲述了(

)，7至11自然段讲

(

)。赞美了他(

)的高贵品质。第一个故事为第二个故事的发展埋下(

)，前一个故事埋下的伏笔，在后一个故事的发展中层层推进，一步步展开，情节环环相扣，引人入胜。

（2）复述故事时，关键信息不能遗漏，在复述《猎人海力布》时，不能遗漏的信息有：猎人海力布热心助人——(

)———使用宝石的禁忌——(

)——(

)——-变作石头。

（3）《牛郎织女》是我国古代著名的(

)，由作家(

)整理。故事讲述了牛郎从小遭()虐待，和()相依为命。

在老牛的帮助下，牛郎和()组成了幸福的家庭，生下了一儿一女。可是却被(

)用一道()相隔拆散，从此天各一方。

最终，王母娘娘拗不过他们，允许他们每年()相会。这个充满传奇色彩的民间故事是人们根据分布在银河两侧的(

)和(

)创作出来的，很多诗人也借这个动人的故事创作诗歌，表达情思，如林杰的(

)，秦观的(

)。

（4）我知道中国四大民间故事是(

)、

(

)、(

)、

(

)。

（5）本单元我们读了特别有意思的民间故事，忍不住要跟别人分享。为了让故事更有新鲜感，可以来点儿小创作：可以把自己设想成(

)，以他的口吻讲，也可以(

)，为故事增加(

)，还可以变换(

)，先讲故事中()的地方，设置一些悬念吸引听众。5）.展板需要“四大名著”人物的资料，请你帮忙梳理并解决以下问题。

（1）下图是名著《三国演义》中一个重要角色人物的姓氏字体演变图，东汉末年，他与刘备、孙权三足鼎立。这个字是______。（2）《西游记》作者是______，名著有很多有趣的艺术形式，《西游记》这部名著，除书籍外，还有连环画、动画片、______、______等等。

（3）曹雪芹的名著《______》里有许多有趣的谐音歇后语，如：贾宝玉的丫鬟——______人。

（4）《水浒传》作者是施耐庵，书中对人物的描写，往往与人物的性格相关联，“胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气。”我知道，这句话描写的人物是______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小语表演三打白骨精时，用不到的道具是（）A．金箍棒B．村姑服装C．偃月刀D．篮子2）.下列四篇课文最不适合表演课本剧的是（）A．《威尼斯小艇》B．《军神》C．《景阳冈》D．《自相矛盾》3）.对下面的几篇课文结尾的特点，分析不恰当的一项是（

）A．《慈母情深》：就这样，我有了第一本长篇小说……（结尾照应开头）B．《搭石》：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（结尾画龙点睛，揭示文章主旨）C．《父爱之舟》：……醒来，枕边一片湿。（为情节的发展营造气氛）D．《猎人海力布》：人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。（交代结局，深化主题，增加故事的吸引力）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.词句段运用。

1．同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。（用修改符号修改病句）

2．杨树站在公路两旁。（把景物写具体）

_________________________________

3．用“事物+否定+想象”的格式仿写一个句子。

例：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师洒出的智慧花朵。

______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.诗句连线

（1）羌笛何须怨杨柳

A.心潮逐浪高

（2）旧时王谢堂前燕

B．直把杭州作汴州

（3）把酒酻滔滔

C.飞入寻常百姓家

（4）暖风熏得游人醉

D.春风不度玉门关2）.连一连。

鼻子都气歪了

A．畏首畏尾

前怕狼后怕虎

B．孤掌难鸣

吃水不忘挖井人

C．气急败坏

打开天窗说亮话

D．饮水思源

一个巴掌拍不响

E．直言不讳评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的一段话排列语序，然后按要求画句子。

(

)连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。

(

)于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。

(

)夜，终于来了。

(

)只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路。

(

)岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起来。

用横线画出一处动态描写的句子。2）.排序。

(

)雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

(

)雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗地下起了大雨。

(

)渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

(

)满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

(

)池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．研究报告的内容一般包括“问题的提出”“研究方法”“资料整理”“研究结论”四个部分。()

2．在认真、耐心听别人讲话的时候，可以一边听一边作简要的记录，不明白的地方或感兴趣的内容，可随意打断别人的讲话进行追问。()

3．古代长篇小说多是章回体。阅读的时候，可以借助“回目”猜测每回的主要内容。()

4．汉字已经有三四千年的历史，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。()·

5．“不惑”指人五十岁，“古稀”指人七十岁。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.将《渔歌子》补充完整，回答问题。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。1．这首词描写的时间是____________（季节）。

2．选词填空。

青色

黄色

绿色

黑色

白色

粉红色

作者写景时十分注重色彩的描写，如鹭的颜色是(

)，箬笠和蓑衣的颜色分别是(

)和(

)，给人秀丽清新之感。

3．如果把这首词看作一幅画的话，那么处于画中心的是________。

4．读到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”时，我们不免想起唐代诗人柳宗元笔下《江雪》中描写渔翁的诗句：“________________，____________________。”评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

翻开中华榜样谱，聪慧幽默的杨氏之子，让我们佩服；第一位登入空间站的中国女性王亚平，让我们引以为傲；经典名著中心怀慈悲的李逵，让我们为之动容。同学们，你的身边一定也有一些让你佩服，并想要成为他的“榜样”人物，写一写吧。

请你以“_____，我想成为你”为题，运用学过的描写人物的方法，选择典型的事例，写出那个让你佩服的特点。记得把题目补充完整哦，字数不少于400字，文中不出现真实的姓名、班级和校名，可以另编代替。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读（一）。材料一材料二

资料显示，中国内地大城市7至18岁的群体中，100个男生里就有12个超重、5个肥胖，100个女生里就有7个超重、3个肥胖。青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体能呈下降趋势。材料三

导致肥胖的主要原因有哪些？一、国民整体能量摄入增加，洋快餐、碳酸饮料及甜食摄入量增加是重要原因。二、饮食过量，也是肥胖的重要原因。米、面的主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。三、肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热量、高脂肪食物，却又排斥蔬菜、水果等有益身体的食物。四、运动量不足。运动初期消耗的是体内的糖类，只有较长时间的运动，如长跑、打篮球、踢足球、游泳、爬山等，才能消耗体内贮存的脂肪。(1)材料一中反映的内容可以用材料二中的哪一句话来概括？

______________

(2)材料二中画“

”的句子运用了____________________的说明方法，这样写的好处是：_________________________________________________________

(3)结合材料三，说说导致肥胖的主要原因有哪些？

_______________________________

(4)现在的小胖墩儿越来越多，请至少写出两条具体的措施来减肥。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给画线字选择正确的读音。

相似（shì

sì）间隔（jiān