《语文园地七》核心素养分层学习任务单-2022-2023学年三年级语文下册新课标（部编版）

原创连载，转载出版必究【新课标】三语下核心素养分层学习任务单（含答案）语文园地七一、单元阅读主题：奇异的世界二、单元语文要素：了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。三、本课素养目标：文化自信：在学习中感受中国文化的魅力，提高文化自信。语言运用：围绕如何在习作中用上平常积累的语言开放沟通，增加运用平常积累的语言的意识。思维力量：了解用问句做文章开头的作用，学习用这种方法说一段话。【语文要素】审美制造：激发宠爱自然、观看自然、探究自然的爱好。教学重点和难点：1.生疏寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。2.能正确书写笔画较少和笔画较多的字，把“止、露”等8个字写规范、写均匀。3.熟读并记诵4个成语，知道它们的意思。四、本课新课标学习任务单。第一部分积累与运用一（基础性学习单）一、沟通平台。1.把下面的对话补充完整。

小明:在习作中,我们要有意识地用上平常积累的语言。

小亮:我积累了词语“没精打采”，就把它用到了“..”一句中。

小利:我积累了句子“黑夜降落了，我们观察夜空中群星闪烁,就像千千万万支微小的蜡烛在发光”，就仿照它写下了“..”一句话。

2.说一说，填一填。

通过本单元的学习,我知道要有意识地用上平常积累的语言。如,“他没精打采地坐在那里，一句话也不说。”“没精打采”这个词的意思是,积累词语当然重要,但积累句子也不行或缺。如,“黑夜降落了,我们观察夜空中群星闪烁，就像千千万万支微小的蜡烛在发光。”这个句子运用了比方的修辞手法,将比作,写得活机敏现。这样的好句子可以通过仿写的形式加以巩固:..。

3.下列说法正确的一项是()。

A.在习作中，我们要有意识地用上平常积累的语言，如“他没精打采的坐在那里,一句话也不说”一句中，“没精打采”词语很好,我可以用“神采奕奕”代替它。

B.“黑夜降落了，我们观察夜空中群星闪烁，就像千千万万支微小的蜡烛在发光”一句运用的是拟人的修辞手法。

C.“早晨到来了，我们观察太阳从遥远的天际升起,就像一个刚刚点燃的火球。”这是一句比方句。

D.鲜活好玩的词语可以增加文采，仿写句子用在作文中很好，用在写句子就不好。二、词句段运用。1.“你可知道，大海深处是怎样的吗?”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一种事物。

（1）你可知道，超市里的水果品种有多么丰富?……

...。

（2）你可知道,那座山上的石头有多么奇异?……

...。

2.请你仿按例句,写一个这样的开头。

你可知道，?

三、日积月累。

1.补充成语,并选择填空。(填序号)

①兵来将挡，。②眼见为实,。

③,焉得虎子。④近朱者赤，。

2.结合语境,填写八字成语。

(1)我们要和品德好的人做伴侣，由于“，”

(2)你从哪儿听到的这些小道消息?“，”，你竟然还信任了!

(3)“，”,为了革命成功，这位老战士冒着生命危急,深化敌后收集情报。

(4)爸爸常用“，”这个八字成语教育我应以道德模范生为榜样。(5)有的人对待事情只是听别人说说，就妄加评论,我想对这些人说:“，.”。

(6)明天就是足球决赛了,状状紧急得不得了。同伴才才劝他说:“没有必要这么紧急，‘，’我们总能应付的。其次部分积累与运用（拓展性学习单）四、请依据提示写寻物启事。

1.上午的体育课上,三班级(2)班的成成将一串带有冬奥会吉利物“冰墩墩”的钥匙落在了操场上。请你帮成成写一则寻物启事。2.昨天下午，育才学校三(1)班的陈明同学在乘坐5路公交车时,把一个带有红色挂绳的银色保温水杯掉在了车上。请你帮他写一则寻物启事。五、口语交际。

1.劝告时要留意说话的,不要用的口吻，多从着想,这样别人更简洁接受。爸爸爱抽烟,我想这样劝告他:...2.佳佳在食堂吃饭的时候，经常吃一半剩一半,铺张很严峻。作为她的好伴侣，你会这样劝告她:“。”3.王兵是三(1)班的同学，他很不宠爱学习，总是不按时完成作业,还经常逃学。作为王兵的好伴侣,你会如何劝他呢?..

