四川省泸州市合江县2024-2025学年八年级上学期期中考试生物试题

合江县2024年秋期义务教育阶段学生素养过程性监测八年级生物试卷一、单项选择题（每题3分，共18分）1．“华佗无奈小虫何”出自毛泽东的《七律二首.送瘟神》，这种“小虫”背腹扁平、两侧对称、有口无肛门。下列动物中，与该“小虫”属于同一类群的是（）A．丝虫 B．涡虫 C．蛔虫 D．钩虫2.“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”对古文中动物的相关说法正确的是（）A．蚯蚓身体没有脊柱 B．蚯蚓仅依靠刚毛在土壤中翻耕C．螃蟹附肢分节，营寄生生活 D．蛇和鳝都是爬行动物3．如图中各重合部分表示相应动物的共同特征，对应错误的是（）A．①可代表体温恒定 B．②可代表具有脊柱 C．③可代表卵外有壳 D．④可代表牙齿分化4．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）A．鸟附着在龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作 B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换 C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸 D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用5．乒乓球运动员每一次击球运动会经历以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤的顺序是（）A．①②③④ B．③④②① C．③④①② D．④①②③6．如图是“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验中的迷宫示意图及小鼠从迷宫“入口”到“出口”所用时间实验数据，下列分析正确的是（）次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分46秒54秒A．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记迷宫路线 B．用一只小鼠做一次实验即可得出准确实验结论 C．不同小鼠在第一次走迷宫时所花的时间一定相等 D．若在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时可能会减少二、分析说明题（每空1分，共16分）7.（5分）如图一是蝗虫外部形态图，图二表示鲫鱼的骨骼示意图，图三为显微镜下的华枝睾吸虫。请据图回答问题：（1）蝗虫的体表有坚硬的，其作用是，这是蝗虫等节肢动物适应陆地生活的重要原因。（2）如图二，鲫鱼的脊柱能支撑其整个身体，因此鲫鱼属于动物。（3）有些地区有吃生鱼（如生鱼片）的习惯，有人因常年吃这些美味的生鱼片，导致胆内寄生许多华枝睾吸虫（又名肝吸虫），引起了肝吸虫病。华枝睾吸虫的身体呈对称。为避免因为吃淡水鱼而感染华枝睾吸虫，请你提出一条合理的建议：。8．（5分）请阅读下列资料，回答问题。资料一：秦岭是世界上分布纬度最北的亚热带生物宝库，是全球生物多样性最为丰富的地区之一，分布着金钱豹、大熊猫、朱鹮等珍稀濒危野生动物，素有“中国国家公园”“动物王国”及“绿色基因库”等美誉。保护秦岭生态环境就是保护生物多样性，就是保护空气、水源、土壤，就是保护实现可持续发展的基础和潜力。资料二：藏羚羊是青藏高原特有的保护动物，它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点，它身手敏捷，是田径好手，北京奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。（1）资料一中提到的动物金钱豹、大熊猫，它们在生殖发育方面的特点是______，从食性判断，金钱豹与家兔的牙齿不同在于有无______的分化。（2）金钱豹的幼年个体通过观察、练习获得捕猎技巧，从获得途径看属于______行为。（3）资料二中，藏羚羊的体温______，属于______动物。9．（6分）2024年8月13日，巴黎奥运会闭幕，中国体育代表团收获40金27银24铜,总计91枚奖牌,其中金牌数创下了境外参加奥运会的最佳成绩。我们的体育健儿需要依赖一定的身体结构才能完成一系列的运动，请据图回答下列问题：（1）图1为关节结构模式图，关节外面有[②]包裹，所以关节很牢固。关节面表面覆盖着光滑的[⑤]，可缓冲运动时两骨间的撞击。（2）屈肘动作，此时①（填写名称）处于收缩状态。肘关节在运动中起着的作用。（3）图3中A、B表示一块肌肉两端的，而B应该连在（填“1”或“2”）上。三、实验探究题（每空1分，共6分）10．下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图）②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题：（1）本实验的假设是。（2）本实验的变量是。（3）对实验结果的预测和分析：预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则（填“能”或“不能”）说明蚂蚁喜欢甜食。预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食。在实验过程中，应保持除实验变量以外的如材料用具等因素都相同，是为了保持探究实验的原则。蚂蚁找到食物后，为了通知其他蚂蚁前来取食，蚂蚁通信员主要通过来传递信息。（6）本实验设计有不足之处，请找出并说明理由：。

合江县2024年秋期义务教育阶段学生素养过程性监测八年级生物参考答案及评分标准一、单项选择题（18分）1．B2．A3．D4．B5．C6．D二、分析说明题（16分）7．（1）外骨骼；保护和支持内部结构，防止体内水分蒸发（2）脊椎（3）两侧（左右）；将淡水鱼彻底煮熟后食用8．(1)

胎生、哺乳犬齿(2)

学习行为