2024中考作文分类备考主题7：阅读类

2024中考作文分类备考

主题7：阅读类

例文L

带一本书去旅行

书，是人的精神伴侣；书，陪你走向远方，而《苏东坡》，一直陪伴在我的旅途中。

西湖边

西湖上挂着春日柔和的太阳，微风拂过，水面上起了阵阵涟漪。微风抚过大地上的万物,

抚过我的脸庞……

我坐在西湖的游船上，膝间摊着那本巾。阳光照着水面，反射出道道金光，依稀中，似

乎又看到了他，苏东坡。1000年前，他也坐在游船上，把酒言欢，赏着西湖美景，写下了“欲

把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的千古名句。他饮下了最后一杯酒，在金光中，消失了。

《苏东坡传》，在西湖上伴着我，带上这本书去西湖，能找到真正的苏东坡。

承天寺中

天空中挂着一轮圆月，洒下清冽的月光，洒在了朱红的墙上，那吊角飞檐上，那一樽樽

古老的佛像上。

漫步在承天寺的庭院里，坐在长凳上，摊开了那本书，月光洒在庭院中，宛如清澈的泉

水--般。在这澄澈的月光中，我又看到了他，苏东坡。1000年前，他也曾与张怀民漫步在这

庭院中，感慨万T,看着这月色，写下了“庭下如积水空明，水中藻特交横……”的下古名

句。月光中，他长叹一声，便消失了。

《苏东坡传》，在承天寺中陪伴着我，带上这本书，让我真正理解他的愁苦。

庐山上

夕阳斜挂在天边，洒下道道光辉，射在庐山郁郁葱葱的树林中，射在庐山那一汪汪潭水

中。

我，在庐山的瀑布前，伫立着。山崖上，涌下来道道泉水，踊跃着，争抢着，冲了下来,

冲在那深潭黝黑的水面上，击起一阵阵水雾。在夕阳的映衬下，在水雾的迷离中，我又看到

了他，苏东坡。他背着行囊，在山中行走着、徘徊着，看着高大的庐山，吟出了“不知庐山

真面目，只缘身在此山中”的千古名句。他长叹一声，在迷离的水雾中，消散了。

《苏东坡传》，在庐山的夕阳下，陪伴着我，让我理解他的迷惘。

一路走来，在西湖的春日里，在承天寺的月光下，在庐山的夕阳中下，《苏东坡传》陪

伴着我，带上一本书去旅行，真好!