..

第三部分阅读与鉴赏（拓展性学习单）六、阅读材料,完成练习。

5月18日下午放学的时候，三班级(2)班的元元突然一拍脑袋，叫道:“哎呀，我的帽子!”原来她下午把帽子忘在图书馆了，那是一顶绣着金边的小红帽。元元拔腿就往图书馆跑去却没有找到她的帽子,她急得快哭了。1.看到元元焦急的样子,我会这样劝她:“”

2.其次天,元元想请你代写一份寻物启事,你会怎么写?

七、单元主题阅读。（了解文章是从哪几个方面把事物写清楚的。）土壤——地球的皮肤土壤,是地球陆地表面具有肯定肥力、能够生长植物的疏松表层。在很多人看来，土壤司空见惯。然而，就像空气、水和阳光一样，土壤在维系人类生存方面发挥着至关重要的作用。土壤是岩石的风化物在生物、气候、地形等因素的综合作用下形成和进展而来的。土壤主要由矿物质、有机质、水分、空气和微生物等物质组成。土壤的主要特征是具有不断地供应和调整植物生活中所需要的水分、养分、空气和热量的力量，即土壤肥力。肥沃的土壤能够使水、肥、气、热条件达到稳、均、足、适的程度，并且能在肯定程度上抵制恶劣自然条件的影响，适应植物生长的需要。土壤学家经常将土壤比作“地球的皮肤”。皮肤是人体最大的器官，更是抵挡外来损害的首要屏障。作为掩盖在地球表面的一层松散物质，土壤也像皮肤一样维持着陆地生命的存续。除了能生长农作物、供应食物之外，土壤还有很多“特异功能”。它可以调蓄洪水，“兵来将挡，水来土掩”，化解危机；可以将产生温室气体的碳封存于体内，成为陆地生态系统中最大的“碳富豪”；可以为土壤动物、微生物甚至人类供应栖身之所；还可以保存贵重的文化遗产。另外，有些土壤还是贵重的旅游资源，如云南土林、甘肃彩丘等，“吸睛”很多。1.【语文要素】第2自然段是从哪几个方面介绍土壤的？填一填。2.【信息提取】土壤有着哪些“特异功能”？填一填。3.【语言表达】请你为爱护土壤拟写一条宣扬语。___________________________________________________________________________参考答案一、1.示例:他没精打采地坐在那里，一句话也不说。早晨到来了,我们观察太阳从遥远的天际升起，就像一个刚刚点燃的火球2.形容不兴奋,不振作群星闪烁微小的蜡烛在发光太阳犹如大火球挂在空中,很刺眼

3.C二、1.（1）示例：这里有苹果、香蕉、橙子……苹果像一个个小红灯笼,橙子像一个个小皮球，香蕉像一个个月牙儿一样挤在一起。

（2）示例:那座山上的石头外形奇怪,富有情趣。它们有的像破土而出的蘑菇有的像引吭高歌的公鸡,有的像展翅高飞的雄鹰,形态不一,奇异极了。

2.你可知道，那个树洞里藏着怎样的隐秘?三、1.①兵来将挡，水来土掩。②眼见为实,耳听为虚。

③不入虎穴,焉得虎子。④近朱者赤，近墨者黑。

2.(1)近朱者赤，近墨者黑(2)眼见为实，耳听为虚(3)不入虎穴，焉得虎子(4)近朱者赤，近墨者黑(5)眼见为实,耳听为虚(6)兵来将挡，水来土掩，四、1.

2.五、1.语气指责别人的角度爸爸，抽烟不仅有害您的身体健康,而且还会危害