2024届高考语文复习-语用专题训练-比较表达效果优劣

语用专题训练--一比较表达效果优劣

1.阅读下面的文字，完成下面小题。

见独，就是要摒弃这些纷扰，泰然自处。神秀说：“身是菩提树，心如明镜台，时时

勤拂拭，勿使惹尘埃。”心如镜子，镜子脏了，再干净的世界映现在镜中也是脏的。心灵

的镜子通透明亮，才能照得见天地万物、山河岁月，照见自我的内心深处。它能让人清醒

独立，告别人云亦云的附庸，告别随波逐流的庸俗，告别过多的贪婪和私欲，走向大自在

的境界。唯其如此，有限之生才能焕发无限之生意，生命的价值和意义才能够得以彰显。

教主的暴虬濒生的人检A独立的精种,没有一个不是植根于心灵的净土之中。一念心清

净，处处莲花开。

文中画波浪线的句子可以改写成：“独立的精神，独立的人格，独立的思想，都植根于心灵

的净土之中。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

2.阅读卜面的文字，完成卜列各题。

“在来南风起，小麦覆陇黄”，无数次急切地观望抚摸之后，开镰割麦的日子终于到

了。装载着糠刀、水罐、铁耙的辘朝车迫不及待地从普通的农处度昊走出拈-至王后的

是理身图足了劲的另△和女人。好钢要使在刀刃上，好绿要使在割麦上，好汉得走在麦趟

上。麦地是庄稼人的战场，男人们当仁不让，妇女们不让须眉。前鞠后躬，弯腰伸臂，刀

光过处，一片齐刷刷的麦子顺势倒下。橙黄的麦地就像毁于蚁穴的长堤，在片刻之间开始

出现残缺，一行、一块、一片，大有风卷残云的架势和撼天动地的气概，能割的割，不能

割的捆，捆好后就往场里搬运。

文中画波浪线的句子可改写成：“浑身憋足了劲的农人推着装载着镰刀、水罐、铁耙的辘护

车，迫不及待地从普通的农家小院里走出来。“从语意上看二者基本相同，但原文表达效果

更好，为什么？

3.阅读下面的文字，完成下面小题。

地里半干不湿，有些凹陷处积着些水。也不知出于什么目的，我分开高过腰的杂草走

进去。这才发现，荒田里竟然藏着这么多热闹。是蚂蚱！扁头的尖头的，黑眼睛的红眼睛

的，绿身子的褐身子的，在我经过时，纷纷飞蹿，撞到我身上又折飞出去，撞到脸上的，

有些疼。我越生前发，慷老的整蚱捶我蹦跳的声音，展翅的声音，跌落的声音，喈警啪

啪连成:无。回头看看，来路的上方，嗡嗡嘤嘤，腾起了一片蚂蚱的绿云。

文中画波浪线的句子可以改写成“我越往前走，惊起的蚂蚱越多，蹦跳、展翅和跌落的声音

连成了一片。“从语义看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

4.阅读下面的文字，完成下面小题。

然而，这些天才散布并被埋没在大地山川之间，就像契诃夫在《草原》所写的那些无

名的野草、野花。她们天天创造着生命的奇迹和无尽的美，却不为人知，一代一代，默默

地生长、开放与消亡。那么，到了农耕文明在历史大舞台的演出接近尾声时，我们只是等

待着大幕垂落吗？在我们对她们一无所知时就忘却她们？我的车子渐渐离开这草原深处，

离开这些真正默默无闻的人间天才，我心里的决定却愈来愈坚决：为这草原上的剪花娘子

皿一本画册，让更多人看到她们，知道她们。一定！

文中画波浪线的句子可改写成：“一定要为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看到

她们，知道她们。“从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？

5.阅读下面的文字，完成下面小题。

我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰。我越过立交桥，走进了二环路

西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓万，

永远像一条黏稠的河。不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门

里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。

这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋

子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着海光，

让人馋涎欲滴。

“外边坐吧，外边有桌子，凉快。”

看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹碟，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门

