期末备考策略+专项训练 三 病句和标点的辨析与运用-2023-2024学年五年级语文上册 统编版

专项三病句和标点的辨析与运用备考策略一、病句辨析与修改。1.语感法。辨析句子正误，首先得认真阅读，认真考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否全都等。凭借语感，往往可以发觉一些句子的毛病。2.紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，搭配是否得当。3.分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查同枝叶相应的主干是否搭配得当。4.聚焦法。对于句中消灭的修饰性词语、关联词语应格外留意，尤其是成对消灭的词语，先检查有无滥用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。5.结构分析法。结构分析法，顾名思义就是对句子结构进行分析，找准句子成分，从而确定句子是否在语法上消灭问题。结构分析法主要从主干和修饰语两个方面对病句进行辨识，是推断病句的根本，也是最重要的方法。6.词语标识法。在一个句子中往往有一些标识性的词语，这些词语通常是语病的症结所在。例如：两面词能否、是否、好坏、得失、成败、凹凸、有没有等并列词和、与、同、及、以及、跟等否定词不、不再、没有、否认、避开、忌、防止等代词这、那、他、此、彼等介词通过、经过、由于、对、对于、在等二、标点符号辨析与运用。标点符号的使用具有肯定的综合性，学校阶段主要考查同学对常见标点符号的用法及其作用的把握状况。因此，解答此类试题时要做到：1.精确     把握常见标点符号的用法和作用。2.在正确感知句意、段意的基础上，弄清句与句之间的关系，以便精确     推断、合理使用标点符号。3.认真审读题干，精确     捕获有关标点的考查信息，揣摩命题者的设计意图和规律。4.平常要总结、积累标点符号使用的特点，并运用它们去解决相关的问题，还要留意在语境中精确     把握各种标点符号的使用方法。专项训练一、病句辨析与修改。1.下列句子有语病的一句是（）。A.他在洁白的墙上画了一条鱼。B.他办事武断，我们都很佩服他。C.龚自珍是清代有名的诗人。D.同学们要遵守交通规章，避开发生交通事故。2.下列句子没有语病的一项是（）。A.信任，往往制造出奇特的境界。B.我们姐弟几个都很兴奋，买种，播种，翻地，浇水，没过几个月，竟然收获了。C.半决赛就被淘汰出局，我还有何面貌再见教练？D.这几年，清洁机器人渐渐进入寻常百姓家。3.下列句子没有语病的一项是（）。A.冀中平原上的人民虽然坚持了生产，还有力地打击了敌人。B.星期一上午，全校师生和班主任都参与了升旗仪式。C.听了抗疫英雄的事迹报告，感动得很多同学热泪盈眶。D.《中国诗词大会》电视节目播出后，在社会上产生了极大的影响。4.下列句子没有语病的一项是（）。A.几声鸟鸣打破了安静的环境。B.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。D.近几年，他记录下来的文字大约有六百页左右。5.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.钢琴、小提琴都能表演出美丽 动听的乐曲。B.经过老师的教育，使他生疏到了自己的错误。C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。D.李叔叔口若悬河、滔滔不绝地叙述着自己野外生存的经受。6.下列句子，哪一项表达有语病？（）A.《少年中国说》是梁启超先生写的。B.我们要英勇地处理和面对校内欺凌大事。C.经过老师的急躁讲解，我明白了这道题的正确做法。D.在全市人民的共同努力下，福鼎市的卫生和交通都有了很大的改善。7.下列句子中没有语病的一项是（）。A.在“一带一路”的推动过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。B.通过语文实践活动，使我们开阔了视野，增加了力量。C.我看到孩子们绚烂的笑脸和动听的歌声。D.“双减”政策的实施，能够有效减轻同学的学业负担，提高同学的学习爱好。8.下面这段文字，其中修改意见不正确的一项是（）。①2018年10月24日，在浩瀚的大海上，宏伟壮阔的港珠澳大桥正式通车。②驾车从香港到珠海、澳门的时间大约1小时左右。③港珠澳大桥的秀丽、秀丽，世人有目共睹，但它背后自强不息的故事，却广为人知。A.①句中“宏伟壮阔”改为“波澜壮阔”B.②句中删去“大约”或“左右”C.③句中“秀丽”改为“壮丽”D.③中句“广为人知”改为“鲜为人知”9.下列各句中没有语病的一项是（）。A.经过大家的挂念，使我的学习进步很大。B.我们不仅要在课堂上阅读，还要在课外大量阅读。C.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。D.我们听着小鸟的欢叫和小草的芳香，感受着阳光的暖和。10.以下句子中没有语病的一项（）。A.《西游记》是中国古典文学四大名著。B.虽然太阳离地球太远，但是看上去只有盘子那么打。C.读了《慈母情深》后，我们被宏大的母爱感动了。D.我们记录并观看了教育电视台有关变色龙的节目。11.下列句子没有语病的一项是（）。A.北碚的春天是个秀丽的城市。B.看完电影《长津湖》，使我深受教育。C.能否学业有成，关键在于我们是否刻苦学习。D.我们从梁晓声的《慈母情深》中体现出母爱的肤浅与宏大。12.下列句子没有语病的一项是（）。A.经过努力，同学们普遍的成果提高了。B.每个同学都应当养成上课认真听讲的好习惯。C.我们明确和端正学习态度。D.天安门广场上飘扬着五颜六色的红旗。13.下列句子没有语病的是（）。A.我肯定要改正不好的缺点。B.我们发觉并解决了学习中存在的问题。C.张老师讲完故事，教室里响起了激烈的掌声。D.学习了《父爱之舟》这篇课文后，受到了深刻的教育。14.下列句子中没有语病的一项是（）。A.母亲对我的悉心教育，使我从小形成坚强与忍让的性格。B.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出巨大贡献呢？C.央视《典籍里的中国》节目播出后，在社会上引起了极大的赞扬。D.今年多个城市消灭气候特别现象，抗旱形势严峻，大家必需提前支配和争辩。15.下列句子中，有语病的一项是（）。A.阅读课外书可以增长学问，提高写作水平。B.通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增加了力量。C.良好的心态是我们在竞赛中取得成功的重要因素。D.不能连续留在书店看书，我感到格外圆满。16.下列句子没有语病的一项是（）。A.搭石，原本就是自然 石块，踩上去难免会活动。B.只有前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。C.人们走搭石不能抢路，也不能允许突然止步。D.小溪的流水往年不断。17.