1

例文2：

阅读，让我的生活更精彩

岁月在回忆中唱尽了歌，温柔地挽起如梦般的轻思，我在她的长河里穿梭流转，与书为

伴，和梦起舞。阅读，让我的生活更加精彩，就像云彩点缀了蓝天，就像小草装饰了大地。

在“浅草才能没马蹄”的三月，我们携手。

儿时的快乐、童真，无一不是伴随着一本本连环画度过的。每当看到白雪公主与王子幸

福地生活在一起时，我会开心得两眼放光；看到恶毒的皇后毒害公主时，我乂愤怒乂无奈，

恨自己不能跳进去帮助公主；看到海的女儿为爱而幻化成绚烂一时的泡沫时.，我很感动，还

有些伤心。读书，让我的童色既梦幻又真实。

在“小荷才露尖尖角”的六月，我们相约。

时光如漏沙，不知不觉间我己步入了中学殿堂。小时候看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶

似的词。恍惚间，我们已从缤纷的五月，要走向刺眼的七月。直到这时，我们才发现，现实

是残酷的。一次次可怜的分数，宛如一道闪着狰狞光芒的闪电，将我劈得“外焦里嫩”；在

一个个早晨伴着星星上学晚上踏着月光回家的日子里，我忙碌得没有了方向……

这时我又捧起了书，她带领着我去看保尔，去看他是如何坚强的面对生活和未来，让我

懂得了“钢铁是怎样炼成的”深刻含义；她又拉着我走进了老舍的《骆驼祥子》，让我看到

了祥子由善良淳朴到自甘堕落的悲惨一生，让我开始深刻反省自己一一我不能堕落，我要勇

敢乐观地面对现在。我不断地从书里吸收营养，不断地在矛盾中把自己从偏离的轨道上拉回

来。

是的，阅读让我平凡的日子变得流光溢彩，让我觉得自己与众不同，我更加自信了。

我相信只要努力了就一定会有某种方式的回报，我相信真诚能收获真诚.；我会在心情灰

暗时咧嘴笑一笑，我会朝着其个目标尽力奔跑……即使失败，也不会退缩，因为我的心中已

升起一道带有书香气息的彩虹。

岁月的风铃吹走了光阴，摇落了四季，今后只愿，岁月静好，时间不老。我要与书相拥,

精彩一生。

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例文3：

墨香徘徊依旧

雨夜，茶番袅袅，古朴的钟摆轻叩着木质的钟壁，清脆的金属声敲击着时光的点点滴滴,

千年的过客撷来冷月，编织馨香的巾绢，为你擦亮迷离的双眼，去发现尘封于天地间的千古

华章。

指腹轻轻地划过每一缕飘逸潇洒的字迹，手起笔落间，过往的沉浮起落镌刻进柔软的宣

纸里，漫步于平平仄仄的诗林中，轻嗅着唐风宋韵里亘古不变的浓郁墨香，找寻那难以磨灭

的一抹」鬼丽。

在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里，是诗人桀瞥不羁的灵魂，抑或是他们的缱绻情思。在

历史的年轮里，回想一个朝代，品味一段岁月。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，清幽

之气清徐，那是三国的历史沉淀；“采菊东篱下，悠然见南山”，菊花高洁，那是陶渊明悠

然的释怀；“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，泥土气息氤氤，那是毛泽东指点江山，

红军越过艰难……满室书香跪跄，一颗浮躁的心洗净铅华，在安静的夜里，所有的纷繁琐事,

都在那一份诗韵、一曲柔情中深藏我的心底。

巴山夜雨，西窗红烛，沉眠一般悠扬的乐韵，激起遥遥无期的惆怅，伸手触摸那些美丽

而忧伤的诗句，一阵微凉的水声淹没了我的思绪。秋雨缠绵，遥远的大山深处，寂寞的客栈

里，诗人倚窗远望，自己的心上人在何方？回答他的只有眼前的茫茫黑夜。雨稀稀落落地下

个不停，思念如同这寒夜的高丝，被越拉越长。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，多

想与自己的心上人窗前紧紧相依，互诉衷肠，一起剪去西窗的烛光，相视而笑……如今却只

有自己孤身一人于这千里之外，开启绵延而又哀怨的思念……秋雨如同离人的泪水，忧郁而

又缠绵，早年那种炙热与真诚早已散失在窗外雨夜的苍茫里，所有的期盼，都是一个无言的

结局。

“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着

愁怨的姑娘”，初读此诗，便被诗人戴望舒细腻的笔触所触动。诗人撑把油纸伞，独自那躅

在寂寥的雨巷，烟雨蒙蒙，沉重的木屐踏在江南的雨季里，他并没有遇见那位丁香似的结着

愁怨的姑娘。雨巷，空荡，悠长。折一片嫩叶，却捋满一树的沧桑。诗人落寞的背影点亮了

谁的眼睛，又模糊了谁的风景？油纸伞在风中轻旋，斑驳的青石浮浮沉沉，刻满了历史的风

霜，欲览一脉清泉，漾成心曲，化雨滴为诗，和一曲孤独的赞唱。

走走停停，寻寻觅觅，耳畔传来梦华的诗语，”凌晨四点钟，海棠花未眠”。夜的无边,

还未消失殆尽，在黑夜与晨曦的边缘，我仿佛穿越千山万水，跨越时空，看到诗人一袭单衣,

俯眼低眉，轻嗅花香的情景，未眠的，岂止是那一株株素色海棠，还有那颗跳动着的充满诗

意的心。

一夜殆尽，晨光破晓，闭眼沉思，用心发现，许自己一份雁过无痕，一种大爱留香，轻

启双唇，浅唱韵律，你会感受到即使在不经意间，亦可铭记那一抹不可磨灭的瑰丽。骚人踌

