2024-2025学年新教材高中生物第6章生物的进化第2节自然选择与适应的形成练习含解析新人教版必修第二册

PAGE6-第2节自然选择与适应的形成课后训练巩固提升双基巩固学考突破1.下列叙述属于“获得性遗传”观点的是()A.后天形成的性状可以遗传给后代B.后代可以获得亲代的全部性状C.后代可以得到亲代的遗传物质D.生物全部性状的获得都是遗传的结果答案:A解析:“获得性”是指后天得到即环境干脆诱导出的性状,拉马克认为生物后天形成的性状是可以遗传的,即“获得性遗传”。2.肺鱼在夏季如遇池塘干枯,常藏身于泥中进行夏眠,直到雨季来临时才“醒悟”。下列各项均是对这一现象的说明,其中错误的是()A.这是对环境的一种适应B.这是长期自然选择的结果C.这是环境迫使肺鱼产生的变异D.这是肺鱼与环境长期斗争的结果答案:C解析:肺鱼能进行夏眠而度过干旱的季节,是长期自然选择的结果。环境只对生物变异起选择作用,而不能使生物产生变异。3.某植物单株年产数百粒种子,其中大部分种子因被鸟所食或受气候、土壤、水分等影响而不能在其次年长成成株。依据达尔文的观点,这一现象说明()A.物种是可变的B.过度繁殖,生存斗争C.选择的不定向性D.用进废退,获得性遗传答案:B解析:依据达尔文的观点,生物都有过度繁殖的倾向,而在自然界中,生物赖以生存的资源(包括食物和空间等)是有限的。因此,任何生物要生存下去,都要在争夺有限的资源时进行生存斗争。生存斗争会导致生物大量死亡,结果只有少量个体生存下来。4.由于蟹类的捕食,某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体比例渐渐上升。下列对该现象的说明,正确的是()A.人工选择 B.适者生存C.用进废退 D.定向变异答案:B解析:蟹类的捕食是一种选择因素,会导致具有较薄外壳的蜗牛个体数量削减(比例削减),具有较厚外壳的蜗牛个体比例上升,这是一种适者生存、不适者被淘汰的现象。5.下列说法不符合拉马克进化学说的是()A.鼹鼠由于长期生活在地下,所以视力很弱B.人类的盲肠没有家兔的发达,是长期吃熟食的结果C.由于草少而改吃树叶,须要常常伸长颈项,鹿渐渐变为长颈鹿D.由于煤烟染黑了树木,曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾渐渐被深色桦尺蛾所代替答案:D解析:拉马克的生物进化理论主要包括用进废退和获得性遗传。A、B、C三项都能用“用进废退”理论说明。D项由于体色与环境之间的相像程度不同,适者生存,不适者被淘汰,这是达尔文自然选择学说的实例。6.人工选择能选育出良种,自然选择能形成新物种,两者共同的选择基础是()A.生物都具有很强的繁殖实力B.生物普遍具有遗传和变异的特性C.生物都在进行生存斗争D.人和自然界的选择力气答案:B解析:无论自然选择还是人工选择,都必需建立在生物之间有性状差异(即变异),并且被选择的性状可以遗传的基础上。7.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。依据达尔文的观点,现代的公鹿鹿角发达的缘由是()A.代代常常运用的结果B.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果C.繁衍后代的须要D.自然选择的结果答案:D解析:公鹿的祖先中存在不同的变异,有的公鹿鹿角发达,有的不够发达。具有发达鹿角的公鹿得以夺得配偶进而繁衍后代,而鹿角不够发达的公鹿不能获得配偶,也就没有机会繁衍后代。这样一代一代地选择进化,就形成了现在有发达鹿角的公鹿,这是自然选择的结果。8.下列关于生物适应的说法,错误的是()A.生物的形态结构适合于完成肯定的功能,体现了结构与功能的适应B.生物体的形态结构及其功能适合于该生物在肯定的环境中生存和繁殖,体现了生物对环境的适应C.适应是普遍存在的,并且高等生物的适应实力高于低等生物D.适应具有相对性,说明生物适应环境的特征在环境发生变更时可能不利于生存答案:C解析:全部生物都具有与环境相适应的特征,但不是越高等生物的适应实力越强,如大熊猫属于高等动物,但面临绝灭。适应具有相对性,生物适应环境的特征在环境条件发生变更时,可能反而不利于生存,例如雷鸟冬季换羽,假如不下雪,白色的羽毛反而更简单被天敌发觉。9.枯叶蝶的翅膀颜色和形态极似枯叶,这种拟态的形成是由于枯叶蝶的祖先()A.变异后经人工选择的结果B.变异后经自然选择的结果C.自然选择后再变异的结果D.人工选择后再变异的结果答案:B解析:自然选择学说认为,生物的变异是不定向的,但通过环境的定向选择后,只有有利变异能生存,不利变异被淘汰。10.下图以长颈鹿的进化为例,说明白达尔文的自然选择学说。以下说法错误的是()A.长颈鹿个体之间存在很多性状差异,如颈和前肢的长短不同B.生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量而引起生存斗争C.颈和前肢长的个体,在生存斗争中简单获得食物而生存并繁殖D.自然选择是定向的,使适应环境的长颈鹿个体朝着符合人类须要的方向发展答案:D解析:自然选择是定向的,它可使生物朝着适应环境的方向发展和进化,而不是朝着符合人类需求的方向发展。11.下图表示达尔文对现代长颈鹿形成过程的说明,请据图回答下列问题。(1)长颈鹿祖先过度繁殖的含义是。长颈鹿的颈和前肢的长短各异,这表明生物的变异是。