下列句子没有语病的一项是（）。A.人生始于天真的童年，经受青涩的少年，走向成熟的中年，最终抵达心如止水的老年。B.老师用和气的语气和慈祥的目光凝视着我们。C.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。18.请你运用学到的评改作文的方法，进行两处评点，再修改画线句子中的一处标点错误，一处表达不够严谨精确     的地方。有的齿鲸能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶狠地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快就吃掉了。有一种号称海中之虎的虎鲸，经常好几十头结成一群，围住一头三十吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。二、标点符号的辨析与运用。1.下列句子中顿号和逗号使用完全正确的一项是（）。A.我们已经实现了原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的放射、回收。B.这翻滚的麦浪、这清清的河水、这大雁的唱，使年轻人深肤浅醉了。C.我国科学、文化、艺术、卫生、教育有了很大进展。2.下列标点符号使用不恰当的一项是（）。A.我们姐弟几个都很兴奋，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，竟然收获了。B.洞里经常预备着开水、干粮、杯子、灯火，在里面住上三五天不成问题。C.浙江的越剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中都带来了新剧目。D.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。3.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）。A.要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费都也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。B.松鼠面容清秀、眼睛发光、身体强健、四肢轻快、讨人宠爱。C.树变得吵闹了，大的、小的、花的、黑的，处处都是鸟声，处处都是鸟影。D.除了圆明三园，还有很多小园，分布在圆明三园的东、西、南三面。4.标点符号使用正确的一项是（）。A.圆明园中很多景物都是仿照各地名胜建筑的，如安澜园，狮子林，平湖秋月。B.读书有三到，谓心到、眼到、口到。C.白鹭的外形，增之一分则嫌长；减之一分则嫌短；素之一忽则嫌白；黛之一忽则嫌黑。D.卖玩意儿的不少，彩色的纸风车，布老虎，泥人，竹制的花蛇……5.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）。A.只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开。”B.我们坐在沙滩上，掬着沙，瞧那光辉……正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。C.“都从老家？”将军纳闷：“就近的海岛上有土，不也行吗？”6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.我始终想买一本我梦寐以求的长篇小说——《草房子》。B.不速之客——陨石，真是自己送上门来的《自然 史书》啊！C.“我不明白，”父亲并不退让“莫非世界上糟糕的诗还不够多吗？”D.这里的野花总是那么绚烂：红，黄，蓝，紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。7.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）。A.洞里经常预备着开水，干粮，被子，灯火，在里面住上个三五天不成问题。B.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有亲密的关系。C.卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……D.我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。8.下列标点符号使用正确的一句是（）。A.此外，还有很多小园，分布在圆明园的东、西、南、三面。B.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，都和太阳有亲密的关系。C.桃树、杏树、梨树、你不让我、我不让你、都开满了花赶趟儿。D.毽子越做越讲究，黑鸡毛，白鸡毛，芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院飞。9.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）。A.圆明园中有蓬岛瑶台、武陵春色、平湖秋月等景物。B.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有关。C.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生宠爱之心。10.下面句子中的标点符号使用不正确的是（）。A.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。B.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍宝似的圆圆的白点。C.后来，哥哥的伴侣们送了我几册小书，《刘胡兰小传》、《卓娅和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。D.我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……10.读下面的句子，选择标点符号正确的一项是（）。它由圆明园□绮春园和长春园组成□所以叫圆明三园□此外□还有很多小园□分布在圆明园东□西□南三面□众星拱月般环绕在圆明园四周□A.，，。，，、、，。B.、，。，，、、，。C.，，。，，，，，。D.、，。，，，，，。12.下列标点符号使用有误的一项是（）。A.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。B.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等……各种颜色的毽子满院子飞。C.此外，还有很多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园四周。12.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.