躇徘徊的清丽身影，在风骨的笔锋末端，默然与我相望，凝眸浅笑，漫步于暗香盈袖的诗林,

一低眉，一俯首，目之所及，皆是精彩，茶香已渐渐淡去，墨香却徘徊依旧。

例文4；

3

与你同行

杨柳凝翠，碧水沉烟，冈坐窗前，煮一壶清茶，将经年旧梦都泡在里面。时光缄默，岁

月静好，书籍啊，只因有你，我的生活多了一道色彩。与你同行，掠过氤氯晨夕，回头望，

是那羽翼渐丰的韶华。

书桌上，清风掀动书页，己辨不出是哪个年代的墨迹。那年梅花，不知遗落在谁家院墙

下；那支凤钗，不知斜插在谁的青丝上；那条预言，不知镌刻在谁的命运里；那位舞女，不

知萦绕在谁的眼眸中……

闭上眼睛，细细品味，阵阵书香映脑海。与你同行，信步文学花园，读墨色阑珊，读尘

心静美，读闲适淡然，读花间往事，更读一缕素韵映书笺。

我喜欢纯真浪漫的三毛，为追寻心中那棵“橄榄树”，她踏遍万水千山；我喜欢读知性

灵动的纳兰词，感受“我是人间惆怅客，断肠声里忆平生”的飘逸；我喜欢读深情大度的余

秋雨，感慨他对历史文化的独到见解。徜徉书海，我与安利柯一起感受爱的教育，与泰戈尔

赏《飞鸟集》，与冰心看《繁星》，阅《春水》。

打开如诗的心篱，研一池墨香，用浅浅的文字把清风明月描进人生画卷。书籍，与你同

行，心灵的芳香弥漫曾经，任红尘纷扰，心白清风月朗。浅吟低唱，且行且安。

蜩啾青鸟，葱郁年华。书籍啊，无论何时，你都陪伴左右。我与杜工部下襄阳至洛阳，

闻春夜喜雨、剑传蓟北，悲哉茅屋为秋风所破，哀哉朱门酒臭路有死骨；与稼轩一起看佳人

于灯火阑珊处，醉里挑孤灯看剑，梦回战鼓号角连营，惜哉白发己生；与李清照同问海棠是

否依旧，听雨打芭蕉，看鸥鹭争渡，苦哉深睡不消残酒。

“吾心似秋月，碧潭清皎洁。”文字是有味道的，是灵动的。只要当自己觉得自然随意、

倾心怡心了，便已沉醉其中。书籍啊，与你同行，我总是怦然心动。”草在结它的种子，风

在摇它的叶子，我们静静的，不说话。”

岁月极美，美在辗转，春有新枝，夏有葱绿，秋有收获，冬有蕴藏，而我们，可以和着

阳光写诗。书香，与你同行，这样的日子，心中若有一间书屋，可在书中寻日月。此时，只

有一人、一心、一片纯洁的世界。

例文5：

4

读书“桃源记”

“大家一定要多读书。”老班在讲台上读完两位老师倡导学生读书的例子，看着刚踏入

初中校门的我们，一个字一个字郑重地说，似乎不读书就回到盘古开天辟地前一片混沌的世

界了。听老班说的非常重要，那我就读一读吧。

偶遇桃林

那个周末，我就去新华书店买了两本书一一《活着》《于丹读（论语）心得》。

《活着》，黑色的封面长着一条条“皱纹”，摸上去很有质感，像磁铁一样吸引了我的

目光。时值秋大，窗外止下看淅淅沥沥的雨，如同大与地在说悄悄话。屋内的我一身轻松，

无成绩之乱耳，无作业之劳形，开亮一盏台灯，橘色的灯光像夕阳一样。我翻开《活着》，

米黄色的纸上黑色的字发出淡淡的香味，不知不觉中，我拨开浓浓的白雾，走到福贵家的四

合院……那里有"芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林。

一个下午，我读完半本书，书上除了印刷的黑字什么也没有，只不过有几页不自觉地卷

了起来。合上书，伸个懒腰。咦，我读了些什么？只记得福贵赌博使自己从腰缠万贯的“阔

少爷”一落千丈，成了一穷二白的“傻小子”。

初入桃源

初二时，我开始“动笔”。

《了不起的盖茨比》中，“每一道光都依依不舍地离开了她，就像孩子们在黄昏时分，

离开了一条愉快的街道那样”，不仅十分新颖，而且非常巧妙，就像是把地上两块石头捡起

来，拼成了断臂“维纳斯”。《红楼梦》中，谐音用得出人意料，更重要的是，即使我把那

些大观园里的景色、错综复杂的人际关系全部忘记，林黛玉将要咽气而王宝钗欢天喜地的情

节，让我永远忘不了一一我认识到那是对比筑起了这座楼。

合上书，书上棕色的波浪线流着流着，就流到了我的心田，这才发现，这是一个“土地

平旷，屋舍俨然”的美丽世界口

问津桃源

初三，我开始“思索”。

《简•爱》中简•爱失散多年的表哥一一圣约翰，他决心做个传教士，去印度传教：“我

知道我能战胜，因为我已发誓我一定要我战胜它。”“上帝给了我一项使命，要把它贯彻到

底，很好完成。”拥有一个理想，圣约翰便全身心投入进去，拒绝简­爱的挽留，冲破感情

的牢笼，直奔目标。如果换作是我呢？我就会选择留下。对理想如此执着，可以说，圣约翰

给我树立了一个榜样。书读完了，但我如何找到他们高尚的精神世界呢？这是一个永恒的问

题。

读书是一次桃花源之旅。正如一首诗中写道：“打开的书页是震动的翅膀/载着我们穿越

时空/邂逅神灵。”（作者：秦晨峰）

【点评】这篇作文吸引我的苜先是题目，好题一半文，《读书“桃源记”》，吸引读者的阅读兴趣。

文章思路清晰，”偶遇桃林——初入桃源一问津桃源“，让读者随着作者的文笔，走进了一个阅读的世

外桃源。文章内容充实，不是架空的天马行空，而是用具体的阅读经历，讲述自己的阅读故事。（指导老

师：张永刚）

例文6：

5

阅读使我气象万千

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对书爱的深沉。”