(2)在缺乏青草的时期,有的个体能吃到高处的食物而活下来,有的个体因得不到食物而死亡,这个过程叫作,它是通过生存斗争实现的。生存斗争是指。(3)适应有两方面的含义:一是指,二是指。适应是的结果。

答案:(1)后代数目超过环境的承受实力不定向的(2)自然选择生物与生物之间以及生物与无机环境之间的斗争(3)生物的形态结构适合于完成肯定的功能生物的形态结构及其功能适合于该生物在肯定的环境中生存和繁殖自然选择选考奠基素养提升1.一年生植物能利用种子过冬,就像很多昆虫利用卵过冬一样,这都是对寒冷气候的适应。用达尔文的观点来说明,这些现象是()A.遗传变异的结果 B.生存斗争的结果C.自然选择的结果 D.适者生存的结果答案:C2.在一块马铃薯甲虫成灾的地里,喷了一种新的农药后,约98%的甲虫死亡,约2%的甲虫生存下来。少数甲虫生存下来的缘由最可能是()A.甲虫发生了基因突变,产生了抗药性个体B.农药对害虫进行了定向选择C.约有2%的甲虫未吃到沾农药的叶片D.生存下来的甲虫是强壮的个体答案:B3.在一个山脉中,原始的狼已经形成在体格和生活习性上不同的变种,其中一种狼的体重较轻,四肢发达而敏捷,以猎鹿为主;另一种狼的体重较重,足短而力强,常常攻击羊群。下列叙述错误的是()A.狼的性状分歧是自然选择的结果B.在生存斗争中,捕食者和被捕食者之间进行着相互选择C.上述现象说明自然选择在肯定程度上是不定向的D.原始狼群由于食物来源不同,通过自然选择进化成不同的类型答案:C解析:自然选择是定向的。4.下图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用来说明此现象的是达尔文自然选择学说中的()A.过度繁殖 B.生存斗争C.遗传变异 D.适者生存答案:B解析:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。依据达尔文的自然选择学说,理论值与实际生存个体数差别很大,主要是由于生存斗争,不适应者被淘汰的原因。5.用达尔文的自然选择学说分析并说明斑马的进化过程。(1)斑马群体中存在着不同体色的个体,说明生物具有的特征,这种特征一般是的,是生物进化的内在因素。

(2)随着环境的不断变更,体色为黑白相间、跑得快的斑马因与环境相适应,不易被敌害发觉而在中获胜并得以生存、繁衍。这样,环境对斑马起了作用,而这种作用是的,它确定着生物进化的。

(3)上述过程表明,自然选择的动力是;自然选择的结果是。

答案:(1)变异不定向可遗传的变异(2)生存斗争选择定向方向(3)生存斗争适者生存6.有人用一种螳螂做试验:用细线将绿色螳螂和褐色螳螂分别缚在绿色的草地上和褐色的草地上,让鸟来吃。一段时间后试验结果如下表所示。环境绿色螳螂褐色螳螂存活数量被鸟吃掉的数量存活数量被鸟吃掉的数量绿色草地2532523褐色草地25