弟弟是个大懒人，他的房间经常“色、香、味”俱全。B.《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》是我国四大古典名著。C.“我怎么会把您喝的水弄脏呢？”小羊吃惊地说：“您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的。”。D.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、毛、麻、丝，都和太阳有亲密的关系。13.下列句子中标点符号运用有误的一项是（）。A.将军一愣，不明白队长说的什么意思？B.队长不知说什么好：“大家的……”C.将军弯腰细看：好家伙，小小一块菜地，菜的种类还挺多。D.这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。15.下列句子中顿号使用不正确的一项是（）。A.上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。B.这里树少、草少、土也很少，却驻扎着一群海军士兵。C.洞里经常预备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住个三五天不成问题。D.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生宠爱之心。16.下列句子中标点使用恰当的一项是（）。A.山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必需脱鞋挽裤。B.在宽敞平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。C.大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。D.有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。17.下列句子中顿号使用不正确的一项是（）。A.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛、各种颜色的毽子满院子飞。B.没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。C.这次会演中，浙江的越剧、安徽的黄梅戏和河南的豫剧都带来了新剧目。D.圆明三园的东、西、南三面还有很多小园，众星拱月般环绕在四周。18.下列句子中，标点符号的用法不是全对的一项是（）。A.色素的协作，身材的大小，一切都很适宜。B.纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。C.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。D.圆明园保藏着最贵重的历史文物：上自先秦时代的青铜利器，下至唐，宋，元，明，清历代的名人书画和各种奇珍异宝。19.下面句子标点符号使用有误的一项是：（）A.老师或许有三十一、二岁的样子。B.昨天、今日、明天，每一天都是奇特的。C.那山川、河流、树木、房屋，全都盖上了一层白茫茫的厚雪。D.年夜饭菜肴的取名喜庆吉利，有年年有余、金玉满堂、一品丸子、狮子头、佛跳墙等。20.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）。A.此外，还有很多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园四周。B.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红微绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生宠爱之心。C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。D.七点、七点一刻、七点半，父亲还没有回来。21.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）。A.它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。B.这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。C.毽子越做越讲究，有黑鸡毛，白鸡毛，芦花鸡毛等。各种颜色的键子满院子飞。D.实在运不走的，就任意破坏、毁掉。22.标点运用错误的一项是（）。A.“费奥多罗夫！……你马上从教室里出去！……”B.船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二”！C.伴侣笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”D.“知道啦！知道啦！”她兴奋地说。23.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。”句子中破折号的作用是（）。A.表示解释说明B.表示递进C.表示转折24.给下列句子中的引号选择正确的用法。A.表示直接引用B.表示着重强调C.表示特定称谓（1）“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。＿＿＿＿（2）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。＿＿＿＿（3）这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。＿＿＿＿25.选择下列句中省略号的作用。（填序号）①表示说话的断断续续②表示列举同类事物③表示内容的省略④表示语意未尽（1）褐色的口罩上方，一对眼神疲乏的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……（）（2）“我……要钱……”（）（3）卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……（）（4）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（）26.写出下列句子中破折号的作用。A.解释说明B.声音延长C.话题突然转变（1）“卖——扇子啦！”（）（2）我始终想买一本长篇小说——《青年近卫军》。（）（3）“怎么，你们都走啦？难得来一趟，自由拘束地洗个澡，也不多玩一会。——哎呀！我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣裳了？”（）27.给下列句子加标点。它由圆明园＿＿绮春园和长春园组成＿＿所以也叫圆明三园＿＿此外＿＿还有很多小园＿＿分布在圆明园东＿＿西＿＿南三面＿＿众星拱月般环