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文档简介
吉林省松原市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).抄写句子,要求正确、规范、美观。
世界好,中国才能好;中国好,世界会更好。
________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).实用性阅读。请填空。这是从网上查询到的武昌至北京的火车车次的部分情况。假如你暑假要从武昌乘火车去北京旅游,如果你选择乘坐早晨6点整的火车,那么车次是(
),车型是(
),途中需要耗时(
),硬卧票价是(
)元,软卧票价是(
)元。2).看拼音,写词语。
dù
jì
cí
xiáng
hóu
long
shēng
chù
(
)
(
)
(
)
(
)
duàn
liàn
máo
dùn
fàng
sì
zēng
wù
(
)
(
)
(
)
(
)3).读句子,根据拼音写字词。
我喜欢读书。在书中,我欣赏到白鹭这首精巧的诗,品尝到散发着桂花香的gāobǐng(
),走进圆明园金碧huīhuáng(
)的diàn(
)堂,更感受到在那凛冽的冬天的早晨,手捧着火盆时的那份闲yì(
)。朋友,读书吧,读一本你喜爱的书,就像来到一处你随时想去的让你心kuàng(
)神yí(
)的故地。4).你知道哪些成语故事?请写出四个有故事的成语。
_________________
_________________
_________________
_________________5).把下面词语补充完整。
(1)山_____暴发
(2)_____天动地
(3)众星_____月
(4)无_____之宝
(5)金_____辉煌
(6)不可_____量
(7)一如_____往
(8)生灵_____炭评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字的注音全部正确的一项是(
)A.计谋(móu)秉性(bǐng)B.桅杆(wéi)踌躇(chōu)C.呲牙(ci)弓弩手(nú)D.牛犊(dú)窈窕(tiāo)2).下列说法有误的一项是(
)A.二十岁的哥哥正上大学二华级,他热爱学习,充满朝气,这是弱冠之年该有的样子。B.《手指》一文中,丰子恺先生最喜欢的是大拇指,因为大拇最肯吃苦,不做讨巧的事。C.“刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了。”这句话运用的是动作描写。D.“身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫语轩昂,吐千丈凌云之志气。”这段话描写的是《水浒传》中的武松。3).对下面语段的主要意思概括最为恰当的一项是(
)
蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中,夜晚出来活动觅食。它的食物有腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、禽畜粪、瓜果皮,造纸厂、酿酒厂、面粉厂的废渣,居民点的生活垃圾等。A.蚯蚓栖息的地方B.蚯蚓的不同种类C.蚯蚓的生活习性D.蚯蚓的外形特点评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).诸葛亮对周瑜说,他愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。(改为直述句)
___________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).古诗名句我会连。
自古逢秋悲寂寥
而今迈步从头越
雄关漫道真如铁
人间正道是沧桑
天若有情天亦老
我言秋日胜春朝
沾衣欲湿杏花雨
辛夷花尽杏花飞
谷口春残黄鸟稀
吹面不寒杨柳风2).词语连线
晶莹的
面纱
驱走
学习
惺忪的
浪花
放牧
弧纹
薄薄的
生命
潜心
荒芜
雪白的
眼睛
泛起
希冀评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排排队。
()雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。
()雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。
()渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
()雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
()忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。
()满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
()池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。2).给下列句子排列顺序。
(
)就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。
(
)布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
(
)可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。
(
)忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。
(
)直到第八次终于结成了一张网。
(
)蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“和谈、唱和、和面”这三个词中“和”字的读音完全不同。
(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。1.本诗作者________,字________,______朝著名诗人。
2.诗中描写的“河”指____________,“岳”指____________。
3.表达诗人对沦陷区人民的深切同情,盼望收复失地,实现祖国统一的诗句是_____________,_____________。
4.在金兵战马嗒嗒的践踏声中,你仿佛看到了一幕幕怎样的场景?
________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:
留在我的记忆深处
要求:你身边一定有许多事、人留在记忆的深处,让你久久难忘。选择你最想写的一件事或一个人,先将题目补充完整,再完成习作。要求:内容具体,语句通顺,表达自己的真情实感,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。西湖材料一:假期,玲玲同学和爸爸妈妈到杭州西湖旅游。他们的行程如下:行程安排:第一天:柳浪闻莺→雷峰塔→花港观鱼→小瀛洲→苏堤春晓第二天:曲院风荷→岳王庙→西泠印社→孤山→断桥残雪材料二:白堤:东起断桥残雪,西至平湖秋月。唐代称为白沙堤、沙堤,宋、明称孤山路、什锦堂。诗人白居易任杭州刺史时,曾在钱塘门外修筑堤岸,留下了“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的诗句。苏堤:旧称苏公堤,长2800米。北宋苏轼任杭州知府时组织民工疏浚西湖,取淤泥葑草堆筑而成。堤上有映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹六桥,古朴美观。苏堤春晓为“西湖十景”之首。1.从材料一中,我们知道他们在游玩雷峰塔后,下一个要去的景点是__________,第二天要游览的第一个景点是__________。
2.在西湖边,玲玲看到了材料二中的简介。请你认真阅读,填空。
白堤与诗人_______有关,苏堤与诗人_________有关。北宋时修筑苏堤是为了_________。
3.读诗句,猜景点。下列诗句,分别写的是材料一中的哪处景点?
(一)
(二)
(三)
苏堤春晓百鸟鸣,
花家山下流花港,
何处悠悠乐管声?
墨客骚人分外忙。
花著鱼身鱼嘬花。
林烟柳浪啭芦莺。
诗句(一)写的景点是__________,诗句(二)写的景点是__________,诗句(三)写的景点是__________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的解释。(填序号)
(1)手疾眼快(
)
①疾病;②痛恨;③极速;猛烈。
(2)杀好了腰(
)
①战斗;②削弱;减少;消除;③勒。
(3)故意逗孩子(
)
①引逗;②招引;③逗笑儿;④有趣,可笑。
(4)从不单凭力气(
)
①薄弱;②只,仅;③单子;④只有一层的(衣服)。2).给加点字选择正确的读音,打“√”。
威吓(xiàhè)
血泊(p
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