湖南省长沙市浏阳市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

2024年下学期期中质量监测试卷七年级历史注意事项：1．本试卷共16道题（其中选择题12道，非选择题4道），考试时间60分钟，总分100分，考试形式为闭卷；2．答题前，请考生在答题卡上将自己的班级、姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上信息；3．选择题请用2B铅笔填涂，非选择题用签字笔在答题卡对应题号位置作答；4．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。一、选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将与选择题答题区相对应的选中项字母涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准。每小题4分，共48分）1．元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一。我们现在之所以能够了解他们的生产和生活状况，主要是通过（）A．考古发掘 B．文字记载 C．神话传说 D．专家推测2．某博物馆的常规展览中有石斧、骨针、彩陶、粟遗存、复原的半地穴式房屋等展品。这座博物馆可能是（）A．元谋人博物馆 B．周口店遗址博物馆 C．河姆渡遗址博物馆 D．西安半坡博物馆3．下图为杭州亚运会吉祥物“琮琮”，其名字源于良渚遗址出土的代表性文物玉琮，玉琮是当时财富和权力的象征，玉琮的数量可以判断墓葬主人地位的尊贵等级。这说明当时（）琮琮 玉琮A．有较高的审美观念 B．陶器制造业发达C．出现了阶级分化 D．出现了原始农业4．如图是一位同学自己制作的朝代更替示意图，其中①处应填的历史事件是（）夏商西周东周约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年公元前770年大禹建夏商汤灭夏①②A．大禹治水 B．武王伐纣 C．盘庚迁都 D．平王东迁5．西周时，天子要到各诸侯国视察，诸侯定期要到王都朝见天子。而到了东周，巡守礼从没进行过，诸侯也很少朝见天子。这一变化说明（）A．诸侯争霸 B．社会稳定 C．诸侯忠诚 D．王室衰微6．“旱则引水浸润，雨则杜（堵）塞水门”，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。材料描述的是（）A．都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．筒车7．在全国的一些地方兴起了国学热，有人把《道德经》定为吟诵经典，《道德经》反映了（）A．老子的思想 B．庄子的学说 C．墨子的主张 D．韩非的理论8．荀子虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；韩非子熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期学派之间思想（）A．独立发展 B．相互借鉴 C．趋于一致 D．互相排斥9．目前已出土的商周时期的青铜器包括礼器、乐器、兵器、货币、装饰艺术品等。由此可知，该时期的青铜器（）A．数量众多 B．种类丰富 C．工艺高超 D．分布广泛10．“短短15年的秦朝，把全国的人力财力，榨取尽了，无数血汗生命，造成许多事功。”体现这一观点的是（）A．灭六国 B．焚诗书 C．行郡县 D．筑长城11．一部人物评书中提到：斩蛇起义、打败项羽、建立汉朝。这部评书说的应该是（）A．嬴政 B．陈胜 C．刘邦 D．韩信12．成语“休养生息”是指在大动乱、大变革之后所采取的减轻人民负担，恢复生产，安定社会秩序的措施。汉初统治者采取该政策后出现了（）A．武王伐纣 B．商鞅变法 C．文景之治 D．光武中兴二、非选择题（本大题共4小题，答案均须填写在相对应题号的答题卡位置上。13题、14题各12分，15题、16题各14分，共52分）13．阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一 材料二 图1元谋人遗址图2周口店遗址 图3河姆渡人的骨耜材料三华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》（1）材料一中，图1、图2所示远古人类均生活于什么石器时代？（2分）图2所示的古人类距今约70万—20万年，他是哪一原始人类？（2分）（2）材料二中，图3反映我国原始居民已经进入农耕时代，请从“农作物种植”方面举一例说明。（2分）（3）从材料三中可以看出华夏民族的形成有什么特点？（2分）结合所学知识回答，被后人尊崇为中华民族人文初祖的是传说中的哪两个人？（4分）14．政治制度是古代政治史的重要组成部分，它的发展既有延承也有变化。阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一孔子总是引用尧和舜的话，因为他们不把帝国据为自己的世袭财产。虽然他们的政府名义上是君主专制的，但事实上却是民主的，这就是孔子为什么要赞誉他们。——孙中山材料二大道之行也，天下为公，选贤与能，⋯⋯是谓大同。今大道既隐，天下为家，⋯⋯是谓小康。——《礼记．礼运篇》材料三周灭了商，席卷整个中国北方⋯⋯靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区⋯⋯周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。——摘编自（美）费正清等《中国：传统与变革》（1）据材料一指出孔子赞誉尧、舜统治的原因（2分），并结合所学指出尧舜时期推选部落联盟首领的制度是什么？（2分）（2）根据材料二，并结合所学指出“天下为家”的制度是什么？（2分）（3）根据材料三，概括周初推行分封制的背景（2分），并指出周王分封的对象有哪些？（4分）15．某校七年级历史学习小组的同学以“春秋战国时期的社会变化”为题，通过资料搜集和整理，开展了研究性学习，请你参与完成。（14分）【时空定位】材料一（1）春秋时期位于上面时间轴中的哪个阶段？（写出对应字母符号即可）（2分）【经济发展】材料二（2）上图反映了春秋战国时期农业生产方面出现了什么变化？（（2分）【思想活跃】材料三因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》（3）材料三中所描述的人物是指谁？（2分）他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么？（2分）【社会变革】材料四及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，……行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。⋯⋯“商鞅虽死，而秦法未败”⋯⋯倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》（4）结合所学，指出材料中所反映的商鞅变法的内容？（2分）商鞅因变法损害了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死，所以有人说商鞅变法是失败的。你是否赞同该观点？请结合材料和所学简要说明理由。（4分）16．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（14分）材料一韩非提出了君主专制中央集权的理论。他主张“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”，国家的大权，要集中在君主（“圣人”）一人手里，君主必须有权有势，才能治理天下。——孙立群《解读〈韩非子〉》材料二 图1 图2 图3（1）材料一中的韩非是哪一学派的重要代表人物？（2分）结合所学知识，请指出是哪位皇帝将韩非所提出的君主专制中央集权理论变为了现实？（2分）（2）材料二中的皇帝为了使江山永固，世代相传，采取了一系列措施。图1中①空缺处应该填什么官职？（2分）为加强对地方的控制该皇帝又推行了什么制度？（2分）（3）材料二中图2和图3描述了哪些巩固统一的措施？（4分）秦王朝二世而亡，江山世代相传的美梦落空，你认为造成这种结局的重要原因是什么？（2分）湖南省长沙市浏阳市2024—2025学年七年级上学期11月期中历史试题参考答案一、选择题1．A2．C3．B4．D5．C6．A7．A8．B9．B10．D11．C12．C二、非选择题13．（1）旧石器时代。北京人。（2）河姆渡人种植水稻（或半坡人种植粟）。（3）特点：华夏民族由多族融合而成。人物：黄帝、炎帝。14．（1）原因：他们不把帝国据为世袭财产，政府名义上君主专制，实际民主。制度：禅让制。（2）制度：世袭制。（3）背景：周初疆域扩大，原始通讯方式无法直接管辖。对象：国王后裔和亲戚、国王亲信、地方贵族。15．（1）B。（2）铁制农具和牛耕的使用。16．（1）战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。特点：战争规模大、参战兵力多、持续时间长、交战区域广、战争形式多样（有野战、围城战等）、战术灵活（如围魏救赵等）。（2）学派：儒家、道家、法家、墨家。主张：儒家主张“仁”“礼”，以德治国，教育上“有教无类”；道家主张顺应自然，无为而治，辩证思想；法家