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文档简介

演讲人:日期:冬至主题活动幼儿园目录CONTENTS冬至节气知多少冬至主题活动策划冬至主题活动内容冬至主题活动实施冬至主题活动效果评估01冬至节气知多少冬至的起源冬至作为二十四节气之一,起源于中国古代,是古人根据天象、物候、时节等变化规律划分出来的一个重要节气。冬至的起源和传说冬至的传说关于冬至的传说有很多,比如“张仲景祛寒娇耳汤”的故事。相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官,他告老还乡那时适是大雪纷飞的冬天,寒风刺骨。他看见南阳白河两岸的乡亲衣不遮体,有不少人的耳朵被冻烂了,心里非常难过,就叫其弟子在南阳关东搭起医棚,用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置锅里煮熟,捞出来剁碎,用面皮包成像耳朵的样子,再放下锅里煮熟,做成一种叫“驱寒矫耳汤”的药物施舍给百姓吃。服食后,乡亲们的耳朵都治好了。后来,每逢冬至人们便模仿做着吃,是故形成“捏冻耳朵”此种习俗。以后人们称它为“饺子,也有的称它为“扁食”和“烫面饺”,人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻人。冬至的起源和传说冬至时节,气温逐渐下降,天气变得更加寒冷。气温下降冬至是北半球各地白昼最短、黑夜最长的一天,过了冬至,白昼将逐渐变长。白昼最短冬至的气候特点在中国南方地区,冬至有祭祖、宴饮的习俗,家家户户都要吃汤圆、糍粑等传统美食。在中国北方地区,冬至日有吃饺子的习俗,因为饺子有“消寒”之意,至今民间还流传着“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”的民谚。冬至的传统习俗北方习俗南方习俗冬至兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气点,也是传统的祭祖节日。冬至节俗活动丰富多样,包括祭祀、饮食、家庭团聚等,这些活动都体现了中华民族尊老爱幼、重视家庭、注重亲情的传统美德。人文内涵冬至是阴阳二气的自然转化,是上天赐予的福气。古人认为自冬至起,天地阳气开始兴作渐强,代表下一个循环开始,是大吉之日。因此,在冬至时节,人们会举行各种庆祝活动,以祈求来年的丰收和幸福。哲学思想冬至的文化内涵02冬至主题活动策划目标通过冬至主题活动,让幼儿了解冬至的传统文化和习俗,增强对中华传统文化的认同感。意义培养幼儿的动手能力和团队合作精神,促进幼儿身心健康发展。活动目标和意义主题“冬至温暖行,文化传承情”。口号“快乐冬至,文化传承从我做起!”活动主题和口号活动时间和地点时间具体安排根据幼儿园实际情况而定,一般选择在冬至当天或前后进行。地点幼儿园内多功能厅、教室、操场等适合开展活动的场地。幼儿园全体师生及部分家长志愿者。参与人员教师负责活动策划和组织,幼儿积极参与活动,家长志愿者协助教师完成活动准备工作。分工活动参与人员和分工03冬至主题活动内容

冬至文化课堂冬至历史与传统向幼儿讲述冬至的起源、历史和传统习俗,让他们了解这个节气的文化内涵。冬至与天文知识通过简单的模型或动画,向幼儿展示冬至时太阳直射南回归线的天文现象,以及北半球白昼最短、黑夜最长的特点。冬至诗词欣赏选取与冬至相关的诗词,让幼儿感受古人对这个节气的情感表达和美好祝愿。组织幼儿亲手制作饺子、汤圆等传统冬至美食,让他们体验传统文化的魅力。传统美食制作创意美食DIY美食分享会鼓励幼儿发挥想象力,用各种食材创作属于自己的冬至美食,培养他们的动手能力和创新能力。邀请家长参与,与幼儿一起分享自己制作的冬至美食,增进亲子之间的感情。030201冬至美食制作组织家长和幼儿进行接力赛跑,感受冬至的欢乐氛围。冬至接力赛准备与冬至相关的谜语,让家长和幼儿一起猜谜解谜,增进彼此之间的互动。冬至猜谜游戏提供手工材料,让家长和幼儿一起制作冬至主题的手工作品,如剪纸、贴画等。亲子手工制作冬至亲子游戏鼓励幼儿展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、朗诵等,让他们感受舞台的魅力。幼儿才艺表演邀请有才艺的家长为幼儿表演节目,如魔术、乐器演奏等,为活动增添色彩。家长才艺助阵组织家长和幼儿一起合唱冬至主题的歌曲,增进亲子之间的感情,营造温馨的氛围。亲子合唱表演冬至才艺展示04冬至主题活动实施活动物资准备准备饺子皮、馅料等制作饺子的材料,以及其他传统冬至食品的食材。准备烹饪用具、餐具、厨房设备等,确保食品制作和食用的卫生安全。购买彩灯、彩带、气球等装饰物品,营造节日氛围。准备音响、话筒等设备,播放冬至相关的音乐、儿歌等。食材采购制作工具装饰物品音响设备场地布置装饰布置桌椅摆放安全检查活动现场布置01020304将活动场地划分为制作区、品尝区、游戏区等,方便幼儿参与活动。利用装饰物品对活动现场进行布置,营造温馨、欢乐的节日氛围。根据活动需要摆放桌椅,方便幼儿制作和品尝冬至食品。对活动现场进行安全检查,确保无安全隐患。品尝环节让幼儿品尝自己制作的冬至食品,感受传统文化的魅力。开场环节通过播放音乐、儿歌等方式吸引幼儿的注意力,介绍冬至的由来和传统习俗。制作环节组织幼儿亲手制作饺子等传统冬至食品,培养幼儿的动手能力和团队合作精神。游戏环节组织冬至相关的游戏,如猜灯谜、滚灾等,让幼儿在游戏中了解冬至的传统习俗。结束环节对活动进行总结,鼓励幼儿将学到的冬至知识和习俗带回家中,与家人共同分享。活动流程安排人员安排安全教育食品卫生应急处理活动安全保障确保有足够的工作人员参与活动,负责幼儿的安全和秩序维护。确保食品的卫生安全,避免食品过期或变质等问题。在活动前对幼儿进行安全教育,提醒幼儿注意安全事项。制定应急预案,对可能出现的突发情况进行及时处理。05冬至主题活动效果评估知识技能掌握通过互动问答、实践操作等方式,检验幼儿们对冬至相关知识和技能的掌握情况。活动参与度通过现场观察和记录,评估幼儿们对冬至主题活动的参与程度和兴趣表现。情感体验观察幼儿们在活动中的情感变化,以及他们对传统文化的认同感和归属感。活动效果调查通过问卷调查或面对面交流,了解家长对冬至主题活动的满意度和认可度。家长满意度收集家长对活动的意见和建议,为今后的活动改进提供参考。家长建议探讨家长在活动中的参与方式和程度,促进家园共育。家园合作家长反馈收集03改进措施针对存在的问题提出具体的改进措施,为今后的活动提供借鉴。01活动亮点总结本次冬至主题活动的成功之处,如活动设计、组织实施、幼儿表现等。02存在问题分析活动中存在的问题和不足,如资源准备、时间安排、教师指导等。活动总结与反思进一步挖掘冬至主题的文化内涵和教育价值,丰富活动内容

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