外指了指，对我建议，店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌

子坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。

牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。

往小碟子里倒了醋和味椒油，然石在酸和辣•的合奏里，我把饼和粥都一扫而光,又心

满，又意足。

文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二

者基本相同，为什么说原文袅达效果更好？

6.阅读下面的文字，完成后面的问题。

牡丹被世人所期待、所仰慕、所赞誉，是由于它的美。它美得秀韵多姿，美得雍容华

贵，美得崎丽娇艳，美得惊世骇俗。它的美是平已被世人所确定、所公认了的。它的美不

惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢？却偏偏果坐上汽生萌生飞机轮船，壬用互

里破N涉水,天南海北不约而同，挑着焦漏与娄脸的江一滔滔黄河抵他通选洛坦痍Q

欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。

文中画波浪线的句子可改写成“却偏偏要千里万里，天南海北，揣着焦渴与翘盼的心，来到

洛阳城〃。从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？

答案

1.①语序不同：改句的语序“独立的精神，独立的人格，独立的思想”存在逻辑错误，“思

想、人格、精神”存在由小到大语言逻辑顺序，原句呈递进语气，更符合原文的逻辑。

②句式不同：改句“都植根于心灵的净土之中“用了肯定句句式，而原句用了双重否定的句

式，语气比肯定句更为强烈，起到不容置疑的进一步的肯定，加强了肯定的效果。

【详解】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。

原句按语言的逻辑顺序先后排列“独立的思想，独立的人格，独立的精神”，呈现出一种层层

递进的逻辑思维，改句没有逻辑顺序；

“没有一个不是〃与“都〃是双重否定句与肯定句的区别，显然双重否定语气比肯定句更为强

烈。改句“都植根于心灵的净土之中”用了肯定句句式，语气没有原句更强烈。

2.①原文运用拟人的修辞手法，把装有农具的辘轮车赋予了人的情态，生动形象地表现了

农人们收获的渴望和迫切的心情。

②原文先写车子，再写人，符合观察者视觉的先后顺序，富有镜头感和画面感。

③原文将“农人〃具体为“男人和女人〃，与下文“男人们当仁不让，妇女们不让须眉〃相呼应。

【详解】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。

从修辞手法看，“装载着镰刀、水罐、铁耙的辘静车迫不及待地从普通的农家小院里走出

来''运用拟人手法，用“迫不及待”“走出来”等词将装有农具的辘尊车人格化，更好地表现了

农人们收获的渴望和迫切的心情。

从观察顺序看，从实际生活和情理来说，当农人推着辘精车出小院时，先看到车子，再看

到人，这样的先后顺序符合生活和逻辑的真实，车子与人依次出现，也富有镜头感和画面

感。

从结构看，考虑与上下文的关系，原文将“农人〃具体为〃男人和女人〃，与下文〃男人们当仁

不让，妇女们不让须眉”相呼应，生动形象地表现男人和女人面对收获时浑身憋足了劲。

3.强调重点不同。改句将不同动词简单罗列，消减了各种声音的特殊性；原句把蚂蚱同的

声音单独成句，强调了蚂蚱声音各具特色。

语意感受不同。改句只是说”声音连成一片”，显得呆板；原句用拟声词“僻僻啪啪”，使得蛆

蚌的声音具体可感。

句式不同。改句句式比较普通；原句多用短句，与前文句式一致，节奏分明，增强了句势,

富有音韵美。

【详解】本题考查学生赏析语句表达效果的能力。

原句中写“蹦跳的声音，展翅的声音，跌落的声音。强调的是声音；而改句中则删除了多的

“声音〃，只留下“蹦跳、展翅和跌落的声音”，强调的是动作。

原句用拟声词“僻僻啪啪连成一片〃“嗡嗡嘤嘤〃，显得形象生动可感；而改句则没有拟声词，

无法感受到声音的具体情况。

原句“蹦跳的声音，展翅的声音，跌落的声音，僻嘴啪啪连成一片““回头看看，来路的上方,

嗡嗡嘤嘤“，采用短句，显得节奏明快，富有音韵美；而改句则把它缩减为短语放入句中作

修饰语，成为普通的陈述句，没有该效果。

4.①原句是倒装句，更能突出“我〃想印画册让更多人了解剪花娘子的决心；②原句中的“一

定”单独成句，且使用感叹句式，表达感情强烈，强化了作者对民间艺人和剪纸艺术的喜爱

和赞叹之情。

【详解】本题考杳学生鉴赏品味语言特色的能力。

首先要比较原文和改句的不同之处，主要在句式、用词、修辞等方面，然后分析文中原句

的特点以及要表达的效果。

就本题来说，比较两个句子，文中原句是倒装句，"一定'’单独放在最后，而倒装句一般起突

出强调的作用，倒装成分单独成句，且使用感叹句式，与作者表达强烈的感情有关联，整

个语段是表达作者对民间艺人和剪纸艺术的喜爱和赞叹之情。“一定〃的倒装后独立成句，可

以看出作者想要让更多人了解剪花娘子的决心.

而改句把“一定”放在"要为这草原上的剪花娘子印一本画册〃之前，既不能单独成句，也不是

倒装句，自然缺乏感叹语气，表达的感情明显没有原句强烈。

5.①强调的重点不同：改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；原句的重点落在“心

满意足〃上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。②适用的位置不同：改句用

来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足〃拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段

落的结尾。③语体风格不同：改句比较普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文

风更和谐。

【详解】本题考查学生赏析比较语句表达效果的能力。

解答此类题，可以从以下方面分析：修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、对偶等），句式

特点（长短句、整散句），词语（动词、形容词、修饰词等），观察顺序（高低、俯仰、先

后等），结构作用（照应、铺垫）等，同时要结合文本内容对原句进行赏析，注意语言表达。

从强调的重点来看，改句"我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光”，强调吃的

结果；原句重点落在“又心满，又意足”，能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足，

强调的是吃完的心情，更符合原文的逻辑。

从适用的位置来看，改句"我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段，语意未尽，似

乎话还没说完，给人以结尾收束匆促之感；原句〃又心满，又意足〃，运用短句放在句子最后,

语意完整，适合做段落的结尾。

从语体风格来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达没有特色；原句“我把饼和

粥都一扫而光，又心满，又意足〃，口语化，活泼俏皮，和文段文风更一致。

6.①原句列举了交通工具“坐上汽车火车飞机轮船〃，可见人们心情之急切；“跋山涉水”，

写出不管多么艰辛，也阻挡不了人们的脚步；②原句的“不约而同”写出人们想法一致，“滔

滔黄河般地涌进洛阳城"运用比喻，写出想去洛阳城看牡丹的人很多；③原句表达更为形象

生动，更能突出人们想去洛阳城看牡丹的急切心情和对牡丹的由衷喜爱之情。

【详解】本题考杳学生欣赏精彩的语言表达艺术的能力。

原句“却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船，千里万里跋山涉水”，改句