__题记

在最焦躁的时候，是散文走进了我的心灵，冷却了我的烦乱与躁动。

静静地靠在床边，轻轻地翻阅那弥漫着墨香的书籍。那句句灵性的文字，如四月的春风

般，精致而细腻，仿佛带我走进了文字所编织的山间幽居，让我在喧嚣中寻得一时寂静。读

读冰心，读读余秋雨，读读朱自清，读读鲁迅，似乎真的可以使我的内心平息下来。

曾经读过一本《繁华的尘埃》，想到了中国的盛唐，这些文化飞扬的年代，在千百年后，

尤能在岁月的蒙尘间一睹那昔日的繁华。

经常在发呆时，想起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥。在被元军押上刑

场的情况下，面南而拜，从容就义；念起“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者尔”

的苏轼，在被贬到黄州的情况下，依然乐观地与怀民赏月；想起“我报路长嗟日暮，学诗谩

有惊人句”的李清照，在北宋即将灭亡的情况下，表达了自己空有才学却毫无用处的叹息；

念起“老骥伏斯，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的曹操，在汉末战乱的情况下，表达了

自己昂扬乐观的豪情壮志……

笑问何为美？吾日：“生活因阅读而充实，生活因阅读而精彩！”

阅读真好，如品凉茶，沁人心脾；阅读真好，如遇良友，相伴甚欢；阅读真好，如饮甘

泉，酣畅淋漓；阅读真好，如游山水，心旷神怡；阅读真好，如聆智诲，茅塞顿开……

阅读使我气象万千，阅读使我的成长精彩纷呈！

伊人倚门，烟花易冷；

红妆倾城，墨香犹存。

——后记（作者：边馨怡）

例文7:

6

阅读，让我快乐

记得陈颐说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能

体会到无穷的乐趣。

我从小就喜欢看书，时常因为看书而入了迷，便饭也顾不上吃，晚上十点多还挑灯夜战,

常常是妈妈催促了好几遍，我才依依不舍地放下书。故事中的主人公的命运总能牵动我的心

灵，我与他们同呼吸，共命运。

有的书像风尘仆仆的流浪汉，乂像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人

情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般的吸引着我，在我眼前展示着风情万种的大千世界,

使我感到世界仿佛也缩小了许多。正是他们，使我认识了埃菲尔铁塔和自由女神，认识了我

们蓝色的地球。也有的书像一位博古通今的老人，将我带进硝烟纷飞的战场，带进戒备森严

的宫廷，带进“茅檐低小”的农舍……

我听到了斯巴达的怒吼，听到了滑铁卢的炮声；我听到了玄武门刀剑的碰击，听到了南

昌起义划破夜空的枪声；我听到了天安门前国歌的奏响，听到了原子弹的爆炸声……我懂得

了美和丑，懂得了正义和邪恶，也懂得了一句话：忘记过去，就意味着背叛！

书是我的好朋友，也是我的老师。从书中，我获得了丰富的知识。有一次，家里的饭蒸

糊了，妈妈不知所措。我按照课外书上看到的方法，到菜园里掐了几根葱，插在锅里。过了

一会儿，饭中的糊味果然消失了。妈妈高兴地直夸我。我尝到了读书的甜头。

有时为了得到一本想要的书，我就到新华书店里自己挑选。面对多得让人眼花缭乱的书

籍，光那五颜六色的封面就足以叫人心醉神迷了。在一本本书中寻找自己的意中物，那是一

种更大的享受。有时候为了一木书，跑遍附近所有书店都没买到。可是一个偶然的机会，却

在外婆隔壁的那个书店发现了它，真可谓“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。

有人说：读书要有三个“万”，“读书破万卷”乃其一；其二是“胸有万卷书”；其三

是“家藏万卷书”。

此生，我阅读的最大快乐，便是实现这三个“万”。

例文8；

7

阅读，让我的心灵滋润

与好书为伴，我的灵魂不再孤单。阅读，滋润了我的心灵。

《草房子》中最让我佩服的是书中的杜小康。他家曾是油麻地最富有的人家。一夜之间，

他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次

破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强。他没有放弃生活，毅

然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他的坚韧。杜小康与厄运

相拼的故事告诉我们：在苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。读它，我

的心灵不再孤单，我学会了勇敢与坚